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正文內(nèi)容

插畫(huà)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-06-29 14:27本頁(yè)面
  

【正文】 50%態(tài)度20%七、說(shuō)明與建議課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路《插畫(huà)設(shè)計(jì)》是高職高專(zhuān)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)所有學(xué)生就業(yè)后從事平面藝術(shù)設(shè)計(jì)工作崗位所必須掌握的基礎(chǔ)技能,因此,本課程在裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中處于非常重要的地位,應(yīng)當(dāng)作為專(zhuān)業(yè)必修課程。完成本課程的建議學(xué)時(shí)為72學(xué)時(shí),考慮到學(xué)期教學(xué)周數(shù)的實(shí)際變化情況,課程實(shí)際執(zhí)行學(xué)時(shí)允許4個(gè)學(xué)時(shí)機(jī)動(dòng)。本課程立足于職業(yè)能力的培養(yǎng),因此對(duì)課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)作了根本性改革,打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式,轉(zhuǎn)變?yōu)橐灶A(yù)期的職業(yè)能力為中心組織課程內(nèi)容和課程教學(xué),讓學(xué)生在完成具體設(shè)計(jì)項(xiàng)目的過(guò)程中發(fā)展職業(yè)能力。經(jīng)過(guò)論證和分析,本課程最終確定了以下教學(xué)項(xiàng)目:插畫(huà)設(shè)計(jì)的調(diào)研分析、插畫(huà)設(shè)計(jì)的黑白表現(xiàn)技法、插畫(huà)設(shè)計(jì)的彩色表現(xiàn)技法訓(xùn)練。這些項(xiàng)目循序漸進(jìn)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力的培養(yǎng),其理論知識(shí)的選取緊緊圍繞培養(yǎng)相應(yīng)的職業(yè)能力的需要來(lái)進(jìn)行,并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)對(duì)知識(shí)、技能、素質(zhì)的要求。通過(guò)本課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,以工作任務(wù)為中心,將不同類(lèi)型的知識(shí)綜合起來(lái),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的一體化,有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用知識(shí)和技能,以便于有效地完成平面藝術(shù)設(shè)計(jì)崗位上相應(yīng)的工作任務(wù)。按照情境學(xué)習(xí)理論觀點(diǎn),學(xué)生在實(shí)際情境中才可能獲得真正的職業(yè)能力,并獲得理論認(rèn)知水平的發(fā)展。因此,本課程在學(xué)習(xí)項(xiàng)目中要求打破純粹講述的教學(xué)方式,實(shí)施案例教學(xué)、項(xiàng)目導(dǎo)向、講練結(jié)合的模式,以實(shí)際工作中典型的標(biāo)志設(shè)計(jì)任務(wù)為案例,以各種插圖征集、插畫(huà)大賽或擬定的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的工作態(tài)度和技能水平。建議使用教材教材應(yīng)充分體現(xiàn)以培養(yǎng)預(yù)期的職業(yè)能力為中心組織課程內(nèi)容和設(shè)計(jì)課程教學(xué)。建議使用教材及參考書(shū)見(jiàn)表19。表19 教材及參考書(shū)教材(參考書(shū))名稱(chēng)出版單位出版日期作者類(lèi)別《插畫(huà)設(shè)計(jì)》東方出版中心2007余思慧國(guó)家規(guī)劃教材《商業(yè)繪畫(huà)技法》吉林美術(shù)出版社2004秦旭平何晶教學(xué)指導(dǎo)書(shū)執(zhí)行本大綱注意點(diǎn)的說(shuō)明。本課程完成課程教學(xué)最少時(shí)數(shù)72學(xué)時(shí)。本課程的學(xué)習(xí)主要采用理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐、調(diào)查相結(jié)合的方法,除在課堂中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐外,建議學(xué)生進(jìn)行字體與編排設(shè)計(jì)方面的市場(chǎng)調(diào)研,使學(xué)生走出課堂,接觸設(shè)計(jì)行業(yè)、企業(yè),了解市場(chǎng)現(xiàn)狀,起到開(kāi)闊眼界、拓寬思路,培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提高設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的目
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