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正文內(nèi)容

20xx年高校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱評審工作方案-資料下載頁

2024-11-08 08:58本頁面

【導(dǎo)讀】力,全面提高學(xué)校教育質(zhì)量。(一)職稱工作與崗位設(shè)置工作緊密結(jié)合,堅持空崗申報的原則;師系列專業(yè)技術(shù)職稱改革有關(guān)工作。聘人員申報職稱等。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,主要職責(zé):負(fù)責(zé)承辦職稱改革具體事項;革工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)交辦的其他工作。等工作機構(gòu),負(fù)責(zé)職稱評審的各項具體工作。紀(jì)律監(jiān)督內(nèi)容、程序及工作要求,見《紀(jì)律監(jiān)督工作方案》(附。高?;騻€人有關(guān)情況反映應(yīng)及時予以答復(fù)。人員的基本情況在校內(nèi)公示3個工作日。具體參評資格條件、工作程序,成果及業(yè)績評審辦法》(附件5)。年度高級職稱評審的有效材料。其中,論文發(fā)表時間以版權(quán)頁所載日期?!?020年)的,每年的考核結(jié)論須達(dá)合格以上。進(jìn)行,2020年度考核表可免于提供。(二)職稱申報人員參評資格依據(jù)國家、省內(nèi)歷年來相關(guān)文件規(guī)定,具體要求見附件3。查詢系統(tǒng)進(jìn)行驗證。論文通過萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期

  

