[公務(wù)員名師講義]行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)概述-資料下載頁(yè)
2025-06-29 08:48本頁(yè)面
【正文】 圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡(jiǎn)單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。因此，統(tǒng)計(jì)圖在統(tǒng)計(jì)資料整理與分析中占有重要地位，并得到廣泛應(yīng)用。統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表及文字資料不同，它的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含在形象的圖形之中，需要考生對(duì)圖形進(jìn)行過(guò)一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。有些統(tǒng)計(jì)圖比較簡(jiǎn)單，一目了然，但近年考題趨難，出現(xiàn)了一題多圖現(xiàn)象，這要求考生認(rèn)真細(xì)致一些。解答統(tǒng)計(jì)圖分析題時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：(1)首先應(yīng)讀懂圖。統(tǒng)計(jì)圖分析試題是以圖中反映的信息為依據(jù)，看不懂資料，也就失去答題的前提條件。因此，應(yīng)當(dāng)把圖中內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。(2)讀圖時(shí)，最好帶著題中的問(wèn)題去讀，注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對(duì)資料的理解，另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看圖的時(shí)間。(3)適當(dāng)采用“排除法”解決問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案，通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的，往往通過(guò)圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除；在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，往往通過(guò)比較數(shù)值大小、位數(shù)等可排除迷惑選項(xiàng)。(4)注意統(tǒng)計(jì)圖中的統(tǒng)計(jì)單位。二、題型分析【例1】 某年，我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職，％％；，％和全國(guó)社會(huì)總產(chǎn)值的24％。其中，％；，％。，僅占國(guó)家財(cái)政總收入的12％。但是在國(guó)家財(cái)政新增長(zhǎng)的部分中所占比重卻明顯地增大。從10年前至該年，％。％，％。請(qǐng)根據(jù)上述資料回答第1～5題。？( )％ ％ ％ ％？( )／2弱 ／2強(qiáng) ／4弱 ／4強(qiáng)( ) ，我國(guó)財(cái)政總收入平均每年增長(zhǎng)( )％ ％ ％ ％，我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值為( ) 【解析】 第一題，％，％，根據(jù)題中要求，兩個(gè)數(shù)字相減就可以了，這是比較容易的一種問(wèn)題，考察的是考生獲取有效數(shù)據(jù)的能力。第二題，我們?cè)陬}中很容易就可以找出，％。然后我們對(duì)照問(wèn)題，很容易地就會(huì)得出答案為B。第三題與前面兩題相比，顯得稍微復(fù)雜一些，它要求的不是材料中的原始數(shù)據(jù)，而是對(duì)材料中幾個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)的處理。首先，然后，繼續(xù)往下讀，我們就可以發(fā)現(xiàn)，下面有這樣一段話(huà)“”，綜合這兩個(gè)數(shù)據(jù)，我們就可以得出，10年前我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稅金為22億元，即選“D”。第四題看起來(lái)好像不太容易計(jì)算，實(shí)際上，只要細(xì)心閱讀材料就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的答案就在材料中。材料最后一句明確地給出“％”。答案很明顯地，是選第四個(gè)。第五題的答案也在材料中，這需要的是一個(gè)提取數(shù)據(jù)的過(guò)程，只是有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值的數(shù)據(jù)有兩個(gè)，，需要在看清題目的前提下作出正確選擇?！纠?】 某些國(guó)家信息業(yè)從業(yè)人數(shù)國(guó)家就業(yè)總?cè)藬?shù)（萬(wàn)人）信息業(yè)從業(yè)人數(shù)（萬(wàn)人）信息業(yè)從邊人數(shù)所占比率（%）中國(guó)573146591．111．5蘇聯(lián)（前）130885235．240．0美國(guó)112445565．849．5日本59112512．