【導(dǎo)讀】校的教育發(fā)展發(fā)揮引領(lǐng)和促進作用?;仡櫼粚W(xué)期以來的工作,主要有以。隨著我校教科研工作的不斷深入和發(fā)。工作,把教科研工作落到實處,完善科研課題管理制度,不要走過場,搞形式,要逐步實現(xiàn)科研工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。根據(jù)區(qū)教育科研辦公室編制的《奉賢區(qū)教科研。方向,明確了目標(biāo)。進行學(xué)習(xí)與思考;利用每月一次科研例會,組織學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),進行專題培訓(xùn);鼓勵教師們積極申報課題,特別是廣大青年教師。區(qū)級課題,其中邵晴老師的課題被列為區(qū)重點課題。課題“加強城郊初中職初教師適應(yīng)期培養(yǎng)的實踐研》”已經(jīng)開題論證,本學(xué)期召開了課題小組會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)方案精神,對課題方案的。校長于5月27日上午在。華亭學(xué)校進行了課題中期成果報告交流活動,獲得好評。用發(fā)揮的策略研究”課題于3月16日在曙光中學(xué)順利結(jié)題。