【正文】 ( 2) 獲教學(xué)成果獎(含名稱、等級、時間): ( 3) 教師教學(xué)技能競賽獲獎(含名稱、等級、時間): : 30 ④“ 雙師型”教師 符合“雙師型”教師判定條件的第_ _條 ⑤ 指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽 含獲獎年度、比賽項目名稱及獎勵等級: 審 核 二級學(xué)院(部) 審核意見(簽字) (情況是否屬實) 簽字: 蓋章: 復(fù)核及計分 教務(wù)處 ① 教學(xué)工作量:___分,復(fù)核簽字: ③ 教學(xué)成果:___分,復(fù)核簽字: ⑤ 指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽:___分,復(fù)核簽字: 實訓(xùn)處 ④“ 雙師型”教師:___分,復(fù)核簽字: 組織人事處 ② 年度考核情況:___分,復(fù)核簽字: 匯總計分 總分:___分,匯總?cè)撕炞郑? 填表說明: (部)負(fù)責(zé)。 ,參評人員可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整表格。 5 項,參評教師須注明屬于計分項的第幾項。 : 31 附表 42: 申報教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)教學(xué)工作測評匯總表 項目得分 姓名 ① 教學(xué)工作量 ② 年度 考核情況 ③ 教學(xué)成果 ④“ 雙師型”教師 ⑤ 指導(dǎo)學(xué)生 參加競賽 ⑥教學(xué)登記測評結(jié)果 總 分 注:此表由教學(xué)測評工作小組填報。 : 32 附件 5: 2020年高校教師系列職稱科研成果及業(yè)績工作方案 根據(jù)湘教發(fā)〔 2020〕 58號文件精神,制定本辦法。 一、科研成果及業(yè)績認(rèn)定委員會人員組成 主任委員:陳曙紅 成 員:謝培甫 仲建萍 夏曉慧 馬 茜 楊 帆 吳 丹 彭拓夫 二、申報教師職稱科研業(yè)績合格條件 依據(jù)職改字〔 1986〕第 11號、湘職改字〔 1986〕 58號文件要求,申報教授、副教授(含高級實驗師)、講師和實驗師職務(wù),其任現(xiàn)職以來,在專業(yè)理論水平、論文專著和成果業(yè)績等方面應(yīng)具備相應(yīng)條件。 申報教授 科研業(yè)績分為理論研究業(yè)績和應(yīng)用研究業(yè)績兩個方面。 理論研究是指:在本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行的學(xué)術(shù)研究。包括較完整、系統(tǒng)地對學(xué)科體系或?qū)W科某一領(lǐng)域的某一部分進(jìn)行的理論研究。以上研究成果由公開發(fā)表的論文、著作(含教材、譯著)、課題、研究項目或獎勵等形式表現(xiàn)。 應(yīng)用研究是指:在本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)運用基本原理進(jìn)行的應(yīng)用性研究。包括:主持較成型的產(chǎn)品或較成熟的作品;主持新工藝、新技術(shù)、新品種、新材料的研發(fā)、吸收和推廣;主持行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、模式、方法的制定或研發(fā)、吸納、推廣和完善。以上研究成果可由實物、工藝、技術(shù) 、標(biāo)準(zhǔn)、論文、知識產(chǎn)權(quán)等形式表現(xiàn)。 理論研究或應(yīng)用研究業(yè)績,以論文形式表現(xiàn)出來的,在申報教授專: 33 業(yè)技術(shù)職務(wù)時,必須是獨立或以第一作者在省(部)級(含本科學(xué)院學(xué)報)以上公開出版的學(xué)術(shù)期刊至少發(fā)表 5篇學(xué)術(shù)論文;以其他形式表現(xiàn)的,應(yīng)具有至少 2項(含 2項)經(jīng)?。ú浚┘墸ê袠I(yè)學(xué)(協(xié))會)以上鑒定的研究成果。 申報副教授(含高級實驗師) 科研業(yè)績分為理論研究業(yè)績和應(yīng)用研究業(yè)績兩個方面。 理論研究或應(yīng)用研究業(yè)績,以論文方式表現(xiàn)出來的,在申報副教授(含高級實驗師)專業(yè)技術(shù)職務(wù)時,必須是獨立或以第一作者在省(部)級 (含本科學(xué)院學(xué)報)以上公開出版的期刊至少發(fā)表 3篇學(xué)術(shù)論文。以其他形式表現(xiàn)的,應(yīng)具有至少 1項(含 1項)經(jīng)?。ú浚┘墸ê袠I(yè)學(xué)(協(xié))會)以上鑒定的研究成果。任現(xiàn)職以來,至少主持過一項校級及以上科研項目或教研教改項目。 申報講師、實驗師 具有從事教研、技術(shù)開發(fā)和科研的能力。任現(xiàn)職以來,積極參加教研、科研工作,主持或參與過一項校級以上的教研、教改或科研課題,獨立或以第一作者在省(部)級(含高職高專學(xué)報)以上公開出版的期刊發(fā)表 1篇及以上本專業(yè)或本崗位相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,或出版相關(guān)專業(yè)多媒體課件 1套。 