【正文】 際地運用第四章里提到的頭腦風暴的技巧產(chǎn)生創(chuàng)意。它的另外一個優(yōu)點就是你可以根據(jù)自己個人的需要創(chuàng)造出最理想的環(huán)境而不需考慮別人的需求。譬如說，如果你需要背景音樂，你就可以完全憑自己的喜好選擇音樂的類型和音量。 單獨進行頭腦風暴的另外一個好處就你可以設立自己的計劃而不需要根據(jù)別人這一整天的工作計劃而作妥協(xié)。你可以在上下班的路上，洗澡的時候，舒服地呆在家里的床上，你自己的辦公室里（關上門），午餐時，甚至是一個人靜靜坐在公園里的時候進行頭腦風暴。 單獨進行頭腦風暴的不足之處當然是你只能憑一己之力來產(chǎn)生創(chuàng)意了。你沒有別人的創(chuàng)意可以借鑒。同時你還只能自己創(chuàng)造靈感。在團隊的情況下，你可能會發(fā)現(xiàn)別人的話或別人表達的想法會讓你從另外一個角度看待問題，從而產(chǎn)生一個新的創(chuàng)意。缺少了跟別人的互動，你最終想出的創(chuàng)意只是來自你本身的經(jīng)驗和知識，或者是你本身對你需要進行頭腦風暴問題的想法和先入為主的觀念。 就算是藝術(shù)家，音樂家或者是作家有時候也需要跟合作者一起工作從而讓他們的作品當中有一些新鮮的東西。至于在商業(yè)的情況下，你隨時都可以一個人進行頭腦風暴然后把自己的創(chuàng)意和想法與那些考慮同樣問題的人的想法進行比較。在之后的比較中（到了分析所有的創(chuàng)意挑選出最好方案的階段），你可以跟別人討論，可能討論過程中你可以通過把很多人的創(chuàng)意進行結(jié)合而產(chǎn)生全新的創(chuàng)意。 第6節(jié)：團隊頭腦風暴當你召集一個團隊進行頭腦風暴的時候你必須記住團隊和一群人是有很大的區(qū)別的。如果參與的人過多，團隊成員之間的互動和跟進就會變得很困難甚至會形成一片混亂。所以團隊的大小要合適，一般以2－10人為宜。 在團隊的情況下，頭腦風暴的主要作用就是收集創(chuàng)意。然而因為每個人的創(chuàng)意都是建立在自己的經(jīng)驗，對未來的預見，以及各自的觀點的基礎上的。因此，如果某一個人提出了一個很好的創(chuàng)意，可能另外兩個就可以找到一個方法對這個創(chuàng)意進行改進或是發(fā)展。 經(jīng)驗證明要讓團隊里的每個人準備好一起努力，開始一個頭腦風暴會議的最有效方法就是讓團隊當中的每個人都參與某種類型的創(chuàng)意十足并非常有趣的練習或活動，從而可以打破沉默，讓他們的大腦準備好開始產(chǎn)生創(chuàng)造性的點子。 舉例來說，你可以給每個人3分鐘的時間讓他們想出最最驚世駭俗的或是最最有趣的點子，當然這些點子是跟手頭要解決的情況相關的。然后他們可以把自己的點子告訴第二個人，那個人可以有2分鐘或更少的時間來改進，讓這個點子變得更加怪異，但還是跟手頭的情況在某些方面相關。 要讓一個團隊頭腦風暴會議順利進行，團隊中的每個人都必須能夠自由的發(fā)表自己的觀點。如果有人覺得害怕或是受到威脅，就會妨礙整個過程。 另外，團隊里面應該有個人作為緩和劑或是推動者。主持頭腦風暴會議的那個人并不一定需要是經(jīng)理或是主管級人物。他可以是大家的同儕或者是外面請來的頭腦風暴協(xié)調(diào)員——他的工作就是作為一個咨詢者來主持頭腦風暴會議而不真正參與提出創(chuàng)意。這個團隊領袖或者是推動者有如下一些責任： 事先創(chuàng)造好頭腦風暴環(huán)境（準備好房間， 給每個人提供合適的工具如紙，筆等）。 確定每個人都明白了頭腦風暴會議的目的，并且已經(jīng)知道必要的關于要解決的問題的背景知識。 讓每個人都專注于手頭的問題。 記錄下每一個創(chuàng)意。 在會議當中把所有想出的創(chuàng)意通報給每個人以便他們能夠在此基礎上有所發(fā)展和改進。 確保沒有一個人太快地遭到拒絕或者分析一個創(chuàng)意（在頭腦風暴階段）。 激勵每一個參與者。 