論企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略本質(zhì)[001]-資料下載頁
2025-06-28 21:08本頁面
【正文】 運(yùn)動，也有自己的運(yùn)動規(guī)律。思維能夠被管理嗎？能。正常人管理大腦思維就像管理機(jī)器和電腦運(yùn)行一樣容易。你看！讓它思維它就思維，讓它思維什么它就思維什么，讓它思維多長時間它就思維多長時間，讓它停止思維它就停止思維。思維的管理者是誰？有待研究。為什么要進(jìn)行思維管理？為了使思維健康發(fā)展。為什么要重視思維管理？因為思維管理是其它一切管理的基礎(chǔ)。一個人要是管理不好自己的思維，就甭想管理好個人言行、家庭生活、企業(yè)生產(chǎn)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)等等。思維與知識是什么關(guān)系？新思維總是產(chǎn)生著新知識。思維與觀念是什么關(guān)系？思維產(chǎn)生知識，知識潛移默化為觀念?！ ∷季S管理大致有哪些內(nèi)容？有思維態(tài)度管理、思維時間管理、思維內(nèi)容管理、思維方式管理、思維方法管理、思維目標(biāo)管理、思維路線管理、思維成本管理、思維策略管理、思維原料管理、思維產(chǎn)品管理、思維作風(fēng)管理等。依靠什么進(jìn)行思維管理？依靠思維管理科學(xué)知識。思維管理科學(xué)知識來源于哪里？直接的來源于人類思維管理實踐，間接的來源于馬克思、列寧、毛澤東、鄧小平以及古今中外一切偉人的有關(guān)論述，未誕生的來源于今后的發(fā)現(xiàn)。思維管理科學(xué)結(jié)論好找不好找？世上無難事，只怕有心人。如何提高思維管理能力？學(xué)習(xí)+鍛煉。加強(qiáng)思維管理落實在什么地方？思維創(chuàng)新，然后導(dǎo)致知識創(chuàng)新和觀念創(chuàng)新。加強(qiáng)思維管理的前提是什么？對思維管理產(chǎn)生好奇心和求知欲?！ 槭裁刺岢觥爸匾曀季S管理”？因為人們對思維管理不夠重視，不少人甚至還沒有專門想過。人為什么容易忽視思維管理？“燈下黑”。忽視思維管理有什么不好？比單純忽視某一個方面的言行管理、生活管理、生產(chǎn)管理、經(jīng)濟(jì)管理等，造成的損失還要大。加強(qiáng)了思維管理能夠創(chuàng)造多少價值？不好說，也許一萬元，也許一萬億元，視思維管理水平而定。怎樣評價忽視思維管理的人？不夠明智。加強(qiáng)思維管理的大敵是什么？“手電筒”和“半瓶醋”。加強(qiáng)思維管理有什么現(xiàn)實意義？有利于增加知識、轉(zhuǎn)變觀念、不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，有利于工作、學(xué)習(xí)、生活、健康，有利于社會、國家、單位、自己?！ 。ǘ 『螢椤敖?jīng)濟(jì)思維”？用較少的思維活動取得較大的思維成果。為什么要講究經(jīng)濟(jì)思維？這是經(jīng)濟(jì)地辦一切事情的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)思維能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效果嗎？。誰需要經(jīng)濟(jì)思維？每一個人?！ 〗?jīng)濟(jì)思維涉及哪些問題？思維內(nèi)容的選擇、思維方式的選擇、思維方法的選擇、思維時間的選擇、思維思維戰(zhàn)略的選擇、思維戰(zhàn)術(shù)的選擇、思維原料的選擇、思維工具的使用、思維器官的保養(yǎng)、思維成果的儲存、思維成果的應(yīng)用、思維模式的更新、思維習(xí)慣的培養(yǎng)、思維作風(fēng)的培養(yǎng)、思維對外開放等等。怎么這么復(fù)雜？因為思維本身就復(fù)雜。這些問題哪個重要？因人而異?！ 〗?jīng)濟(jì)思維依靠什么科學(xué)指導(dǎo)？經(jīng)濟(jì)思維學(xué)。有經(jīng)濟(jì)思維學(xué)教科書嗎？還沒發(fā)現(xiàn)。怎樣建立經(jīng)濟(jì)思維學(xué)？主要是整合思維學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)思維學(xué)有生命力嗎？它可能發(fā)展成為一個龐大的體系。