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校園卡與支付寶貫通的可行性分析畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-06-28 22:07本頁面
  

【正文】 吸引大量的用戶點(diǎn)擊就必須把標(biāo)題和標(biāo)題中的圖片設(shè)計好,能吸引住用戶的眼球。 平臺廣告推廣 微信、微博注冊一個關(guān)于這個平臺的專業(yè)賬號是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也要借助于支付寶和學(xué)校的官方平臺進(jìn)行宣傳。學(xué)校平臺主要是學(xué)校的微博、微信和校園網(wǎng),由于學(xué)校的長期發(fā)展,這些賬號擁有穩(wěn)定的粉絲群,通常發(fā)布一些學(xué)校相關(guān)公告等。借助學(xué)校的微博和微信能夠使更多的學(xué)生看到這方面的信息。校園網(wǎng)幾乎是每個學(xué)生都會去,學(xué)校在教務(wù)網(wǎng)公布一些相關(guān)信息一定會收到學(xué)生的關(guān)注。支付寶的網(wǎng)站與支付寶錢包現(xiàn)在都擁有穩(wěn)定的客戶群體,在年輕群體中大部分人群的手機(jī)都裝上了支付寶錢包。支付寶可以在網(wǎng)站首頁以及錢包的首頁貼出廣告語吸引學(xué)生群體的眼球。當(dāng)然優(yōu)惠營銷是百年都不會過時的,在校園卡一卡通活動頁面進(jìn)行消費(fèi),支付寶和學(xué)校商討一下前期營銷階段給予學(xué)生一點(diǎn)優(yōu)惠力度,吸引學(xué)生使用校園一卡通功能。 第9章 總結(jié)本文通過校園卡與支付寶貫通的可行性分析,探討了支付寶與校園卡的背景介紹、現(xiàn)狀分析、需求分析、利弊分析、可行性分析、兩方的合作方案以及推廣這項(xiàng)功能。目前支付寶與部分學(xué)校處于合作階段,限于支付寶向校園卡進(jìn)行充值和用支付寶進(jìn)行教育繳費(fèi)兩種功能。本文提出了校園一卡通多種功能的實(shí)現(xiàn),前期定的功能是校園卡充值、查詢、掛失、解掛、提現(xiàn)、電費(fèi)、水費(fèi)、訂購飲用水、學(xué)費(fèi)以及學(xué)校其他費(fèi)用、浴卡的充值、掛失、解掛。另外還有校園外的業(yè)務(wù)——學(xué)生團(tuán),供高校生與志氣相投之人一起團(tuán)購產(chǎn)品和服務(wù)。阿里巴巴集團(tuán)擁有雄厚的技術(shù)和資金力量,完全有能力進(jìn)行開發(fā)這項(xiàng)項(xiàng)目。關(guān)鍵還是在于學(xué)校與支付寶的合作,需要商討出是雙方都滿意的合作方案。項(xiàng)目前期可能要投入大量資金進(jìn)行開發(fā)與營銷,但是隨著項(xiàng)目的漸漸成熟化,盈利也是非??捎^的。相信在不久的將來,校園卡與支付寶能夠完全的貫通,校方能夠給予阿里巴巴集團(tuán)足夠的信任,讓支付寶拓寬自己的校園領(lǐng)域,同時給校方和師生能夠帶來更多的便捷,將校園卡業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、自動化,減少人員的管理。通過這個舉動,支付寶的用戶數(shù)由于校園卡的使用而不斷的增加,交易量隨之升高;學(xué)校將校園業(yè)務(wù)的管理逐漸交給支付寶來管理,降低相關(guān)人員、管理、設(shè)備等費(fèi)用。最后,師生、支付寶、學(xué)?,F(xiàn)多方共同成功的結(jié)果。 參考文獻(xiàn)[1][D].北京:北京郵電大學(xué),2007.[2][D].湖南:中南大學(xué),2012.[3]鮑曉娟,[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2012,(17):1516.[4][D].上海:華東政法學(xué)院,2006.[5][J].網(wǎng)絡(luò)財富,2010,(12):35.[6]楊彥,周翔,[J].計算機(jī)工程,2011,(12):2123.[7][J].教育財會研究,2010,(05):47.[8]Xu Xin, The analysis of risk elements in the electronic payment on the base of thirdparty payment platform, Economic Tribune, Issue 14, 2008.[9]Zheng Yi, The risk of thirdparty payment, Financial Computerizing, Issue 08, 2008.[10]Wang, H., J. Cao, and Y. Kambayashi. Building a Consumer Scalable Anonymity Payment Protocol for Internet Purchases. Proceedings of RIDE2EC, February 2425, pp. 159168, 2002. 