確保每個人的發(fā)言都受到了聆聽，讓每個人都感覺到被欣賞被感激，并且每個人都有機會在一個非審判的氛圍下參與會議。 給那些想出最好創(chuàng)意的人以獎勵（口頭表揚或是另外的激勵），要表現(xiàn)出主動或者是最大的激情。 告訴全組的人，任何創(chuàng)意不管它多怪異都是受歡迎的。 保持秩序。確保不是所有人在一起大吼。 第7節(jié)：頭腦風暴的12條規(guī)則無論你是一個人還是在一個團隊中進行頭腦風暴，下面的12條規(guī)則會幫助你成功。 ，弄清楚你的問題。只有當你真正理解了你為什么要進行頭腦風暴還有通過頭腦風暴想要達到一個什么樣的目的，才有可能產(chǎn)生創(chuàng)意。如果有人并沒有全面的了解問題所在，要想出一個解決之道的挑戰(zhàn)就更大了。 ，并堅持下去。例如，一旦你決定在頭腦風暴階段不去評定任何一個創(chuàng)意，你就得注意不要掉入慣常思維陷阱開始對新創(chuàng)意做出評價：“嗯，我認為這個主意是不可行的，因為……”或者“這個主意完全不現(xiàn)實，因為……” 對頭腦風暴會議設立的限制可以是關于這個會議要持續(xù)多久或是要想出多少個創(chuàng)意。千萬不要在創(chuàng)意過程中出現(xiàn)了最初的一兩個瓶頸就放棄了。如果出現(xiàn)場面沉寂的情況，可以用一點刺激或者是頭腦風暴技巧（這會在第四章當中闡述）從而讓頭腦風暴重新啟動。一旦開始頭腦風暴會議，在達到目的之前絕對不要放棄或者分心。如果你想要得到10個新創(chuàng)意，不要得到了一兩個好的創(chuàng)意后就放棄。 勇敢一點！這是頭腦風暴的金科玉律之一。你可能會想出一個完全不現(xiàn)實的怪異的點子，但是如果你想想這個怪異點子的積極的方面，你會發(fā)現(xiàn)你的思路到了一個前所未有的開闊境地。 產(chǎn)生新創(chuàng)意并不是一場比賽。你不能給自己限定說要在30分鐘或是1小時內(nèi)想出一個絕妙的創(chuàng)意來。一旦頭腦風暴過程開始了，就讓讓你的創(chuàng)意自由流動。然后在原有創(chuàng)意的基礎上不斷改進，直到你有了足夠的創(chuàng)意而且相信可以從里面選出最合適的一個創(chuàng)意。而且那一個創(chuàng)意能對手頭的問題提供一個完美的解決方案，實施它就能達到你所期望的目的。 正如你早前所知，頭腦風暴會議是為了產(chǎn)生新創(chuàng)意而不是分析那些創(chuàng)意的。把分析留到以后吧。 人們只有在積極的思想狀態(tài)下才能富有創(chuàng)意。團隊領袖的作用就是讓團隊成員們對手頭的問題主動，樂觀，積極以及專注。 全新的獨創(chuàng)的創(chuàng)意是非常好的，但是有些時候?qū)κ诸^問題的最好解決方法僅僅只是需要對原有創(chuàng)意的改進。在頭腦風暴的時候你不需要擔心你太過獨創(chuàng)性或者缺少獨創(chuàng)性，你只需要專注于產(chǎn)生創(chuàng)意即可。 從10個20個30個甚至更多的創(chuàng)意當中挑選出一個好創(chuàng)意來總是比從很少的幾個創(chuàng)意當中挑選來得容易。就算你想出來的創(chuàng)意當中99％的都被證明是不可行的，但產(chǎn)生創(chuàng)意的過程至少讓你的頭腦朝不同的方向運轉(zhuǎn)而且強迫你從不同的角度考慮事情。 如果你害怕拒絕和失敗，你就會有更大的可能遭遇拒絕和失敗。在頭腦風暴階段，你要明白所有的創(chuàng)意都是重要的有價值的。如果你相信你自己能為團隊做出很大的貢獻而且你根本不擔心別人對的創(chuàng)意有什么評價，你就有更大的可能想出絕妙的，富有創(chuàng)意的點子。 使用所有必要的工具包括你自己的5種感覺，從不同的角度看待問題。你的教育，經(jīng)歷，和背景知識也可以利用起來。有時候你的頭腦會自動做一些奇怪的聯(lián)想，從而想出讓人不可思議的創(chuàng)意。 ，可以使用頭腦風暴練習或是刺激物來幫助進行創(chuàng)造性思維。頭腦風暴常常是一件很困難的事情。你的頭腦有時候會很難想出你需要的創(chuàng)意。