10124413004-姜福裕-聲控電子生日蠟燭設(shè)計-資料下載頁
2025-06-29 18:59本頁面
【正文】 。 。重裝定時值35： mov tl0,r036： clp 。反相輸出37： reti 。中斷子程序返回38：delay:mov r7,0239：d2: mov r6,18740：d3: mov r5,24841： djnz r5,$42： djnz r6,d343： djnz r7,d244： ret 。延時子程序返回45：table:db 0fdh,80h,03h, 0fdh,80h,01h 。編碼表46： db 0fdh,0c6h,04h, 0fdh,80,04h47： db 0feh,2ah,04h, 0feh,02h,04h48： db 00h,00h,04h49： db 0fdh,80h,03h, 0fdh,80h,01h50： db 0fdh,0c6h,04h, 0fdh,80h,04h51： db 0feh,5ch,04h,0feh,2ah,04h52： db 00h,00h,04h,53： db 0fdh,80h,03h, 0fdh,80h,01h54： db 0feh,0c0h,04h, 0feh,84h,04h55： db 0feh,2ah,04h, 0feh,02h,04h56： db 0fdh,0c6h,04h57： db 0feh,98h,03h, 0feh,98h,01h58： db 0feh,84h,04h, 0feh,2ah,04h59： db 0feh,5ch,04h, 0feh,2ah,04h60： db 00h,00h,04h,61： db 0ffh,0ffh 。結(jié)束碼62： db end 。程序結(jié)束謝 辭在這次機械設(shè)計的大作業(yè)即凸輪機構(gòu)的設(shè)計與實踐中我遇到了很多的問題。但我的指導(dǎo)老師在我完成這次作業(yè)中給予了我很大的幫助，如我在做凸輪機構(gòu)的設(shè)計時不知道該怎么進行時，老師給我講解了其設(shè)計的精髓和應(yīng)該注意的問題，幫助我很好的完成了這次設(shè)計和實踐。在此我深深的感謝老師你對我的幫助和指導(dǎo)。讓我在社會實踐的道路上有了新的認識和體會，更加深刻的理解和明白了機械設(shè)計的精髓。最后我對老師說一句：老師你辛苦了！結(jié)束語我的畢業(yè)設(shè)計課題是電子生日蠟燭的設(shè)計與制作，經(jīng)過一個多月的思考和準備，通過對課題的設(shè)計，大大提高了自己各方面的能力，例如對書本基礎(chǔ)知識的掌握程度，對資料的查找方法，對自己知識面的擴展和提高都有提高。 但這其中，也有自己迷茫和不知所措的時候，當(dāng)我決定課題時，不知道從何下手，頭腦中也一片空白，后來經(jīng)過老師對課題的解剖，頭腦中才逐漸有了輪廓 在 設(shè)計畢業(yè)課題時資料搜集花費了大量時間，采集的資料不能從頭到尾的抄寫，而要取其所需，認為有價值的材料才能引用，在網(wǎng)上，請教經(jīng)驗豐富的老師，終于獲得 了第一手資料，然后在其中加入了自己的思想，組織整理，漸漸有了頭緒。我知道，外事開頭難，只要把前段工作做好了，后面的自然就可以順利很多了，接下來是 做成產(chǎn)品需購買元，在購買元件時，有些元件很多店子都沒有賣，不停地跑了許多地方，才找到，如不親身經(jīng)歷，怎么會知道如此辛苦。 經(jīng)過不斷的修改及創(chuàng)新，一個月下來，終于看到了自己的勞動成果，一種勝利感猶然而生，經(jīng)過這一次設(shè)計，體會頗多，覺得平時學(xué)習(xí)太不刻苦了，理論知識還不夠扎實，設(shè)計起來有一定的難度，這就更加堅定了我學(xué)習(xí)的動力，一定的要學(xué)好。 我 在制作電路的過程中有一種很濃厚的興趣，這源于我熱愛我的專業(yè)，正是這種熱愛給了我一種無窮的力量，這種力量可以讓我廢寢忘食的不斷的改善調(diào)試電路，可以 讓我為一個小小的元件的應(yīng)用而久久深思，可以讓我深夜寫著畢業(yè)設(shè)計說明書，回顧自己的畢業(yè)設(shè)計制作過程，心中一陣感慨，有失落，有興奮，有喜悅，有苦惱， 但我覺得它值得我這樣去做，因為它不僅讓我有了一次實踐的機會，讓我學(xué)會了怎樣去面對制作過程中遇到的困難，怎么去解決，讓我學(xué)會了思考，讓我在設(shè)計的同 時也復(fù)習(xí)了以前的一些知識，原來不知道學(xué)了有什么用的枯燥的電路原理，現(xiàn)在讓我在實際應(yīng)用中覺得少學(xué)了好多知識，心中無限后悔。但通過這次畢業(yè)設(shè)計讓我學(xué) 會了許多東西，親身體會其制作的艱難路程，這也為我以后的學(xué)習(xí)打下了結(jié)實的基礎(chǔ)，在以后的學(xué)習(xí)中我將會理論聯(lián)系實際，為社會作貢獻。參考文獻[1]陳爾紹等，電子控制電路實例，電子工業(yè)出版社，20042高朋等，電路設(shè)計與制版PROTEL99入門與提高，人民郵電出版社20003朱運航，EDA技術(shù)基礎(chǔ)，華中科技大學(xué)出版社，20044馬忠梅等，單片機的C語言應(yīng)用程序設(shè)計，北京航空航天大學(xué)出版社，20075魏漢勇等，模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)，華中科技大學(xué)出版社，2003
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