土木工程系06屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】06屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告?????的教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和畢業(yè)生就業(yè)制度改革,學(xué)校特組織本次畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。通過(guò)調(diào)查我們了解到，我系大。多數(shù)畢業(yè)生對(duì)工作較滿(mǎn)意，有一部分畢業(yè)生已經(jīng)在單位機(jī)關(guān)擔(dān)任行政管理工作，本次調(diào)查的學(xué)生從就業(yè)單位的規(guī)模看,多數(shù)在。來(lái)看大部分在城市的郊區(qū)。這樣一種就業(yè)狀況是與該區(qū)域人才需求和施工企業(yè)的。項(xiàng)目分布規(guī)律及學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相聯(lián)系的?，F(xiàn)出較高職業(yè)素養(yǎng)，以及對(duì)他們的工作技能和素質(zhì)給予較高的評(píng)價(jià)。育提出了改進(jìn)意見(jiàn)。生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生認(rèn)為已達(dá)到優(yōu)秀。對(duì)知識(shí)的探求，更有賴(lài)于其自身精神和行為的磨練和修養(yǎng)。事實(shí)表明，學(xué)生活動(dòng)。這次調(diào)查結(jié)果也反映了這一問(wèn)。2020年3月初至2020年5月中旬，我系對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。調(diào)查的對(duì)象為我系05屆至07屆的畢業(yè)生，并以長(zhǎng)株潭三地畢業(yè)生比較。調(diào)查形式以問(wèn)卷形式為主，輔之以非正式的訪談。到了各有關(guān)單位的積極支持和大力配合，調(diào)查取得了一定的成績(jī)。
【正文】 生反映的問(wèn)題看，主要集中在文化理論知識(shí)，創(chuàng)新能力有限這兩個(gè)方面，這些問(wèn)題成為影響畢業(yè)生向高層次發(fā)展和接受繼續(xù)教育的最大障礙。它勢(shì)必將決定著我系未來(lái)的發(fā)展前途，定在以下幾個(gè)方面采取措施，以提高教育質(zhì)量，加快學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。 1．堅(jiān)持和加強(qiáng)素質(zhì)教育 當(dāng)前我國(guó)的高等教育正向大眾化教育過(guò)度。大眾化高等教育的結(jié)果之一，就是畢業(yè)生劇增 ，就業(yè)分配會(huì)愈來(lái)愈難。學(xué)生必須全面提高自身的綜合素質(zhì)，才能在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，這就要求學(xué)院堅(jiān)持和加強(qiáng)素質(zhì)教育。要通過(guò)書(shū)本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外等多種途徑，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 素質(zhì)教育是一項(xiàng)以知識(shí)傳授、方法訓(xùn)練、能力培養(yǎng)和精神陶冶為實(shí)踐內(nèi)容的綜合性系統(tǒng)工程，素質(zhì)教育觀念必須貫穿與專(zhuān)業(yè)教育、學(xué)科教育。首先，要繼續(xù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置的改革。專(zhuān)業(yè)調(diào)整暨要著眼與學(xué)校的辦學(xué)條件，更要著眼與社會(huì)需求，要避免人才培養(yǎng)和社會(huì)需求的脫節(jié)。課程設(shè)置暨要有利于培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也要有利于培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì) ；其次，素質(zhì)教育要從教學(xué)內(nèi)容、方法與手段上得到充分的體現(xiàn)。在教學(xué)內(nèi)容上，要摒棄陳舊的教學(xué)內(nèi)容，注意知識(shí)的更新；要改變過(guò)去只重知識(shí)傳授的做法，把發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力放在首位，注重傳授學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及探索和檢驗(yàn)知識(shí)的方法，并在程內(nèi)容中融入有關(guān)創(chuàng)造知識(shí)的主體的高尚精神境界；在教學(xué)方法與手段上，則是要改變過(guò)去的被動(dòng)灌輸方法，重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)潛能，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì) 11 于進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)有關(guān)的方法、能力、品格的教育。第三，要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。要建立加強(qiáng)學(xué)院和社會(huì)有關(guān)部門(mén)、行業(yè)的聯(lián)系，為實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造良好的條 件；要增加學(xué)生實(shí)習(xí)的時(shí)間，并保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。 2．精心組織多種學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的多方面能力 素質(zhì)教育是讓學(xué)生全面發(fā)展的教育，學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，既有賴(lài)于其自身對(duì)知識(shí)的探求，更有賴(lài)于其自身精神和行為的磨練和修養(yǎng)。要精心組織學(xué)生開(kāi)展諸如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)以及各類(lèi)文娛、體育競(jìng)賽活動(dòng)，融素質(zhì)教育于活動(dòng)之中；各類(lèi)活動(dòng)應(yīng)注意考慮與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，同時(shí)要注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的不同特點(diǎn)，力求做到讓學(xué)生人人積極參與、人人從中受益。 土木工程系 2020413 12 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表 你好！ 首先祝賀你在學(xué)校圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)并順利走上了工作崗位，幾年的校園生活，一定給你留下了許多難忘的回憶，有歡樂(lè)也有煩惱；有艱辛也有成就 …… ，今天學(xué)院為了更好的加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量，特制定了這份表格，我們將針對(duì)你的意見(jiàn)做出合理的改進(jìn)，謝謝！ 注：請(qǐng)用鋼筆在所選的空格內(nèi)打√ 畢業(yè)生姓名 性別 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 現(xiàn)就業(yè)單位 聯(lián)系方式 調(diào)查項(xiàng)目 很滿(mǎn) 意 滿(mǎn)意 一般 不滿(mǎn)意 很不滿(mǎn)意 你對(duì)學(xué)校的教育管理模式是否滿(mǎn)意 你對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理模式是否滿(mǎn)意 你對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程是否滿(mǎn) 意 你對(duì)學(xué)校購(gòu)置的教材是否滿(mǎn)意 你對(duì)你所在班級(jí)管理是否滿(mǎn)意 你對(duì)任課老師的教學(xué)是否滿(mǎn)意 你對(duì)班主任老師的教育是否滿(mǎn)意 你對(duì)學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)條件是否滿(mǎn)意 你對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境是否滿(mǎn)意 10 你對(duì)曾經(jīng)的住宿條件是否滿(mǎn)意 1你對(duì)學(xué)校的伙食是否滿(mǎn)意 1你對(duì)學(xué)校的宿舍管理是否滿(mǎn)意 1你對(duì)學(xué)校的后勤服務(wù)工作是否滿(mǎn)意 1你對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)及推薦工作是否滿(mǎn)意 1你對(duì)學(xué)校的治安管理是否滿(mǎn)意 1你對(duì)學(xué)校安排的課余活動(dòng)是否滿(mǎn)意 1你對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的各類(lèi)興趣活動(dòng)是否滿(mǎn)意 1你對(duì)你在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)是否滿(mǎn)意 1其他 調(diào)查時(shí)間： 年 月 日 13
鄂ICP備17016276號(hào)-1