【導讀】認真參與輔導教師培訓,明確輔導教師工作職責。熟悉網(wǎng)絡課程,領(lǐng)會考核標準,在培訓前3天通過公告欄發(fā)布“***班的。準備開班事宜,在開班活動上解讀課程框架及評估要求。建立本班學員交流QQ群。組織學員學習網(wǎng)絡課程內(nèi)容,督促學員積極參加各項教學活動。經(jīng)常登陸平臺,查看學員參與學習情況,若有必要,采用公告、郵件、管理學員的帖子,對學員討論中高質(zhì)量的帖子設置精華帖、超精華帖,及時了解學員的學習需求,若有必要調(diào)整教學進度或隱藏教學內(nèi)容,如。收集學員學習過程中的疑難問題,通過輔導教師論壇反饋給專家,以便。提醒學員按時提交作業(yè),并在作業(yè)截止日期后5天完成作業(yè)批改和總結(jié)。組織在崗實踐的遠程集體備課、現(xiàn)場觀課評課活動,確定至少2名上課。根據(jù)直屬教育行政管理單位的要求定期發(fā)布培訓簡報。批改學員作業(yè),對30%的作業(yè)給出詳細評語。貼,應多發(fā)與學習專題緊密聯(lián)系,依據(jù)上述評估標準,評定學員的最終成績,成績在60分及以上者為