渦輪箱的加工工藝規(guī)程及工藝設(shè)備設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-29 15:30本頁(yè)面
【正文】 蝸桿孔中心軸線到地面的距離36mm，應(yīng)消除X、Z軸轉(zhuǎn)動(dòng)和Y軸移動(dòng)不定度，為此選用A1面作地位基準(zhǔn)。2）為保證蝸桿孔中心軸線對(duì)端面C的垂直度，應(yīng)消除YZ軸轉(zhuǎn)動(dòng)和X軸移動(dòng)不定度，為此，端面C也應(yīng)該選作定位基準(zhǔn)。3）+ ，應(yīng)消除Z軸移動(dòng)不定度，選蝸輪軸線作定位基準(zhǔn)。 根據(jù)工序的定位要求，選擇角鐵（角鐵支承面消除工件3個(gè)不定度），兩個(gè)支承釘（消除工件2個(gè)不定度）和削邊心軸（消除工件1個(gè)不定度）作為定位元件，具體方案見(jiàn)圖31.圖31車內(nèi)孔夾具1心軸 2螺母3壓板 4支承釘 5角鐵 6夾具體根據(jù)工件夾緊的原則，夾緊力應(yīng)靠近加工表面，以減少加工中工件的震動(dòng)，本夾具選擇手動(dòng)夾緊方式來(lái)實(shí)現(xiàn)夾緊，故對(duì)夾緊力的計(jì)算沒(méi)有嚴(yán)格要求，只對(duì)夾緊機(jī)構(gòu)的自鎖性能有要求。為使機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，直接在定位心軸上加工螺紋，并選中M20螺母以滿足強(qiáng)度要求。壓板將螺紋副產(chǎn)生的力傳遞到工件表面合適位置，實(shí)現(xiàn)對(duì)工件夾緊。夾緊結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖31。+ 0mm，該尺寸直接由切削過(guò)程保證，不存在定位誤差。+ ：因工序基準(zhǔn)與定位基準(zhǔn)重合，故△B=0；因工件圓孔與心軸為任意邊接觸，故基準(zhǔn)位移誤差計(jì)算如下：△W = + +=++=所以△D=△B +△W =+ ：平面定位時(shí)，基準(zhǔn)位移誤差忽略不計(jì)，△W =0；工序基準(zhǔn)是主軸軸線，存在基準(zhǔn)不重合誤差，△B=故△D=△B +△W =，符合要求。：平面定位，基準(zhǔn)位移誤差△W =0；工序基準(zhǔn)是主軸軸線，存在基準(zhǔn)不重合誤差，△B=故△D=△B +△W =，符合要求。 計(jì)算 由于元件和夾具上各元件相對(duì)機(jī)床煮粥的旋轉(zhuǎn)軸線不對(duì)稱，即離心慣性力的合力不為零，因此欲使其平衡，則需要在該回轉(zhuǎn)體上加一平衡塊（配重塊），使它產(chǎn)生的離心慣性力與原有各質(zhì)量所產(chǎn)生的離心慣性力的合力等于0.為保證加工工件時(shí)的操作安全，可考慮在夾具上設(shè)置防護(hù)罩。夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總結(jié)與展望 經(jīng)過(guò)3周的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)和本組組員的努力下，我的課程終于圓滿完成了。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我們系統(tǒng)地回顧和復(fù)習(xí)了大學(xué)四年所學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，在綜合運(yùn)用這些知識(shí)的過(guò)程中，加強(qiáng)了我們對(duì)其真正的理解，同時(shí)也深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性并領(lǐng)會(huì)到設(shè)計(jì)也是一種學(xué)習(xí)的方式。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們綜合運(yùn)用了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和相關(guān)設(shè)計(jì)軟件（如CAXA、PRO/E等），且應(yīng)用熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)資料（包括手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等）以及進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算等方面有了一定程度的提高，深刻的感受到計(jì)算機(jī)和工具書及手冊(cè)在設(shè)計(jì)中帶來(lái)的便利和幫助。在此之中，讓我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。通過(guò)組員彼此間的交流，讓我們不僅解決了自身的問(wèn)題，還可以提早了解后續(xù)相關(guān)工作中的問(wèn)題，這樣可以提前做好預(yù)防及提前了解相關(guān)解決此類問(wèn)題的知識(shí)與方案，這樣大大節(jié)省了時(shí)間，提高了工作效率，并且還增加了我們對(duì)知識(shí)的了解。作為工作前在學(xué)校對(duì)我們自己四年學(xué)習(xí)的一次總結(jié)，這次課程設(shè)計(jì)使我們?cè)诨纠碚摰木C合運(yùn)用及正確解決實(shí)際問(wèn)題等方面得到了一次較好的訓(xùn)練。提高了我們的思考、解決問(wèn)題創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，為以后的工作打下了較好的基礎(chǔ)。由于能力所限，設(shè)計(jì)中還有許多不足之處，懇請(qǐng)各位老師、同學(xué)們批評(píng)指正！參考文獻(xiàn)[1]趙雪松,[M].武漢:華中科技大學(xué)出版社，2006[2][M].:機(jī)械工業(yè)出版社,2003[3][M].北京:高等教育出版社,2007[4][M].哈爾濱:哈爾濱工程大學(xué)出版社，2008[5][M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2003[6][M].北京:國(guó)防工業(yè)出版社,[7][M].上海:機(jī)械工業(yè)出版社,[8]艾興，[M].:機(jī)械工業(yè)出版社,[9][M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,[10][M].武漢:華中科技大學(xué)出版社,[11][M].北京:冶金工業(yè)出版社,2002[12][M].天津:天津工業(yè)出版社,1999[13]袁哲明，[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1999[14][M].:上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,1993[15]肖繼德，[M].:機(jī)械工業(yè)出版社,2004[16]：?jiǎn)涡斜?螺紋加工[M]3版. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2008[17]：機(jī)械工業(yè)出版社,16
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