在這些情況下，不要放棄！相反的，你應該通過使用一些第四章里會介紹的練習，活動或是刺激起動頭腦風暴過程。例如你可以把手頭的問題和隨機的一個單詞建立聯(lián)系。這常常能幫助你產(chǎn)生新點子。 還有很多事情需要做 頭腦風暴會是一個又有趣又有收獲的過程，但同時它也可能會是一個充滿挫折，費時費力的挑戰(zhàn)。這都取決于你所需要解決的問題和你允許自己使用多少創(chuàng)造力。正如你早前了解的，想出一些創(chuàng)意只是成功的第一步。 當你想出了一些創(chuàng)意之后，你需要退一步回過頭來用分析的眼光來重新對它們進行評估。當然只有頭腦風暴過程完全結(jié)束了，你才可以對你的創(chuàng)意用是否可行或是有沒有價值之類的標準進行評價。第六章里我主要介紹分析創(chuàng)意的各種方法。 為了達到你期待的巨大成效，在挑選出了解決手頭問題最好的創(chuàng)意之后，你就需要去實施它們。第七章將會介紹實施創(chuàng)意的一些策略。接下來的一章里你會學習一些提高你的創(chuàng)造力，幫助你進行頭腦風暴的一些練習。 第四章 創(chuàng)造性思維和頭腦風暴續(xù)習你正在學習一項新技能，學習當然不能缺少練習。在你發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造性思維和頭腦風暴是如何進行的之后，你就可以把這些技巧隨心所欲地應用于生活的各個方面。要達到這個程度，你需要在頭腦里不斷練習那些創(chuàng)造性元素，并強迫自己進行創(chuàng)造性思維而不是進行分析性的思維。第1節(jié)：創(chuàng)造性思維和頭腦風暴練習創(chuàng)造性思維和頭腦風暴練習 你正在學習一項新技能，學習當然不能缺少練習。在你發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造性思維和頭腦風暴是如何進行的之后，你就可以把這些技巧隨心所欲地應用于生活的各個方面。要達到這個程度，你需要在頭腦里不斷練習那些創(chuàng)造性元素，并強迫自己進行創(chuàng)造性思維而不是進行分析性的思維。 這一章分為好幾個部分。第一部分主要介紹一些你可以在日常生活中進行的練習和活動來鍛煉你的創(chuàng)造性思維技巧。記住，要變得有創(chuàng)意的一個很重要的方面就是要讓自己對周圍的世界保持開放的狀態(tài)，吸收新的信息，并從不同的角度看待每一件事情。作為一個長期的策略，你需要讓自己多去經(jīng)歷一些不同的事情。第一部分里的一些練習就是給你一些小機會。 這一章的后面部分，我們會介紹一些能幫助你，讓你能夠更加有創(chuàng)意地進行思考并讓你成功參與團隊頭腦風暴會議。這樣你就可以針對已經(jīng)確定并需要著手解決的問題想出許多的解決方法來。不要忘記這里的“問題”有著更為廣闊的意味，包括確定機遇，目標，或者任何需要改進和解決的事物。 成為一個創(chuàng)造性思考者所需做的日常事情 你的生活工作很有可能是非常繁忙的，特別是如果你需要處理好你的個人生活（家庭）和你的職業(yè)生活（工作）之間的關系。學會成為一個富有創(chuàng)意的思考者能夠幫助你用不同的方法解決你所遇到的挑戰(zhàn)。這樣你可以找到更好的解決方法并提高你自己的生活質(zhì)量。 當你在學習利用你的創(chuàng)造性思維能力的時候，練習是必不可少的。創(chuàng)造性思維能力跟其他的技能像是彈奏某種樂器之類的都是一樣的。除非你不斷努力練習完善自己的技能，否則你是不會有所提高的。 接下來的部分里包括一些你每天在工作中間休息時間，開車的時候，在家休息的時候都能做的又簡單又有趣的活動。其中的很多活動你都可以獨自一個人進行，你也可以邀請別人一起來參加。這些活動的最終目的都是豐富你每天的生活，幫助你從另外的角度看待事物，以及練習進行創(chuàng)造性的思維。 訓練你的大腦，讓它變得更加富有創(chuàng)意 下面提到的一些練習并沒有什么特定的次序，所以你可以隨便選擇那些你認為最舒服的開始，并把它們應用于你的生活。