班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(修改后定稿)-資料下載頁(yè)
2025-06-29 15:28本頁(yè)面
【正文】 干在學(xué)生心目中樹(shù)立起這種權(quán)威，那么在工作中就能起到意想不到的效果。 不斷用知識(shí)充實(shí)自己班主任首先是教師，而教師是知識(shí)的傳播者，教師的職責(zé)是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生最不能原諒的是教師的一知半解。因此學(xué)生并不會(huì)因?yàn)槔蠋熌挲g比他大就會(huì)信服和尊重你，而是因?yàn)槟阌兄R(shí)，才敬重和信任你，因此，班主任必須不斷用新知識(shí)充實(shí)頭腦，武裝自己，不僅要精通所教學(xué)科，還要熟悉所學(xué)專(zhuān)業(yè)的一切知識(shí)。 為人師表，以身作則，做學(xué)生的楷模班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生起到潛移默化的影響，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記，班主任要注重自己的修養(yǎng)，努力通過(guò)自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。（如與學(xué)生一起勞動(dòng)，擺放自行車(chē)等）老師的率先垂范對(duì)創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生的素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。在學(xué)生面前，我們自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為。在工作中，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，比如不在教室接打電話等。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為不端正，立刻進(jìn)行教育，比如學(xué)生坐在桌子上，在教室內(nèi)打鬧等。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生就會(huì)受到正確思想的引導(dǎo)。（言傳身教，身教重于言教）總而言之，班級(jí)管理可以說(shuō)是一門(mén)藝術(shù)，作為一名班主任，在班級(jí)管理中，需要我們與學(xué)生多溝通，要了解學(xué)生的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，只要時(shí)刻把學(xué)生放在心上，做到“腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤”多付出，善發(fā)現(xiàn)，我相信每個(gè)人都能把班主任工作做好！以上是我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，如有不當(dāng)之處，還懇請(qǐng)大家多批評(píng)指正。 吳金輝 2017年11月寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人. 學(xué)習(xí)好
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