附錄A:校園卡與支付寶貫通的調(diào)查問卷校園卡與支付寶貫通的調(diào)查問卷您所在學(xué)校? (單選題 *必答) ○ 高校 ○ 中學(xué) ○ 小學(xué) 目前,您可以在哪些地方使用校園卡? (多選題 *必答) □ 教育超市 □ 食堂 □ 游泳館 □ 面包房 □ 校內(nèi)其他店鋪 在校園內(nèi),你還需要其他什么費(fèi)用? (多選題 *必答) □ 寬帶費(fèi)用 □ 電費(fèi) □ 飲用水的費(fèi)用 □ 浴卡的費(fèi)用 □ 其他 請注明 ____________以上提到的費(fèi)用,目前您是如何支付的? (單選題 *必答) ○ 現(xiàn)金或銀行卡當(dāng)場支付 ○ 刷校園卡支付 ○ 網(wǎng)上支付 線下支付過于繁瑣,是否愿意使用線上交易? (單選題 *必答) ○ 是 ○ 否 現(xiàn)在您充值校園卡的方式 (多選題 *必答) □ 現(xiàn)金充值 □ 銀行卡充值 □ 支付寶充值 □ 其他充值方式 您是否愿意讓支付寶與校園卡綁定進(jìn)行交易? (單選題 *必答) ○ 是 ○ 否 您認(rèn)為支付寶給校園卡提供什么服務(wù)? (多選題 *必答) □ 充值 □ 掛失 □ 解掛 □ 提現(xiàn) □ 支付寬帶費(fèi)用 □ 支付電費(fèi)賬單 □ 訂購飲用水 □ 支付學(xué)費(fèi)、考試費(fèi) □ 網(wǎng)上購物 □ 其他 ____________您每天刷校園卡的金額如下哪個范圍內(nèi)? (單選題 *必答) ○ 020元 ○ 2140元 ○ 4160元 ○ 60元以上 若校園卡在校園的各個終端消費(fèi)金額進(jìn)行限制,您認(rèn)為以下哪種方式最合您心意? (單選題 *必答) ○ 輸入支付密碼 ○ 暫時封存校園卡在校園內(nèi)線下終端的使用 ○ 其他方式 ____________1您覺得校園卡線下消費(fèi)金額的限制多少比較合適? (單選題 *必答) ○ 20元 ○ 30元 ○ 50元 ○ 60元 ○ 其他 ____________1對于校園卡與支付寶的貫通,您的建議? (填空題)________________________ 附錄B:校園卡與支付寶貫通的調(diào)查問卷結(jié)果分析校園卡與支付寶貫通的調(diào)查問卷結(jié)果分析支付寶與校園卡貫通模式的可行性分析Q1:您所在學(xué)校?答案選項(xiàng)回復(fù)情況高校19中學(xué)1小學(xué)0 受訪人數(shù)20Q2:目前,您可以在哪些地方使用校園卡?答案選項(xiàng)回復(fù)情況教育超市19食堂20游泳館12面包房17校內(nèi)其他店鋪17 受訪人數(shù)20Q3:在校園內(nèi),你還需要其他什么費(fèi)用?答案選項(xiàng)回復(fù)情況寬帶費(fèi)用19電費(fèi)18飲用水的費(fèi)用16浴卡的費(fèi)用18其他 請注明2 受訪人數(shù)20Q4:以上提到的費(fèi)用,目前您是如何支付的?答案選項(xiàng)回復(fù)情況現(xiàn)金或銀行卡當(dāng)場支付9刷校園卡支付10網(wǎng)上支付1 受訪人數(shù)20Q5:線下支付過于繁瑣,是否愿意使用線上交易?答案選項(xiàng)回復(fù)情況是16否3 受訪人數(shù)19Q6:現(xiàn)在您充值校園卡的方式答案選項(xiàng)回復(fù)情況現(xiàn)金充值14銀行卡充值13支付寶充值0其他充值方式0 受訪人數(shù)19Q7:您是否愿意讓支付寶與校園卡綁定進(jìn)行交易?答案選項(xiàng)回復(fù)情況是15否5 受訪人數(shù)20Q8:您認(rèn)為支付寶給校園卡提供什么服務(wù)?答案選項(xiàng)回復(fù)情況充值15掛失13解掛11提現(xiàn)9支付寬帶費(fèi)用12支付電費(fèi)賬單12訂購飲用水10支付學(xué)費(fèi)、考試費(fèi)13網(wǎng)上購物9其他0 受訪人數(shù)15Q9:您每天刷校園卡的金額如下哪個范圍內(nèi)?答案選項(xiàng)回復(fù)情況020元112140元44160元060元以上0 受訪人數(shù)15Q10:若校園卡在校園的各個終端消費(fèi)金額進(jìn)行限制,您認(rèn)為以下哪種方式最合您心意?答案選項(xiàng)回復(fù)情況輸入支付密碼13暫時封存校園卡在校園內(nèi)線下終端的使用1其他方式1 受訪人數(shù)15Q11:您覺得校園卡線下消費(fèi)金額的限制多少比較合適?答案選項(xiàng)回復(fù)情況20元130元050元1360元1其他0 受訪人數(shù)15Q12:對于校園卡與支付寶的貫通,您的建議?答案安全與方便兼顧wu保證兩者相互關(guān)聯(lián)后的安全性和便捷性,畢業(yè)之后再回到學(xué)校是否還可以使用線上交易的問題安全保密。 受訪人數(shù)4 31
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