20xx學校結(jié)對幫扶手拉手方案-資料下載頁
2024-11-08 10:57本頁面
【導讀】為保證活動有效實施，特制定本方案。強管理，提升學校管理水平。間聯(lián)系，增進學生之間的友誼。（送教下鄉(xiāng)由李崢嶸負責，學生手拉。整體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。第一名獎1200元，語數(shù)英單科區(qū)第二名獎600元。如果在全區(qū)統(tǒng)考倒數(shù)第一、二名不參與任何評獎。（一）第一階段資金和物資援助。進行慰問活動，幫助兩所學校改善辦學條件。使共建學校雙方教師隊伍建設(shè)都得到加強，提升教師。骨干教師送教下鄉(xiāng)活動，以骨干教師送課下鄉(xiāng)活動為載體，進一步深化課程改革，更新教育理念。流程、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)能力，并以此為契機，加快提升農(nóng)村教師隊伍教學教研能力，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。動具體時間及送教科目、流程安排另外制訂方案。學生開展“捐出一本書（文具），城鄉(xiāng)手拉手”活動。觀念，共同成長。
【正文】 高處理教材、設(shè)計教學流程、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)能力，并以此為契機，加快提升農(nóng)村教師隊伍教學教研能力，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。 （ 活動 具體 時間及 送教科目、流程安排另外制訂方案。） （ 2） 學生 開展 “捐出一本書（文具）， 城鄉(xiāng)手拉手” 活動?；Q聯(lián)系方式 、給小伙伴送上一份禮物（如圖 書、文 具 ）、通過孩子之間的結(jié)對子，切實使他們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，共同成長。 北港小學 2020 年 9 月
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1