多波形函數(shù)信號發(fā)生器的設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-29 23:14本頁面
【正文】 ） 、Display（顯示） 、Analysis Setup（分析設(shè)置）等內(nèi)容。(2)導(dǎo)線的操作 19 首先將鼠標(biāo)器指向元器件的端點(diǎn)使其出現(xiàn)一個(gè)小圓點(diǎn)，按下鼠標(biāo)左鍵拖出一根導(dǎo)線并指向另一個(gè)元器件的端點(diǎn)使其也出現(xiàn)一個(gè)小圓點(diǎn)，按下左鍵時(shí)，導(dǎo)線自動(dòng)消失，完成連線的刪除，雙擊導(dǎo)線會(huì)彈出 Wire—Properties 對話框，選擇 Schematic Options 選項(xiàng)并按下 Set Wire Color 按鈕，可選擇導(dǎo)線合適的顏色。(3)儀器的操作EWB 的儀器庫存放有 7 臺儀器可供使用，它們分別是數(shù)字多用表，函數(shù)信號發(fā)生器、示波器、波特儀、字符發(fā)生器、邏輯分析儀和邏輯轉(zhuǎn)換器，這些儀器每種只有一臺，在連接電路時(shí)，儀器以圖標(biāo)方式存在。它們的共同特點(diǎn)：儀器面板的旋鈕和按鈕的布置乃至操作程序跟現(xiàn)實(shí)儀器十分相似，需要時(shí)，只要把它們拖至電路工作區(qū)連上導(dǎo)線即可設(shè)置儀器參數(shù)，這一步驟相當(dāng)于現(xiàn)場對儀器的操作調(diào)整，非常生動(dòng)形象，切合實(shí)際。[10] 函數(shù)信號發(fā)生器的仿真過程及結(jié)果 使用 EWB 對電路進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)仿真的基本步驟 1. 用虛擬器件在工作區(qū)建立電路；、參數(shù)值和標(biāo)號； ； 4. 選擇分析功能和參數(shù)；；。[9] 方波—三角波信號發(fā)生器電路的裝調(diào)及仿真結(jié)果在 EWB 軟件環(huán)境下建立電路圖，并仔細(xì)檢查電路。由于比較器與積分器組成正反饋閉環(huán)電路，同時(shí)輸出方波與三角波，所以這兩個(gè)單元電路可以同時(shí)安裝。安裝電位器 RP1 和 RP2 之前，要將其調(diào)整到設(shè)計(jì)值，本設(shè)計(jì)中， ， 取??kRP102內(nèi)任一阻值，否則電路可能會(huì)不起振。只要電路接線正確，通電后，?k)~.(的輸出為方波， 的輸出為三角波，微調(diào) ，使三角波的輸出幅度滿足設(shè)計(jì)指01U02U1標(biāo)要求，調(diào)節(jié) ，則輸出頻率在對應(yīng)波RP 20 段內(nèi)連續(xù)可變。方波—三角波電路如圖 10 所示，仿真結(jié)果如圖 11 所示： 圖 10 方波—三角波電路圖 11 方波—三角波電路仿真結(jié)果 三角波—正弦波變換電路的裝調(diào)和仿真(1)差分放大器傳輸特性曲線的調(diào)試和仿真在 EWB 軟件環(huán)境下建立電路圖，設(shè)定各元件參數(shù)并仔細(xì)檢查電路。檢查電路無誤后，將 與 的連線斷開，經(jīng)電容 輸入差模信號電壓 ， 的4C3RP4CmVUid50?ZiHf10 21 正弦波。調(diào)節(jié) 及電阻 ，使傳輸曲線對稱。在逐漸增大 ，直到傳輸特性曲線形4RP*2 idU狀如圖所示，此時(shí)對應(yīng)的 。仿真電路圖如圖 12 所示，特性曲線仿真結(jié)果mVUid5?如圖 13 所示：圖 12 差分放大器仿真電路圖 13 差分放大器特性曲線仿真結(jié)果(2)三角波—正弦波變換電路的調(diào)試和仿真將 與 連接，調(diào)節(jié) 使三角波的輸出幅度等于 為 55mV，這時(shí) 輸出的波形3RP4C3RPidmU3oU應(yīng)接近于正弦波，調(diào)整 改善波形。如果 的波形出現(xiàn)較嚴(yán)重的失真，則應(yīng)調(diào)整和603修改電路參數(shù)。如果產(chǎn)生半波圓頂或平頂失真，是由于工作點(diǎn) Q 偏上或者偏下所致， 22 這時(shí)傳輸特性曲線對稱性差，應(yīng)調(diào)整電阻 ，如果產(chǎn)生鐘形失真，則傳輸特性曲線的*2R線性區(qū)太寬，應(yīng)減小 ,如果產(chǎn)生非線性失真，是因?yàn)槿遣ǖ木€性受運(yùn)放性能的影2ER響而變差，可在輸出端加濾波網(wǎng)絡(luò)改善輸出波形。