【正文】 如下：① 窗口→數(shù)據(jù)庫→添加數(shù)據(jù)源名稱（本次設(shè)計(jì)所使用的是系統(tǒng)DSN，數(shù)據(jù)庫驅(qū)動程序是Microsoft Access Driver(*.mdb,*.accdb)）。② 新建一個動態(tài)頁（ASP VBScript），插入一個表單，在表單內(nèi)建立一個3行2列的表格（）。③ 綁定→記錄集（查詢）→記錄集（查詢）對話框中表格選擇“用戶信息表”→將記錄集（查詢）各個字段一次按順序拖至表格的第2行即可。④ 服務(wù)器行為→更新記錄→在“更新記錄”對話框中設(shè)置好內(nèi)容即可（將更新后需跳轉(zhuǎn)的頁面設(shè)置為“臺管理用戶瀏覽”的界面，方便用戶及時查看更新的信息內(nèi)容）。⑤ 右下角設(shè)置一個“不更新，請返回”超鏈接，方便返回至臺管理用戶瀏覽界面（有利于頁面的有序排列）。管理員登錄后臺系統(tǒng)成功后，可以進(jìn)行新用戶的刪除。刪除管理員（新用戶): 刪除管理員（新用戶)的界面刪除管理員（新用戶)功能的實(shí)現(xiàn)，即：刪除管理員（新用戶)成功后，刪除的新內(nèi)容已加載到Access數(shù)據(jù)庫中（選中的原數(shù)據(jù)庫的信息，已刪除）。具體操作如下：① 窗口→數(shù)據(jù)庫→添加數(shù)據(jù)源名稱（本次設(shè)計(jì)所使用的是系統(tǒng)DSN，數(shù)據(jù)庫驅(qū)動程序是Microsoft Access Driver(*.mdb,*.accdb)）。② 綁定→記錄集（查詢）→記錄集（查詢）對話框中表格選擇“用戶信息表”③ 新建一個動態(tài)頁（ASP VBScript），插入一個表單④ 服務(wù)器行為→動態(tài)文本→動態(tài)文本對話框，選擇“Yonghu”為主字段名，即：以用戶名為主，進(jìn)行刪除。⑤ 插入→表單→按鈕（將“提交”設(shè)置成“刪除”）⑥ 服務(wù)器行為→刪除記錄→在“刪除記錄”對話框中設(shè)置好內(nèi)容即可（將刪除后需跳轉(zhuǎn)的頁面設(shè)置為“臺管理用戶瀏覽”的界面，方便用戶及時發(fā)現(xiàn)因刪除而減少的信息內(nèi)容）。⑦ 右下角設(shè)置一個“不刪除，請返回”超鏈接，方便返回至臺管理用戶瀏覽界面（有利于頁面的有序排列）。 信息檢索的管理管理員登錄后臺系統(tǒng)成功后，除了可以對用戶進(jìn)行管理（添加、修改、刪除）還可以對畢業(yè)學(xué)生信息進(jìn)行管理（添加、修改、刪除）。： 學(xué)生信息檢索界面管理員通過學(xué)生信息檢索界面，可以對學(xué)生信息進(jìn)行添加、修改、刪除的操作。： 添加學(xué)生信息界面添加學(xué)生信息功能的實(shí)現(xiàn)操作過程與上面添加管理員（新用戶）的過程類似。： 修改學(xué)生信息界面修改學(xué)生信息功能的實(shí)現(xiàn)操作過程與上面修改管理員（新用戶）的過程類似。： 刪除學(xué)生信息界面刪除學(xué)生信息功能的實(shí)現(xiàn)操作過程與上面刪除管理員（新用戶）的過程類似。 留言板的管理管理員登錄后臺系統(tǒng)成功后，還可以對留言板信息進(jìn)行管理（刪除）。： 刪除留言板的界面刪除留言板信息功能的實(shí)現(xiàn)操作過程與上面刪除管理員（新用戶）的過程類似。 招聘信息的管理管理員登錄后臺系統(tǒng)成功后，還可以對招聘信息進(jìn)行管理（刪除）?？筛鶕?jù)后臺管理員的需要對招聘信息進(jìn)行一系列的操作。： 后臺招聘信息管理界面結(jié)論 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查服務(wù)系統(tǒng)的搭建，具有時代性、必要性和實(shí)時性?；贐/S模式下的畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)是一個綜合性的應(yīng)用，系統(tǒng)涉及到網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)存儲與傳輸、網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)與應(yīng)用、身份識別等多個方面的研究。本求系統(tǒng)的界面力求簡潔、直觀、明了，背景前景顏色協(xié)調(diào)，柔和，避免長期用眼帶來的疲勞，同時給你以一種舒適的感覺。系統(tǒng)設(shè)計(jì)操作簡單，實(shí)用性強(qiáng)。 在設(shè)計(jì)之初作者對設(shè)計(jì)進(jìn)行了細(xì)心的分析和詳細(xì)調(diào)查研究，掌握了大量的資料，充分了解了畢業(yè)生跟蹤調(diào)查服務(wù)系統(tǒng)的現(xiàn)狀和國內(nèi)外發(fā)展的狀況以及未來發(fā)展的方向。設(shè)計(jì)一個怎樣的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查服務(wù)系統(tǒng)，才能對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查有更好的幫助，一個怎樣的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查服務(wù)系統(tǒng)才能有更廣闊的市場。通過對該系統(tǒng)要求的分析，作者掌握了更能體現(xiàn)需求情況的設(shè)計(jì)方案，并且利用了目前流行的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，對它進(jìn)行了比較論證，提出了它的優(yōu)點(diǎn)和缺陷。 通過Access據(jù)庫等技術(shù)對該設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，完成了設(shè)計(jì)的主體部分，并對系統(tǒng)進(jìn)行了長時間的調(diào)試和運(yùn)行，對系統(tǒng)的性能有了充分的了解。