班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿doc-資料下載頁(yè)
2025-10-06 12:01本頁(yè)面
【正文】 班主任更是時(shí)刻不敢忘記自己的責(zé)任，把無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己，為的就是不辜負(fù)教書(shū)育人這一神圣使命，這其中的酸甜苦辣自己最清楚。二、表?yè)P(yáng)往往比懲罰有用去年參加崗前培訓(xùn)時(shí)我在《從新教師到教育專家》這本書(shū)里看到一句話：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。它是霍懋征老師從事教育教學(xué)工作的座右銘，60多年的從教生涯，霍老師創(chuàng)造出沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的奇跡，沒(méi)有體罰過(guò)一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有向一個(gè)學(xué)生動(dòng)過(guò)氣……看到這段話時(shí)，我就在想這名老師真的太了不起了，這真的能做到嗎？雖然我不是個(gè)脾氣暴躁的人，但是感覺(jué)我是做不到的。我在認(rèn)真講課，學(xué)生在下面交頭接耳，我生氣；布置的作業(yè)學(xué)生完不成，我生氣；多次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)學(xué)生考試還是錯(cuò)，我生氣；上課鈴響后學(xué)生還在外面慢悠悠地走著，我也生氣……生氣就免不了對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，懲罰，然而一段時(shí)間下來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣做并沒(méi)有什么作用，反而感覺(jué)師生之間變得疏遠(yuǎn)了，剛開(kāi)始帶這個(gè)班級(jí)時(shí)覺(jué)得學(xué)生們什么都不會(huì)，啥都要自己教，好心累。后來(lái)我就反思:人孰無(wú)過(guò)，何況小學(xué)生呢？于是，一方面學(xué)會(huì)控制自己的情緒，尊重學(xué)生個(gè)體差異性，另一方面努力學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，多給與表?yè)P(yáng)。其實(shí)每個(gè)同學(xué)身上都存在著許多優(yōu)點(diǎn)，作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要信任他們，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被你表?yè)P(yáng)、認(rèn)同后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的行為有很大改觀，甚至?xí)畜@人的潛力與爆發(fā)力。比如我們班里的郭建華同學(xué)，剛開(kāi)始書(shū)寫(xiě)習(xí)慣極差，作業(yè)沒(méi)法看，總是不按時(shí)完成，問(wèn)原因不說(shuō)，一批評(píng)就低著頭摳手，上課時(shí)也不認(rèn)真聽(tīng)講，幾乎沒(méi)法和他正常溝通，但經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)思維能力很強(qiáng)。有一次他上課擺弄小汽車(chē)被我沒(méi)收了，我說(shuō)下次考試你及格再找我要。結(jié)果他真的及格了，但是并沒(méi)有去找我拿小汽車(chē)，我就問(wèn)為什么，他吞吞吐吐地說(shuō)不敢去，于是單獨(dú)喊他出來(lái)談話，把玩具還給了他，并因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步表?yè)P(yáng)了他，時(shí)不時(shí)夸他聰明，給他積極的心理暗示，慢慢地他變得學(xué)習(xí)主動(dòng)起來(lái)，這學(xué)期像變了人似的，看到他積極表現(xiàn)的樣子我真的很欣慰。我們班還有一個(gè)同學(xué)叫孟子強(qiáng)，很難管，考得不好家長(zhǎng)還怨老師。有一次衛(wèi)生大掃除，我發(fā)現(xiàn)該同學(xué)手里一直撐開(kāi)蛇皮袋在收集垃圾，站得筆直，從未偷懶，勞動(dòng)非常積極。于是我就在班級(jí)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他在值日時(shí)更認(rèn)真了，對(duì)學(xué)習(xí)也感興趣了，認(rèn)真的學(xué)生真可愛(ài)！現(xiàn)在其家長(zhǎng)和我溝通的態(tài)度也有所轉(zhuǎn)變。這兩件事給我的感觸就是：作為老師我們不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)，即使是平常學(xué)習(xí)很差的學(xué)生，只要我們用心觀察總能發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)會(huì)讓學(xué)生直觀地感受到老師對(duì)他的愛(ài)和尊重，相較于懲罰，更能點(diǎn)燃學(xué)生的熱情，促使他們迸發(fā)正能量。