242．5法國(guó)2128925．743．5意大利2099745．135．5巴西55442106．738．0印度25861112．043．0，信息業(yè)從業(yè)人數(shù)最多的國(guó)家是( ) (前) ，信息業(yè)從業(yè)人數(shù)所占本國(guó)就業(yè)總?cè)藬?shù)比重最小的是( ) (前) ，信息業(yè)從業(yè)人數(shù)所占本國(guó)就業(yè)總?cè)藬?shù)比重最大的是( )(前) ？( ) ％ ％(前)多多少？( ) 【解析】 這張統(tǒng)計(jì)表羅列的是中、美、日等國(guó)的就業(yè)總?cè)藬?shù)及信息業(yè)從業(yè)人數(shù)，因?yàn)橛幸粋€(gè)信息業(yè)所占比例的問(wèn)題，因此我們要弄明白，這里面不僅涉及絕對(duì)值，更有相對(duì)值的比較。從中國(guó)到意大利這六個(gè)國(guó)家的信息業(yè)從業(yè)人數(shù)大體上按一個(gè)遞減的順序排列，因此我們可以很輕松地做出第一題，選中國(guó)。第一題是絕對(duì)值的比較，但到了第二題，出現(xiàn)了相對(duì)值的比較，比的是信息業(yè)從業(yè)人數(shù)占本國(guó)總就業(yè)人數(shù)的比例。不過(guò)，這個(gè)題還是比較容易的，它給出了具體數(shù)字，不需計(jì)算直接比較就可以。第三題及第二題是同一種題目，只不過(guò)問(wèn)的是比重最大的而已。第四題開(kāi)始進(jìn)入計(jì)算環(huán)節(jié)，它已經(jīng)不是直接的比較，而是要求考生對(duì)所給的相對(duì)值進(jìn)行簡(jiǎn)單的一步處理后，得出答案。需要理解的是從事信息業(yè)和從事非信息業(yè)的比值之和為“1”，這就容易做了。最復(fù)雜且較難的是第五題，因?yàn)樗呀?jīng)涉及了第二步的比較處理，首先需要將美國(guó)與蘇聯(lián)(前)的從事信息業(yè)的人數(shù)找出來(lái)，然后進(jìn)行比較計(jì)算。這一過(guò)程要求敏銳地搜尋所需數(shù)據(jù)和進(jìn)行精確的量化比較。但只要細(xì)心，就沒(méi)問(wèn)題了?！纠?】 根據(jù)下面的曲線(xiàn)圖回答1～5題。某省人口出生死亡率情況( ) ( ) ～1956年 ？( )～1970年 ～1970年～1980年 ～1980年(出生率減去死亡率)，增長(zhǎng)了11萬(wàn)人，則1955年該省有人口( ) ( )，該省的人口自然增長(zhǎng)率一直處于上升之中，該省的人口自然增長(zhǎng)率一直處于下降之中，該省的人口死亡率一直處于下降之中，該省的人口死亡率一直處于上升之中【解題】 第一題，本題問(wèn)的是出生率最高的年份而不是自然增長(zhǎng)率最高的年份，因此，必須首先弄明白題意。本類(lèi)題也同樣在這一段過(guò)程中沒(méi)有具體的數(shù)據(jù)，而同時(shí)又常常牽涉到兩條曲線(xiàn)的比較，所以又需靠肉眼去進(jìn)行直覺(jué)的判斷，這里便又存在一個(gè)視覺(jué)的誤差和作圖的誤差問(wèn)題，需要結(jié)合選項(xiàng)認(rèn)真判斷。在這一道題中，只需要看一下實(shí)線(xiàn)的走向就可以了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)比較和觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，出生率曲線(xiàn)在1970年的橫坐標(biāo)上達(dá)到最高，以后逐年降低，因此答案選B。第二題需要你找出人口處于負(fù)增長(zhǎng)的年份，要使人口處于負(fù)增長(zhǎng)，必須在這一年中人口死亡率大于出生率，回到題目中，也就是說(shuō)，必須虛線(xiàn)在某一個(gè)特定橫坐標(biāo)的位置高于實(shí)線(xiàn)。因此，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在1950～1955年這一段上，及其兩邊各一小段，虛線(xiàn)的位置是高于實(shí)線(xiàn)的。再結(jié)合選項(xiàng)，很容易地就會(huì)選出正確答案為B。第三題要求你觀察實(shí)線(xiàn)在十個(gè)階段上的走勢(shì)，比較和觀察得出在哪個(gè)時(shí)間段上實(shí)線(xiàn)一直呈上升趨勢(shì)，因?yàn)橹粻可娴揭粭l曲線(xiàn)，因此這是比較容易的，只要稍一觀察，就可以選出答案為A。第四題便出現(xiàn)了本題的特色——數(shù)據(jù)運(yùn)算了。它需要你首先找出橫坐標(biāo)為1995的兩條曲線(xiàn)各自的位置，它們的數(shù)值已經(jīng)給出，自然增長(zhǎng)率的求法是用出生率減去死亡率，因此本題中的自然增長(zhǎng)率就是所給出的兩個(gè)數(shù)據(jù)相差的絕對(duì)值，具體做法是11247。(12‰7‰)=2000(萬(wàn)人)，所以選A。第五題是判斷分析，在這當(dāng)中，拋開(kāi)了上題的數(shù)據(jù)假設(shè)，我們需要對(duì)這兩條曲線(xiàn)的走勢(shì)及相互間的比較作一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，然后在四個(gè)選項(xiàng)中，一個(gè)一個(gè)地對(duì)照和排除，直到最終選出正確的答案為止。26 /
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