【總結】課程設計報告課程名稱:模擬電子技術基礎設計名稱:擴音機電路設計
2025-10-14 12:35
【總結】課程設計報告課程名稱:模擬電子技術基礎 設計名稱:擴音機電路設計姓名:
2025-01-16 13:54
【總結】1模擬電子技術課程設計總結報告設計選題:信號發(fā)生器設計2模擬電子技術基礎課程設計報告一、課題名稱:信號發(fā)生器設計二、內容摘要:掌握方波-三角波-正弦波的設計方法和調試技術,鞏固所學的相關理論知識,熟
2025-10-14 12:18
【總結】第1頁共116頁《機械制造技術基礎》課程設計指導書2020年12月3日陜西科技大學機電工程學院第2頁共116頁目錄一、課程設計基本信息二、主要設備三、設計的目的四、設計的要求
2025-10-30 02:53
【總結】《機械制造技術基礎》課程設計指導書設計目的機械制造技術基礎課程設計是綜合運用"機械制造技術基礎"及有關課程內容,分析和解決實際工程問題的一個重要教學環(huán)節(jié)。通過課程設計培養(yǎng)學生制定零件機械加工工藝規(guī)程和分析工藝問題的能力,以及設計機床夾具的能力。在設計過程中,學生應熟悉有關標準和設計資料,學會使用有關手冊和數(shù)據(jù)庫。機械制造技術基礎課程
2025-10-26 09:48
【總結】1揚州大學能源與動力工程學院課程設計報告題目:函數(shù)發(fā)生器的設計課程:模擬電子技術基礎指導老師:班級:智能0801
2025-10-26 08:56
【總結】光電子技術基礎課程設計指導書西安理工大學2010年12月1/33目錄第1章激光測距技術原理…………………1激光的特點相位法激光測距技術原理第2章光電池及其應用電路分析………………………….7第3章熱釋電傳感器及其應用…………………………….13第4章
2025-07-13 21:30
【總結】光電子技術基礎課程設計任務書一、設計目的與任務課程設計是學生理論聯(lián)系實際的重要實踐教學環(huán)節(jié),是對學生進行的一次專業(yè)訓練。通過課程設計使學生獲得以下幾方面能力,為畢業(yè)設計打下基礎。1、進一步鞏固和加深學生所學的專業(yè)理論知識,培養(yǎng)學生設計、計算、繪圖、計算機應用、文獻查閱、報告撰寫等基本技能;2、培養(yǎng)學生獨立分析和解決工程實際問題的能力;3、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新意識、嚴肅
2025-06-17 12:59
【總結】第一篇:《模擬電子技術基礎課程設計》教學大綱(最終版) 《模擬電子技術基礎課程設計》教學大綱 適用專業(yè):電類專業(yè) 實踐課時:一周一、課程的性質、目的《模擬電子技術課程設計》是在“模擬電子技術”課...
2025-10-12 05:34
【總結】機械基礎課程設計指導書指導老師:陶素連一、課程設計的目的1.通過課程設計實踐,樹立正確的設計思想,培養(yǎng)綜合運用機械設計課程和其他先修課程的理論與生產實際知識來分析和解決機械設計問題的能力。2.學習機械設計的一般方法、步驟,掌握機械設計的一般規(guī)律。3.提高有關設計能力,如
2025-04-09 00:04
【總結】實驗一、儀器儀表的使用方法一、數(shù)字萬用表(使用時,要按下右上方電源開關,使用完畢后切記彈起電源開關。)1、測電阻(用Ω檔)量程選擇好后不需調零,直接讀數(shù),不需要乘以任何系數(shù)。如果屏幕顯示為“1...”,則表示量程選小了,需要加大量程。2、測交流電壓(用ACV檔)表筆不分正負,并接在被測電壓兩端,直接從屏幕上讀數(shù)。如果不知被測電壓的范圍,應該選擇高量程檔,要是讀
2025-08-17 13:28
【總結】《模擬電子技術》實驗教學指導書課程編號:1038181007湘潭大學信息工程學院電工與電子技術實驗中心2007年11月30日19/23前言一、實驗總體目標通過實驗教學,使學生鞏固和加深所學的理論知識,培養(yǎng)學生運用理論解決實際問題的能力。學生應掌握常用電子儀器的原理和使用方法,熟悉各種測量技術和測量方法,掌
2025-07-14 00:21
【總結】實驗一基本單管放大電路一、實驗目的1、熟悉電子元器件和模擬電路實驗箱的使用。2、掌握放大器靜態(tài)工作點的調試方法及其對放大器性能的影響。3、學習測量放大器Q點,Av,r1,r0的方法,了解共射極電路特性。4、學習放大器的動態(tài)性能。5、學習基本交直流儀器儀表的使用方法。二、實驗儀器6、示波器7、信號發(fā)生器8、數(shù)字萬用表三、
2025-05-31 18:04
【總結】第一篇“機械制造技術基礎課程設計”指導書1.制造技術基礎課程設計的性質、地位1)必修的實踐環(huán)節(jié)。2)使學生綜合應用所學到的各門知識,綜合解決設計、制造和管理中問題。3)對指定的產品的制造工藝設計、工裝設計和機床選擇等綜合考慮后,進行制造工藝設計。4)要求學生用計算機機進行繪圖和編程。2.本課程的前置課程金工實習、認識實習等實踐教學環(huán)節(jié)。學完專業(yè)
2025-06-27 03:26
【總結】《模擬電子技術基礎》課程教學大綱?課內學時數(shù):96實驗學時數(shù):24適用的專業(yè)范圍及層次:全日制高職高專??齐娮宇悓I(yè)一、說明1、教學目的和要求《模擬電子技術基礎》是繼《電路》課程后,電氣類、自控類和電子類等專業(yè)學生在電子技術方面入門性質的技術基礎課,是電子技術基礎的一個部分,其任務是讓學生獲得模擬電路的基本知識,為以后深入學習電子技術某些
2025-06-25 22:23