三角波—正弦波變換電路如圖 14 所示，仿真結(jié)果如圖 15 所示：圖 14 三角波—正弦波仿真電路 圖 15 三角波—正弦波仿真結(jié)果 23 結(jié)論通過本次設(shè)計(jì)，理解了函數(shù)發(fā)生器的設(shè)計(jì)原理，在查資料的過程中充實(shí)了自己。本電路利用集成運(yùn)算放大器構(gòu)成的正反饋電路產(chǎn)生了三角波、方波以及最后利用差分電路的傳輸特性將方波轉(zhuǎn)換成了正弦波。設(shè)計(jì)點(diǎn)了路過程中還存在電路設(shè)計(jì)不夠合理簡便，設(shè)計(jì)思路比較簡單，給畫圖帶來了困難。而其在仿真過程中可以看出正弦波在達(dá)到幅值時(shí)存在一定的失真，這是本電路的不足之處。在選擇仿真軟件過程中，本著簡單、快捷、準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)，選用了 EWB 軟件，在使用中雖然還存在一定缺陷，但是就本次設(shè)計(jì)而言已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)。另外，本設(shè)計(jì)在一些正弦波形要求不是絕對嚴(yán)格的場合，本電路是十分經(jīng)濟(jì)實(shí)用的選擇。 設(shè)計(jì)過程中，得到老師和同學(xué)的大力幫助，謝謝他們！ 24 參考文獻(xiàn)（References）[1] 吳新開，于立言．電工電子實(shí)踐教程[M]．北京：人民郵電出版社，2022．[2] 陳曉文．電子線路課程設(shè)計(jì)[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2022．[3] 藏春華．電子線路設(shè)計(jì)與應(yīng)用[M]．北京：高等教育出版社，2022． [4] 謝自關(guān)．電子線路綜合設(shè)計(jì)[M]．湖北：華中科技大學(xué)出版社，2022． [5] 路勇．電子電路實(shí)驗(yàn)及仿真[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2022．[6] 蔡忠法．電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)[M]．杭州：浙江大學(xué)出版社，2022．[7] 華成英. ：高等教育出版社，2022.[8] 蔡惟錚. ：高等教育出版社，2022.[9] 覃善華,歐陽義芳,吳偉明,周文政。 EWB 在《數(shù)字電路》教學(xué)中的應(yīng)用[J]?，F(xiàn)代電子技術(shù)。2022年 01 期[10] 胡曉云,鄧肖粵。 EWB 在《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]。嘉興學(xué)院學(xué)報(bào)。2022 年03 期 25 致謝在做函數(shù)信號發(fā)生器的設(shè)計(jì)過程中遇到了很多在學(xué)習(xí)過程中沒有遇到過的疑惑和問題，是大家的熱情無私的幫助才得以逐一克服。盡管如此，文中一定還有不少偏頗甚至錯(cuò)誤，還望各位專家領(lǐng)導(dǎo)老師給予指正。在本人完成論文的過程中，得到了導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和支持。老師淵博的學(xué)識、教書育人的高尚風(fēng)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格、高度的敬業(yè)精神以及熱情細(xì)致的指導(dǎo)，使我終身受益。無論是論文總體結(jié)構(gòu)還是具體完成，老師都給予了我大量的幫助，并提供了充足的最新方案資料等。從而使本人的理論和實(shí)踐水平得到較大的提高開闊視野，并總結(jié)了很多有意義的經(jīng)驗(yàn)。這些對于本人來說是無比珍貴的知識財(cái)富。同時(shí)，本人論文也得以順利的完成。在此，我衷心地向老師表示最誠摯的謝意。 最后，向所有在我的大學(xué)四年學(xué)習(xí)和生活過程中給予幫助的各位老師、同學(xué)致意深深的祝福。 謝謝大家
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