你所經(jīng)歷的新事物能幫助激發(fā)你的創(chuàng)造力并幫助你產(chǎn)生全新的更好的創(chuàng)意。你讀完這個部分之后，就可以馬上開始練習了！選擇下面提到的任何一個練習，開始你的嘗試吧。 看你平時不看的報紙和雜志如果你是本地報紙的忠實讀者，你可以試著花幾天看一些有不同關注點和視角的報紙像是《今日美國》或是《華爾街日報》。然后到報亭買3到4本你平時不怎么看的雜志，把它們從頭到尾看完。雜志所關注的話題非常的廣泛，可以是一些非常重要的議題也會是一些無關緊要的小事情。每個月做一次這個練習。 要把這個練習提升到一個更好的層次，并讓它更加有效你可以看你平時因為對它所討論的話題不關心或是完全不了解而絕對不會去看的雜志。根據(jù)你的興趣愛好，你可以選擇時尚，手工，旅行，健康，電腦，運動或是健身雜志。在你閱讀的時候，努力把自己當作該雜志的目標讀者并從他們的角度看待問題。 在你閱讀雜志的時候，看看你是否可以采用雜志里面描寫的那些創(chuàng)意并應用它們來解決你所遇到的情況。舉例來說，如果某期《商業(yè)周刊》介紹了一個公司解決了他所在行業(yè)的一個問題，看看你是否可以用同樣的邏輯來解決你自己的問題。 第2節(jié)：至少每周看一次不同類型的電視節(jié)目至少每周看一次不同類型的電視節(jié)目 有些人特別喜歡看情景喜劇，電視電影，電影，綜藝節(jié)目，新聞節(jié)目，或者是肥皂劇。但至少每周找一次機會看一看你平時不感興趣的電視節(jié)目，并堅持看完它。 你可以通過收看一些新聞節(jié)目或是看一些有線新聞頻道像是CNN，?？怂剐侣勁_或是MSNBC還有新聞訪談節(jié)目像是20/20，NBC日界線，和60分鐘等節(jié)目來增加對時事的了解。 就算純粹只是為了娛樂的目的，每周也至少看一次別的類型的電視節(jié)目像是情景喜劇，綜藝節(jié)目來平衡一下你的收視習慣。當然這個活動的目的還是為了擴大你的視野接觸另外的思考方式，觀點以及不同的創(chuàng)意。 去不同的地方度假 不管你是在計劃一個周末大逃亡還是一個兩周的旅行，挑一個你從來沒有去過的地方，然后好好的探索這個地方，跟不同的人接觸，嘗試新活動并試著盡可能多的了解這個新地方。你的目的地可以是本州的另一角，或是橫穿整個國家，也可以是世界的某個角落。我知道有一些人習慣于每個假期都去同一個地方度假。雖然這會讓你有熟悉感和舒適感但并不能給你帶來新的體驗。 只要你充分利用網(wǎng)絡上的打折旅游套票和飛機票，你就會發(fā)現(xiàn)只要用去佛羅里達的錢就可以去一趟歐洲了。，。記住仔細搜索那些可以給帶給你全新文化和生活方式的目的地。 第3節(jié)：每天上下班選擇一條不同的路線每天上下班選擇一條不同的路線 如果你每天上下班可以有不同的路線可供選擇，那就要好好利用它們。盡可能的讓你的生活富有變化。當你走一條完全不同的路線去工作的時候，注意觀賞一下周圍的環(huán)境和風景。 每天在不同的餐館吃午餐 不要每天都去對你來說方便的那一家餐館解決你的午飯，也不要每天都點一樣的菜。經(jīng)常嘗試一些新的餐館和新的菜式。就算只是通過嘗試新的菜式，稍稍改變你的飲食也能給你的創(chuàng)造性思維提供一些新的激勵。 如果你喜歡吃一些不是那么健康的食物，試著改善你的飲食習慣。這也能讓你處于一個愉快和健康的精神狀態(tài)。舉例來說，如果你能減掉幾磅的體重你就會對自己更加滿意（關于自己的外貌方面），那你的整體自信度就會有極大的提升。這種自信和對自己的驕傲之情會影響到你，讓你的思路更加清晰并能夠產(chǎn)生更富創(chuàng)意的點子。這也同樣會增強你的自尊，并幫助減少對參加頭腦風暴會議的恐懼。要知道這種恐懼是很多人都會有的，與生俱來的，要改變時有一點困難的。 第4節(jié)：參加成人教育和提高班參加成人教育和提高班 如果你住在城市里面或者住的離城市很近，你所在的地方很有可能有成人教育課程或是社區(qū)大學。你可以報名去參加晚上或是周末的課程。你參加的課程可以是提升你的職業(yè)能力的，當然你同樣也可以去參加那些創(chuàng)