進(jìn)一步的工作就是維護(hù)數(shù)據(jù)庫的完整性、準(zhǔn)確性、保密性，讓數(shù)據(jù)庫更加完善。在新增一些功能，促進(jìn)系統(tǒng)的升級。提高頁面的美工，使系統(tǒng)更加美觀。在制作畢業(yè)生跟蹤調(diào)查服務(wù)系統(tǒng)的過程中，會出現(xiàn)的一些問題，如：ASP代碼的復(fù)雜、Access數(shù)據(jù)庫與Dreamweaver連接的錯誤、Access數(shù)據(jù)庫命名屬性設(shè)置的錯誤等。解決以上問題，需反復(fù)進(jìn)行修改和運(yùn)行。ASP代碼的復(fù)雜，需要謹(jǐn)慎查看代碼；Access數(shù)據(jù)庫與Dreamweaver連接的錯誤，需要查看源代碼是否正確并反復(fù)操作等等，還可以通過一些有關(guān)教材作參考，從而找到方法更好的解決問題。 總上所述，這次設(shè)計(jì)的全過程，在其中有失敗也有成功，在設(shè)計(jì)的過程中作者明白了要做成一件事是不容易的，但只要作者努力去做，就一定可以有一個好的結(jié)果?？偟膩碚f，本系統(tǒng)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)和功能，能夠讓（學(xué)生端）普通用戶和（學(xué)校端）后臺管理，（學(xué)生端）普通用可以查看基本信息，搜索瀏覽本系統(tǒng)上發(fā)布的相應(yīng)的職位招聘信息；（學(xué)校端）后臺管理可以更新招聘信息，搜索所需人才。另外，還在系統(tǒng)中加了友情鏈接等小的模塊，是畢業(yè)生跟蹤調(diào)查服務(wù)系統(tǒng)的功能更加完善。但是系統(tǒng)仍然有一些不足的地方，比如：信息檢索的繁瑣等，系統(tǒng)存在的缺點(diǎn)，我們會盡力去完善。致謝 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼這幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在大學(xué)的這段時間里，老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)上和生活上都給了我很多的幫助。在即將畢業(yè)離校之際，對幫助過我的老師和同學(xué)表示深深地謝意！在這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，首先我要感謝我們信息工程系的領(lǐng)導(dǎo)對我們畢業(yè)生的關(guān)心和支持，他們不僅要處理系里的一切大小事情，還要像其他老師一樣帶畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，在這樣的情況下，他們還時時關(guān)心我們畢業(yè)班的學(xué)生，在這個學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，給我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了一個良好的環(huán)境，使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠順利的完成。其次尤其要感謝我的指導(dǎo)老師王雷老師，在他的督促和幫助下我順利完成了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在他的指導(dǎo)下，我從頭腦混亂到現(xiàn)在整個思路清晰地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在整個設(shè)計(jì)過程中王老師也不斷地給我指出錯誤，使我的設(shè)計(jì)的功能不斷地完善。我還要感謝我們的小組成員，在這次設(shè)計(jì)中，我遇到困難再不能做下去的情況下，他們不怕麻煩地幫我調(diào)試找出錯誤，還不厭其煩的講解給我聽，直到我全部明白為止。 總之，我要感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個過程中幫助我的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)，沒有他們的幫助我也不可能完成此次畢業(yè)設(shè)計(jì)。感謝他們給我的各方面的關(guān)心和幫助。參考文獻(xiàn)[1] 鄧文淵，陳惠貞，[M].北京：中國鐵道出版社，.[2] MX動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)教程[M].北京：科學(xué)出版社，.[3]吳濤主編，網(wǎng)站全程設(shè)計(jì)技術(shù)（修訂本），北京：清華大學(xué)出版社；北京交通大學(xué)出版社[4]張軍、王佩楷主編，ASP動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)經(jīng)典案例，機(jī)械工業(yè)出版社[5] 趙增敏編，ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，電子工業(yè)出版社[6] 張華、賈志娟主編，asp項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐，中國鐵道出[7] 趙小林、劉志強(qiáng)、鄭潔主編，網(wǎng)頁制作技術(shù)教程－動態(tài)網(wǎng)頁篇，北京：國防工業(yè)出版社版社[8] 任學(xué)文、范嚴(yán)編, 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作，中國科學(xué)技術(shù)出版社[9] 杜巧玲等編, 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)超級夢幻組合,清華大學(xué)出版社[10] 吳黎兵、羅云芳編，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教程， 武漢大學(xué)出版社