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北師大版六上作文-資料下載頁

2025-06-29 11:03本頁面
  

【正文】 有人駕著一輛馬車和它賽跑。新生的火車丑陋笨重。走得很慢,漂亮的馬車驕傲地跑在前面。而且火車由于沒裝彈簧,把路基都震壞了。然而斯蒂芬遜并沒因比賽失敗而灰心,他不斷改進機車,堅信火車具有馬車所無法媲美的前途。100多年過去了,馬車仍按原來的速度轉動著輪子,而火車卻在飛速前進,高速火車每小時可達200公里,試驗性火車的速度更為驚人。讀后感寫法示例:“失敗乃成功之母” ——《火車的故事》讀后感當我看完了世上第一輛火車和馬車賽跑,竟然遠遠落后于馬車的故事后,再看到現(xiàn)在火車時速已達兩百公里,不由得想起了我國的一句諺語:失敗是成功之母。(引)假如火車的發(fā)明者因為最初的火車頭跑不過馬車而灰心喪氣,不去找毛病,不去想辦法改進,那么也許直到今天,人們仍然坐在馬車上奔波,不知火車頭為何物呢!沒有第一次的失敗,又怎么會有以后的成功呢?。ㄗh)但是有的人一說到“失敗”,便驚慌失措,總想自己不論干什么,都能成功。其實只要我們回顧一下歷史便會發(fā)現(xiàn),真正有成就的人,都是在經歷了失敗挫折后,才取得了偉大的成就。清代文學家蒲松齡落第之后,憤而著書,才寫出《聊齋志異》;著名化學家諾貝爾經過了無數(shù)次的失敗,才發(fā)明了新型炸藥;有“發(fā)明大王”之稱的愛迪生,一生發(fā)明了1000多件產品,但每一個新發(fā)明的誕生,都經歷過無數(shù)次失敗。在某一項新發(fā)明產生的過程中,共失敗了8000多次,但他仍然樂觀地說:“失敗也是我所需要的,8000次失敗,起碼使我知道了有8000個辦法行不通?!保?lián)) 由此可見,害怕失敗是完全沒有必要的?;蛟S今天的失敗,正預示你明天的成功呢!(結)五、如何給讀后感擬題: 讀后感題目一般有讀《》有感,或《》讀后感。但也可以根據(jù)文章內容或自己最深刻的感受擬一個新穎的正標題,下面再寫上副標題,如:憤怒與惋惜——讀《圓明園的毀滅》有感;成功=刻苦+勤奮+機遇——讀《愛迪生的故事》有感。六、我來試一試:寫一篇讀后感。板書設計:寫讀后感引:引原文議:對“感”直接的初步的論證聯(lián):聯(lián)系自己的生活實際和社會實際,也可以聯(lián)系原文 結:結尾歸納看法,總結全篇第二課時習作六、寫自己喜歡的一件藝術品教學目標鼓勵學生將閱讀中體會到的表達感受的方法運用到習作中去,初步學會在習作中融入自己的聯(lián)想和想象。教學重難點鼓勵學生將閱讀中體會到的表達感受的方法運用到習作中去,初步學會在習作中融入自己的聯(lián)想和想象。課前準備 讓學生帶一張自己學藝、參加藝術欣賞活動的照片,或者帶一件自己喜歡的藝術品。教學過程第一課時一、畫面引入課始,讓學生展示充滿情趣的學藝畫面,并做簡單的介紹。教師相機引導:隨著生活水平的日益提高,藝術成了我們生活中不可缺少的精神糧食。我們班的孩子個個多才多藝,見多識廣,這是平時生活中我們留下的精彩畫面。我提議讓照片的主人來做畫面配音吧! 二、上臺介紹教師可請1到2名學生上臺介紹照片內容,細說發(fā)生的故事和自己的感受。(教師將學生述說過程中引用的好詞佳句一一板書,特別是感受和想象部分,要反復強調。讓學生知道在敘事的時候加入自己的想象和聯(lián)想,能使情節(jié)展開,內容豐富,更加生動、感人。)三、小組交流1.教師可以根據(jù)學生所帶照片或藝術品的內容,將學生分成學藝組、藝術品欣賞組、藝術欣賞活動組等。2.組內交流,互相提出優(yōu)點,指出不足,幫助改進。3.每組推薦1名代表,全班交流,提出修改建議。四、指導選材教師可以引導學生注意與口語交際內容的聯(lián)系,選出有價值的題材,鼓勵學生用筆反映生活中妙趣橫生的藝術。如:回顧”六一”文藝匯演的歡樂,美術課上變廢為寶的喜悅以及鼓號隊的威武、雄壯等。五、學生撰寫習作,教師巡回指導六、修改習作教師引導學生賞識他人習作的成功之處,審視自己習作中的不足,取長補短,”修剪枝葉”甚至重起爐灶。板書設計:寫自己喜歡的一件藝術品確定觀察順序 仔細觀察工藝品的特點 展開豐富的聯(lián)想,把靜物寫活 融入“我”對工藝品的喜愛、贊美之情第二課時1. 若不給自己設限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海,哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里,為自己留下一片純靜的心靈空間,不管是潮起潮落,也不管是陰晴圓缺,你都可以免去浮躁,義無反顧,勇往直前,輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間,總會看清一些事。用一些事情,總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己,又打擾了別人。努力過后,才知道許多事情,堅持堅持,就過來了。4. 歲月是無情的,假如你丟給它的是一片空白,它還給你的也是一片空白。歲月是有情的,假如你奉獻給她的是一些色彩,它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力,當有一天驀然回首時,你的回憶里才會多一些色彩斑斕,少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參
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