【正文】 Pc= Kw，效率為 ，機床功率 Pn＜Pc，所以機床功率足夠，實際取值為 Vc= 100m/min，n=160r/min f=Ⅱ加工內孔￠粗車：f=Vc=n∏ d/1000=140Pc=KcapVc61000= 由于機床說明書查得 Pc= Kw，效率為 ，機床功率 Pn＜Pc，所以機床功率足夠，實際取值為 Vc= ，n=140r/min f=半精車：f=Vc=n∏ d/1000=150Pc=KcapVc31000=3Kw 由于機床說明書查得 Pc= Kw，效率為 ，機床功率 Pn＜Pc，所以機床功率足夠，實際取值為 Vc= ，n=150r/min f=. . . .. . 學習好幫手精車：f=Vc=n∏ d/1000=170Pc=KcapVc100/601000= 由于機床說明書查得 Pc= Kw，效率為 ，機床功率 Pn＜Pc，所以機床功率足夠，實際取值為 Vc= 100m/min，n=170r/min f=Ⅲ加工外輪廓粗車：f=Vc=n∏ d/1000=130Pc=KcapVc31000= 由于機床說明書查得 Pc= Kw，效率為 ，機床功率 Pn＜Pc，所以機床功率足夠，實際取值為 Vc= ，n=130r/min f=半精車：f=Vc=n∏ d/1000=150Pc=KcapVc190/601000=1Kw 由于機床說明書查得 Pc= Kw，效率為 ，機床功率 Pn＜Pc，所以機床功率足夠，實際取值為 Vc= 90m/min，n=150r/min ，f=精車：f=Vc=n∏ d/1000=160Pc=KcapVc95/601000= 由于機床說明書查得 Pc= Kw，效率為 ，機床功率 Pn＜Pc，所以機床功率足夠，實際取值為 Vc= 95m/min，n=160r/min f=Ⅳ加工內輪廓粗車：f=Vc=n∏ d/1000=130Pc=KcapVc66/601000= 由于機床說明書查得 Pc= Kw，效率為 ，機床功率 Pn＜Pc，所以機床功率足夠，實際取值為 Vc= 66m/min， n=130r/min， f=半精車：f=Vc=n∏ d/1000=150Pc=KcapVc88/601000= 由于機床說明書查得 Pc= Kw，效率為 ，機床功率 Pn＜Pc，所以機床功率足夠，實際取值為 Vc= 88m/min，n=150r/min f=. . . .. . 學習好幫手精車：f=Vc=n∏ d/1000=160Pc=KcapVc93/601000= 由于機床說明書查得 Pc= Kw，效率為 ，機床功率 Pn＜Pc，所以機床功率足夠，實際取值為 Vc= 93m/min，n=160r/min f=. . . .. . 學習好幫手第 6章 數(shù)控加工路線的分析圖一：為外輪廓、內輪廓，內孔的粗車、半精車、精車，工序號為 7，考慮到箱體零件的變形問題，我們采用的是工序分散，也就是粗車、半精車、精車在不同的工序中，這樣就保證了加工的精度，其中用到 5 把車刀，走外輪廓時是從右邊進刀，車內輪廓、內孔時是從內孔開始車從左往右車，為了保證刀的正確位置，所以采用此種方法。 ZX換 刀 點ZX換 刀 點圖一：為粗車、半精車、精車左端內孔. . . .. . 學習好幫手結 論經過 3 年大學的專業(yè)知識和技能的學習，畢業(yè)設計就是檢驗自己專業(yè)的各方面能力的一項工程，從一個月前設計任務的下發(fā)，到現(xiàn)在自己完成這項工程，在這一月里自己感到自己的不足和缺陷，因此在這一個月的設計過程中能很好的對自己專業(yè)知識的充實，和自己各項能力的提高。做畢業(yè)設計也是考驗自己心理和毅力的工程，因為要查的東西太多了，不過從中又學習到不少的新知識，充實了自己。畢業(yè)設計所涉及的方面也是很多的，比如說機械知識、材料知識、工藝知識、夾具知識、制圖知識等等，要求知識的全面性和完整性，缺任何一項都無法完成此次設計。由于在大學學習期間，材料學這門課程沒開，因此在此次設計過程中增加了不少的阻力，而夾具的設計也是我的弱項，所以畢業(yè)設計是對本學期所學的課程的一次系統(tǒng)回顧與復習，使我對這些知識有了更深入的了解，同時也是新知識的學習過程。在自己實際去查詢資料時，有很多的不確定性，使自己不能確定是否查詢正確，不過在咨詢指導老師后，明白了理論和實踐之間的聯(lián)系和區(qū)別，在實踐時要考慮的東西就更多了，而理論是做為指導實踐的影子和幫手。經過此次畢業(yè)設計增強了我的獨立的思考和分析的能力，同時也培養(yǎng)我熟悉和應用各種手冊、圖表、設計表格、各種標準等技術資料，以及設計夾具的能力，特別是對企業(yè)的技術資料、工藝文件有一定的了解，掌握了從事數(shù)控加工、普通機械加工和機械加工工藝工作的方法和步驟。這樣在進入工廠后能更好的更快的適應本職工作，做好本職工作。在這個過程中指導老師的指導和點撥對我也有很大的幫助，同時還參考了其他同學們的課程設計，從中吸取了別人的設計優(yōu)點，來補充自己的不足和缺點，正所謂：三人行必有我?guī)熝?。在自己的努力、老師的指導和同學的幫助下，我終于完成了畢業(yè)設計。由于自己水平有限，以及考試將近來臨，自己復習緊張，所以可能在整個設計過程中有不足和錯誤之處，希望老師給予指正。. . . .. . 學習好幫手致 謝本畢業(yè)論文是在我的指導老師的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。這段時間來，不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 在此，我還要感謝在一起愉快的度過我的同學們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。謝謝你們！. . . .. . 學習好幫手參考文獻[1]李　洪．機械加工工藝手冊[M]．北京出版社，．[2]徐宏海．機械制造工藝[M]．化學工業(yè)出版社，2022．8．[3]周虹編．數(shù)控加工工藝與編程[M]．人民郵電出版社，2022．9．[4]弈繼昌．機械制造工藝學及夾具設計．中國人民出版社，2022．5．[5]張耀宸．機械加工工藝設計手冊[M]．航空工業(yè)出版社，2022．8．[6]陳宏鈞．金屬切削速查速算手冊[M]．機械工業(yè)出版社，2022．5．[9]劉建亭．機械制造基礎[M]．機械工業(yè)出版社，2022．10．[10]華茂發(fā)．數(shù)控機床加工工藝[M]．機械工業(yè)出版社，2022．3．[11]肖繼德，陳寧平．機床夾具設計[M]．機械工業(yè)出版社，2022．8．[12]周 虹．數(shù)控原理與編程實訓[M]．人民郵電出版社，2022．11．. . . .. . 學習好幫手附表 1數(shù)控加工程序清單 型別 箱體零件圖號車間箱體零件名稱設備名稱 設備型號基本材料 硬度 工序名稱 工序號數(shù)控系統(tǒng) 程序號程序清單O0001T0101M03S130G00Z2X200G71U6R2G00X150Z150M05M30. . . .. . 學習好幫手 寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！ —————獻給所有努力的人.