統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)第一章統(tǒng)計概述-資料下載頁
2025-06-29 16:34本頁面
【正文】 設(shè)立利潤這一指標是不夠的，還必須設(shè)立由產(chǎn)量、產(chǎn)值、增加值、工人勞動生產(chǎn)率、職工人數(shù)、工資總額、利潤、產(chǎn)值利稅率、資金成本利潤率等構(gòu)成的指標體系，才能反映公司的經(jīng)營全貌。又如，為了反映商品流轉(zhuǎn)情況，必須設(shè)立由商品購進總額、商品銷售總額、期末庫存等構(gòu)成的指標體系；為了反映全國工業(yè)經(jīng)濟運行情況，必須設(shè)立由產(chǎn)品銷售收入、利潤總額、稅金總額、虧損企業(yè)虧損額、應(yīng)收賬款凈額、產(chǎn)成品數(shù)量等等構(gòu)成的指標體系。【能力訓(xùn)練】(1)“用一個指標就可以反映總體的全面情況”，此說法是否正確？(2)用你所熟悉的現(xiàn)象作為統(tǒng)計總體，為其設(shè)立相應(yīng)的指標體系。單元實訓(xùn) 統(tǒng)計在經(jīng)濟工作中的應(yīng)用【實訓(xùn)目的】統(tǒng)計學(xué)是經(jīng)濟管理工作者和經(jīng)濟研究人員所必備的一門知識。通過對本門課程的學(xué)習(xí)，目的是使學(xué)生掌握統(tǒng)計學(xué)的基本知識和技能，并能運用所學(xué)的統(tǒng)計理論對社會經(jīng)濟現(xiàn)象進行調(diào)查，分析研究有關(guān)社會經(jīng)濟問題，提高經(jīng)濟管理水平。本實訓(xùn)的目的在于通過對統(tǒng)計學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深了解統(tǒng)計在經(jīng)濟中的作用，并能分析經(jīng)濟發(fā)展的基本情況。 【實訓(xùn)資料】2008年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況 具體資料詳見第一章單元實訓(xùn)。 【實訓(xùn)要求】 ，你對我國2008年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況有了怎樣的了解？。？【實訓(xùn)形式】結(jié)合實訓(xùn)資料，按照實訓(xùn)要求進行分組討論?！緦嵱?xùn)時間】教學(xué)學(xué)時為1課時，在完成第一章的理論教學(xué)后進行?！緦嵱?xùn)地點】實訓(xùn)地點是教室或多媒體教室。項目實戰(zhàn)理解統(tǒng)計含義【實戰(zhàn)目的】通過學(xué)生上網(wǎng)（也可以結(jié)合其他傳媒方式），搜集社會熱點問題，查閱社會經(jīng)濟統(tǒng)計信息，引導(dǎo)學(xué)生在了解社會經(jīng)濟統(tǒng)計信息內(nèi)容的同時，理解統(tǒng)計的含義，明晰統(tǒng)計的意義與作用，增強學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計的興趣與熱情。另外在查閱大量經(jīng)濟信息的同時，又可訓(xùn)練學(xué)生網(wǎng)上檢索現(xiàn)代化信息的技能，提高學(xué)生運用現(xiàn)代化信息手段的能力?！緦崙?zhàn)要求】結(jié)合第1章統(tǒng)計概述教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以項目小組為單位，組織學(xué)生登錄中國統(tǒng)計局網(wǎng)、各地方統(tǒng)計局網(wǎng)或社會經(jīng)濟信息網(wǎng)等網(wǎng)站，檢索并查閱社會經(jīng)濟統(tǒng)計信息，搜集人們普遍關(guān)注社會熱點問題?！緦崙?zhàn)資料】為使學(xué)生能夠掌握查閱信息能力，我們擬定了如下6項參考信息內(nèi)容。而學(xué)生可以依據(jù)興趣鎖定其中的一個或多個問題查閱，也可拋開這些信息內(nèi)容，自行確定。通過登錄相關(guān)信息網(wǎng)站或國家以及地方統(tǒng)計信息網(wǎng)站來做此項實戰(zhàn)訓(xùn)練：，如我國中小學(xué)生睡眠時間狀況調(diào)查、高考文理分科情況調(diào)查等等。，如大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口狀況調(diào)查、就業(yè)比例狀況調(diào)查、專業(yè)工資狀況調(diào)查等等。，如化妝品消費調(diào)查、手機使用狀況調(diào)查等等。，如圖書館使用狀況調(diào)查、大學(xué)生逃課狀況及其原因調(diào)查等等。，如城鄉(xiāng)居民人均收入調(diào)查，社會零售商品價格調(diào)查等等。、文化、環(huán)境等問題，如經(jīng)濟危機狀況調(diào)查、環(huán)境狀況調(diào)查等等。【實戰(zhàn)學(xué)時】需用1學(xué)時來完成“理解統(tǒng)計含義”項目實戰(zhàn)訓(xùn)練?！緦崙?zhàn)地點】需在電子實訓(xùn)室來完成“理解統(tǒng)計含義”項目實戰(zhàn)訓(xùn)練。【實戰(zhàn)操作步驟】。學(xué)期伊始，統(tǒng)計學(xué)任課教師應(yīng)組織授課班級的學(xué)生進行討論分組，要求每四人為一項目小組，再據(jù)民意選出組長。，進行如下實戰(zhàn)訓(xùn)練：(1)搜索社會熱點問題。在“百度”網(wǎng)站中，檢索關(guān)鍵詞，以搜索共同關(guān)注的社會熱點問題，或登錄國家或地方統(tǒng)計局網(wǎng)站搜索相關(guān)信息。例如，若想了解大學(xué)生生活費收支狀況，就可以輸入網(wǎng)址名“：//”，登錄到“百度”網(wǎng)站，再在搜索欄內(nèi)輸入“大學(xué)生生活費”關(guān)鍵詞，就可以搜索到一系列與大學(xué)生生活費相關(guān)社會經(jīng)濟統(tǒng)計信息。(2)閱讀與社會熱點問題相關(guān)的社會經(jīng)濟統(tǒng)計信息。搜索社會熱點問題后，查閱相關(guān)的社會經(jīng)濟統(tǒng)計信息。(3)電子文件處理。各項目小組將搜索到的相關(guān)電子信息，以Word文檔形式另存，然后再對該電子文件進行必要文檔格式處理（全文正文宋體；總標題：格式標題字體黑體、字號四號；正文大標題：字體黑體、字號小四；全文段落行距：固定值17磅）。
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