附表 51:參 評人員論文、專著、科研課題等材料的真實性查詢證明 2020年高校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱科研成果及業(yè)績認(rèn)定委員會 2020年 11月 23日 : 34 附表 51: 參評人員論文、專著、科研課題等材料的真實性查詢證明 單位 姓名 申報職稱 學(xué)科(專業(yè)) 一、參評職稱提交的論文 序號 論文名稱 發(fā)表 時間 發(fā)表期刊名稱 “CN”和 “ISSN”刊號 期刊主辦 單位名稱 合作情況 署名單位 論文類型 (本專業(yè)或 教育教改) 查詢 方式 查重率 獨著 合著排名 注:論文類型欄填寫以下內(nèi)容:“ CSCD 核心”、“ CSCD 擴(kuò)展”、“ CSSCI 核心”、“ CSSCI 擴(kuò)展”、“ EI 檢索”、“會議論文集 EI 檢索”、“ SCI 檢索 ”、“ SSCI 檢索”、“ AHCI 檢索”、“ ISTP 檢索”、“人大復(fù)印”、“新華文摘(全文或摘錄)”、“中國社會科學(xué)文摘(全文或摘錄)。不屬于所列類型的此欄不填,屬于多個類型的可以重復(fù)填寫。 二、參評職稱提交的著作 序號 著作名稱 本人 排名 本人寫作 字 數(shù) 出版社名稱 書 號 出版 著作類型 CIP核字號 印數(shù) 版次 印次 注:著作類型填寫以下內(nèi)容:“專著”、“編著”、“譯著”、“教材”。 三、參評職稱提交的科 研項目、研究成果 序號 項目或成果名稱 項目性質(zhì) 項目編號 批準(zhǔn)立項部門 立項時間 本人排名 完成情況 主持 參研排序 注 : 項目性質(zhì)填寫:“重點項目”、“青年項目”、“一般資助項目”、“一般項目”、“委托項目”、“面上項目”等能說明項目立項性質(zhì)的名詞。批準(zhǔn)立項部門填寫:批準(zhǔn)立項的行政管理部門。完成情況填寫:“在研”、“結(jié)題”。本人排名的認(rèn)定:已結(jié)題的科研項目排名以結(jié)題(鑒定)證書為準(zhǔn),未結(jié)題的以項目合同書或立項技術(shù)文件為準(zhǔn)。 本 表參評人員本人填寫,學(xué)??蒲胁块T核實。 主管副校長簽字: 學(xué)校蓋章: : 35 附件 6: 2020年高校教師系列職稱綜合考評工作方案 根據(jù)《關(guān)于印發(fā) 湖南省高等學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱(職務(wù))評審工作改革實施方案(試行) 的通知》(湘教發(fā)〔 2020〕 58 號)文件要求,為做好我校 2020年高校教師系列職稱評審綜合考評工作,特制定本工作方 案。 一、綜合考評委員會職責(zé)與組成人員 主要職責(zé) 制定 2020年學(xué)校綜合考評辦法;根據(jù)申報對象的資格條件、教學(xué)測評結(jié)果、任現(xiàn)職以來科研成果及業(yè)績認(rèn)定結(jié)果、思想政治與師德獎勵結(jié)果等,確定參評對象,并將推薦結(jié)果及參評對象的公示表在校內(nèi)公示3個工作日。 人員組成 主任委員:王章華 成 員:戴蘭平 王 林 陳曙紅 劉 峰 彭富強 謝培甫 李 平 二、工作程序 根據(jù)各工作機構(gòu)對參評對象的資格條件、學(xué)歷學(xué)位、教學(xué)測評、科研業(yè)績成果、思想政治與師德獎勵等結(jié)果,進(jìn)行綜 合考評; 將綜合考評結(jié)果報校職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組后審定,將參評對象推薦結(jié)果及公示表在校內(nèi)公示 3個工作日。 三、綜合考評指標(biāo)及負(fù)責(zé)考評的工作機構(gòu) 思想政治與師德 : 36 思想政治與師德表現(xiàn)校內(nèi)不計分,綜合考評委員會對申報人員任現(xiàn)職以來是否有違反思想政治與師德的情況進(jìn)行確認(rèn)評價。 學(xué)歷、學(xué)位 申報教師(實驗技術(shù))系列職稱者,獲得學(xué)士學(xué)位計 1分,獲得碩士學(xué)位(學(xué)歷)計 2分,獲得博士學(xué)位(學(xué)歷)計 5分。由資格審查委員會(組織人事處牽頭)計分。 教育教學(xué) 計分標(biāo)準(zhǔn)按照教學(xué)測評委員會制定《 2020 年申報教師系 列專業(yè)技術(shù)職稱教學(xué)測評工作方案》執(zhí)行,并由教學(xué)測評委員會(教務(wù)處牽頭)負(fù)責(zé)組織實施(不含教案評分)。 科研成果及業(yè)績 科研成果及業(yè)績認(rèn)定按《教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)科研成果及業(yè)績認(rèn)定辦法》執(zhí)行,并由科研成果及業(yè)績認(rèn)定委員會(科研處牽頭)組織實施。同時,出具所有參評人員論文、專著、科研課題等材料的真實性查詢證明。 2020年高校教師系列專業(yè)技術(shù)職稱綜合考評委員會 2020年 11月 23日
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