帶式輸送機傳動裝置設計機械畢業(yè)設計-資料下載頁
2025-06-29 13:06本頁面
【正文】 內箱壁距離△2=10mm箱蓋，箱座肋厚m1=m=7mm軸承端蓋外徑D2 ：凸緣式端蓋：D+（5～）d3 以上尺寸參考機械設計課程設計P17～P21傳動比原始分配傳動比為：i1= i2= i3=修正后 ：i1= i2= i3=各軸新的轉速為 ：n1=960/= n2=384/=147 n3=147/=48各軸的輸入功率P1=pdη8η7 ==P2=p1η6η5==P3=p2η4η3==P4=p3η2η1==各軸的輸入轉矩T1=9550Pdi1η8η7/nm=9550=T2= T1 i2η6η5==T3= T2 i3η4η3==T4= T3 η2η1==軸號功率p轉矩T轉速n傳動比i效率η電機軸9601113842148348工作機軸481齒輪的結構尺寸兩小齒輪采用實心結構兩大齒輪采用復板式結構齒輪z1尺寸z=34 d1=68 m=2 d=44 b=75d1=68 ha=ha*m=12=2mm hf=( ha*+c*)m=(1+)2= h=ha+hf=2+= da=d1＋2ha=68+22=72mm df=d1－2hf=68－2=63 p=πm= s=πm/2=2/2= e=πm/2=2/2= c=c*m=2=齒輪z2的尺寸由軸可 得d2=178 z2=89 m=2 b=65 d4=49 ha=ha*m=12=2mm h=ha+hf=2+=hf=(1＋)2= da=d2＋2ha=178＋22=182df=d1－2hf=178－2=173 p=πm=s=πm/2=2/2=e=πm/2=2/2=c=c*m=2=DT≈D3≈=49=D0≈da10mn=182102=162D2≈(D0D3)=()=20R=5 c==65=13齒輪3尺寸由軸可得, d=49 d3=85 z3=34 m= b=95ha =ha*m=1= h=ha+hf=+=hf=(ha*+c*)m=(1+)=da=d3+2ha=85+2=90 df=d12hf=852=p=πm== s=πm/2=e=s c=c*m==齒輪4寸由軸可得 d=64 d4=260 z4=104 m= b=85ha =ha*m=1= h=ha+hf=+=hf=(ha*+c*)m=(1+)=da=d4+2ha=260+2=265 df=d12hf=2602=p=πm== s=e=πm/2=c=c*m==D0≈da10m=26010=235D3≈64=D2=(D0D3)=()=r=5 c==85=17參考文獻：《機械設計》徐錦康 主編 機械工業(yè)出版社《機械設計課程設計》陸玉 何在洲 佟延偉 主編第3版 機械工業(yè)出版社《機械設計手冊》設計心得機械設計課程設計是機械課程當中一個重要環(huán)節(jié)通過了3周的課程設計使我從各個方面都受到了機械設計的訓練，對機械的有關各個零部件有機的結合在一起得到了深刻的認識。由于在設計方面我們沒有經驗，理論知識學的不牢固，在設計中難免會出現這樣那樣的問題，如：在選擇計算標準件是可能會出現誤差，如果是聯系緊密或者循序漸進的計算誤差會更大，在查表和計算上精度不夠準在設計的過程中，培養(yǎng)了我綜合應用機械設計課程及其他課程的理論知識和應用生產實際知識解決工程實際問題的能力，在設計的過程中還培養(yǎng)出了我們的團隊精神，大家共同解決了許多個人無法解決的問題，在這些過程中我們深刻地認識到了自己在知識的理解和接受應用方面的不足，在今后的學習過程中我們會更加努力和團結。由于本次設計是分組的，自己獨立設計的東西不多，但在通過這次設計之后，我想會對以后自己獨立設計打下一個良好的基礎。
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1