三、無(wú)規(guī)矩不成方圓一個(gè)班級(jí)應(yīng)有健全的制度，這有利于良好班風(fēng)的形成。在學(xué)期開(kāi)始，上了“開(kāi)學(xué)安全第一課”之后我就專門(mén)抽出一節(jié)課，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等校規(guī)校紀(jì)方面的材料，從做操、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面對(duì)學(xué)生提出了明確要求和期待，并事先申明每個(gè)學(xué)生的行為在班級(jí)管理日志和點(diǎn)名冊(cè)上都會(huì)有記錄，在學(xué)期結(jié)束，學(xué)校發(fā)“三好學(xué)生”、優(yōu)秀獎(jiǎng)狀時(shí)，這些平常表現(xiàn)將作為考評(píng)依據(jù)，凡是有無(wú)故曠課、打架斗毆或破壞公物等行為的，別想評(píng)優(yōu)。四、放權(quán)，讓學(xué)生自我管理作為班主任，每天要做的工作多而繁雜，事必躬親也未必能做的圓滿，因此班主任要學(xué)會(huì)放權(quán)，注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織協(xié)調(diào)能力，對(duì)學(xué)生綜合能力和核心素養(yǎng)的提升極有幫助?，F(xiàn)在我們班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。早自習(xí)由兩位科代表輪流負(fù)責(zé)、做操由體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。衛(wèi)生委員監(jiān)督各值日小組把衛(wèi)生工作做好，文藝委員帶人出好黑板報(bào)，此外，應(yīng)學(xué)校要求我們班還選出了兩個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，其中郭思雨同學(xué)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)那里不干凈，立馬找到當(dāng)事人要求整改。如果那位同學(xué)不聽(tīng)，她就來(lái)找我，尋求我的幫助。但是目前我們班干的總體工作能力還有待提高，距離實(shí)現(xiàn)自我管理的目標(biāo)還差很大一截。五、強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高自我修養(yǎng)俗話說(shuō)“打鐵還需自身硬”，要做好班級(jí)各項(xiàng)工作，必須提高自身素質(zhì)，樹(shù)立班主任的權(quán)威，這種權(quán)威不是單純的讓學(xué)生怕，而是讓學(xué)生因知識(shí)，能力，人格等對(duì)班主任的敬愛(ài)和服從，這是做好班主任工作的無(wú)形資本，要想在學(xué)生心目中樹(shù)立起這種權(quán)威，在工作中我們要做到以下兩點(diǎn)：（1）不斷用知識(shí)充實(shí)自己。班主任首先是教師，師者，傳道授業(yè)解惑也。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生最不能接受的是教師的一知半解。因此，班主任必須不斷用新知識(shí)充實(shí)頭腦，武裝自己，不僅要精通所教學(xué)科，還要熟悉學(xué)科外的其他知識(shí)。（2）為人師表，以身作則。班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生起到潛移默化的影響，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記，班主任要注重自己的修養(yǎng)，努力通過(guò)自己的言行舉止、為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。如勞動(dòng)時(shí)與學(xué)生一起；想讓學(xué)生養(yǎng)成畫(huà)線用直尺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己板書(shū)時(shí)就不要隨手一畫(huà)；想讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范有序，自己書(shū)寫(xiě)就不要雜亂無(wú)章；想讓學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，自己就要言而有信等。總之，班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)，作為一名班主任，在班級(jí)管理中，我們要不忘初心、關(guān)愛(ài)學(xué)生、明確紀(jì)律、大膽放權(quán)、提升自我，我相信努力一定會(huì)有收獲！以上是我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，如有不當(dāng)之處，還懇請(qǐng)大家多批評(píng)指正，謝謝大家！崔正麗 2018年11月
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