元日教學(xué)設(shè)計(詳細講解)-資料下載頁
2025-06-29 01:26本頁面
【正文】 感情？想想我們過年的情景，自由讀讀這首詩，看看圖，你從中感受到了什么？（幸福、熱鬧、高興、喜氣等。）（2）結(jié)合詩人背景，感悟詩情。任何一首詩，都與詩人當時的心情，所處的時代有著密切的關(guān)系。此時，詩人王安石剛當上宰相，對自己上任后的改革充滿了信心，也充滿了期待。就像詩中所說的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”，你還能感受到什么？（除舊布新，對新的一年充滿了期待。）四、練習(xí)背誦（一）現(xiàn)在，古詩學(xué)完了，我們要把它背出來，這叫熟讀成誦。（指名背、齊背）（二）同學(xué)們，在背的時候也要注意節(jié)奏，誰再來背？（三）同學(xué)們可真聰明，這么短的時間內(nèi)就把一首詩熟讀成誦了。五、總結(jié)我們不僅學(xué)會了這首古詩，還掌握了學(xué)習(xí)古詩的基本方法。同學(xué)們以后學(xué)古詩就照今天學(xué)習(xí)到的方法試試，相信你們一定能學(xué)得更好。 3 / 3
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