為什么要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)思維研究？為了指導(dǎo)人們經(jīng)濟(jì)思維。人們有這種需求嗎？潛在需求是巨大的。學(xué)術(shù)界為什么忽視對經(jīng)濟(jì)思維的研究？因為對“思維”本身就不夠重視。經(jīng)濟(jì)思維研究發(fā)展趨勢如何？在21世紀(jì)可能很熱。為什么這樣預(yù)測？因為21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的世紀(jì)，知識經(jīng)濟(jì)大發(fā)展帶動思維經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，思維經(jīng)濟(jì)大發(fā)展帶動經(jīng)濟(jì)思維研究大發(fā)展?！ 槭裁刺岢觥敖?jīng)濟(jì)思維”？因為人們不注意經(jīng)濟(jì)思維。這種人多嗎？比比皆是。主要表現(xiàn)是什么？無意義思維、無目標(biāo)思維、無計劃思維、無根據(jù)思維、保守思維、片面思維、過度思維、輾轉(zhuǎn)思維等等。為什么提出“經(jīng)濟(jì)思維學(xué)”？因為人們不注意對這門科學(xué)的研究。加快建立經(jīng)濟(jì)思維學(xué)的關(guān)鍵是什么？治療“唯心主義恐懼癥”。經(jīng)濟(jì)思維學(xué)服務(wù)對象是誰？大眾。中國建立經(jīng)濟(jì)思維學(xué)有何特殊意義？發(fā)展民族特色科學(xué)，趕超世界先進(jìn)國家。發(fā)展經(jīng)濟(jì)思維學(xué)的主要前提是什么？發(fā)展思維科學(xué)。思維科學(xué)從哪里來？思維實踐。思維科學(xué)發(fā)展靠誰？專業(yè)研究人員+廣大人民群眾?！ 。ㄈ ∈裁词撬季S經(jīng)濟(jì)？是無形知識生產(chǎn)活動的集合。什么是無形知識？是已經(jīng)在大腦中形成但還沒有用語言和文字表達(dá)出來的知識。無形知識與有形知識是什么關(guān)系？本質(zhì)與現(xiàn)象，內(nèi)容與形式，源泉與流水。無形知識是通過什么生產(chǎn)出來的？思維。無形知識的生產(chǎn)場所在哪里？在每個人的大腦中。怎樣評價無形知識生產(chǎn)場所？是21世紀(jì)最寶貴的生產(chǎn)場所，是21世紀(jì)最寶貴的生產(chǎn)資源。 思維經(jīng)濟(jì)與知識經(jīng)濟(jì)有什么區(qū)別？前者是純粹的無形經(jīng)濟(jì)，后者仍然是有形經(jīng)濟(jì)。思維經(jīng)濟(jì)與知識經(jīng)濟(jì)有什么聯(lián)系？前者決定后者，后者反作用于前者。為什么提出“思維經(jīng)濟(jì)”？因為它是知識經(jīng)濟(jì)中最本質(zhì)、最核心、最重要的部分。提出“思維經(jīng)濟(jì)”有什么意義？發(fā)展思維經(jīng)濟(jì)，推動知識經(jīng)濟(jì)，振興民族經(jīng)濟(jì)。發(fā)展思維經(jīng)濟(jì)的主體是誰？是每一個有思維創(chuàng)新能力的人。發(fā)展思維經(jīng)濟(jì)需要怎樣的社會環(huán)境？尊重新思維，尊重新知識?！ ∥鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)在有沒有“思維經(jīng)濟(jì)”概念？很可能沒有。提出這個新概念是否有點唐突？唐突不唐突決不能以外國人是否已經(jīng)提出來作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。提出這個概念之后應(yīng)該做些什么？抓緊建立我國的思維經(jīng)濟(jì)學(xué)體系，并以此促進(jìn)我國思維經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新與發(fā)展。中華民族致力于思維經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新與發(fā)展將會怎樣？無敵于天下。思維創(chuàng)新的方向和準(zhǔn)繩是什么？“三個有利于”和“三個代表”。
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