【正文】 那么你如何組織實施？等。談談你的學習經(jīng)歷，好嗎？[思路點撥]這也是面試過程中主考官常會問起的一個問題，在回答時須注意：第一，要顯示你的教育背景有別于他人的特點。你的學業(yè)成就和學習心得，要避免作平鋪直敘的、毫無個性的流水帳式的敘述。第二，要通過你的回答讓主考官明白，你的教育背景能夠支持和滿足你所應聘的工作要求。你在學校時最喜歡的科目是什么？最不喜歡的科目是什么？[思路點撥]你在學校最喜歡的科目一般而言也是你最學有所長、學有所得的科目。如果你覺得這科目能對當前應聘的工作產(chǎn)生積極作用，就抓作機會予以強調(diào)、作深入細致闡述，否則不妨淡化處理?；卮鹪谛Ｆ陂g最不喜歡的科目時注意把握如下原則：第一，要懂得如何避重就輕；第二，假如人喜歡的科目恰好與應征的工作密切相關，那你就需要巧妙改變主題；第三，要有幽默感。關于在校期間最喜歡和最不喜歡的科目這個問題，面試應屆大學畢業(yè)生和畢業(yè)研究生時主考官常會提起，因此，如果你是一個未出茅廬的學生，在面試前就不妨琢磨琢磨，用心準備一番。國家公務員網(wǎng)面試模擬題每日練習及詳解　1. 你剛進單位，就給單位提出了很多建議，但同事都認為你愛出風頭，領導一開始還很耐心，后面也逐漸顯得不耐煩，請問你怎么樣解決？　　答：(1)出現(xiàn)這樣的問題，我首先從自己身上尋找原因。我會回頭認真審視以前的一些建議，看它們是否可行，是否切合我們單位的實際情況?！　?2)其次，我會積極與領導、同事進行溝通，向他們請教、學習，請他們對我提出的方案的不同的看法；我一定會要求自己對領導、同事抱著學習的心態(tài)，完全從公事出發(fā)，不要引起不必要的誤解。同時，注意獻言獻策的方法方式?！　?3)從這件事上，我還得到一個啟示：在工作中，一定要多做事、多調(diào)查、多研究，不能只提建議而忽視了日常工作，不能因為要工作創(chuàng)新就忘了本職工作，眼高手低是要不得的。　　(4)最后，我想盡管領導和同事因為此事對我產(chǎn)生了看法，但是今后的工作中，遇到新的情況，或者有新的想法，我還會及時向領導匯報，不能因為怕別人說，就不去建言獻策?！　?. 有人認為成功必須堅持“沒有什么不可能”，而有人覺得“凡事需要量力而行”，你如何看待這兩個觀點？　　答：(1)首先，這兩種說法并不完全矛盾，并且二者在各自不同的前提條件下都有一定的道理?！　?2)其次，“沒有什么不可能”設定的是無所不能的假設，它強調(diào)的是人的主觀能動性在取得成功中的重大意義，以及突破傳統(tǒng)、樹立高目標的必要性?！傲苛Χ小眰戎氐膭t是在具體事情的實施中科學、客觀地評價自我，避免因眼高手低出現(xiàn)失誤，或者一些重大的損失?！　?3)總之，在通向成功的道路上，既要具備“沒有什么不可能”的大無畏精神，努力奮進，開創(chuàng)新局面；同時也應謹遵客觀實際，避免因為決策失誤而造成的巨大損失?！　?. 請問你對“有些人看起來象朋友但做不了朋友，有些人看起來不象朋友但卻是真正的朋友”這句話怎么看？　　答：(1)這句話說得很對，它告訴我們?nèi)绾芜x擇朋友。真正的朋友不是“看”出來的，或者說，表象是靠不住的，要把握實質(zhì)。俗話說，“路遙知馬力，日久見人心”，只有經(jīng)過考驗的朋友才是真正的朋友?！　?2)從這句話里我更體會到了如何對待朋友?！熬又坏缢?，小人之交甘若澧”，朋友之間貴在精神心靈的交流和溝通，而不是物質(zhì)上的互相滿足，否則最多也只是俗稱的酒肉朋友，不交也罷。“忠言逆耳”，真正的朋友要指出互相的不足，取長補短，共同進步?！　?3)我知道離開單純的象牙塔進入社會之后，人際關系就會變得微妙復雜，各種利益關系會讓人們之間有太多的隔閡。一方面，我們要擦亮眼睛，分清哪些人是真朋友，哪些人是假朋友；另一方面，要真誠地對待別人，做別人的真朋友?！　?. 為慶祝香港回歸，南京一位6歲的小女孩，在香港回歸前夕將圓周率的值背到小數(shù)點后1997位。請問，你對此有何想法？　　答：這個問題我想從兩個方面來分析?！　?1)好的一面，說明這個女孩的記憶力超人，是一個天才；同時，香港回歸是我們中華民族的一件大事，普通小朋友也參與其中，說明整個社會都在關注香港的回歸，體現(xiàn)了大家的愛國之心?！　?2)負面的影響：我記得上學時曾學過一篇古文，名叫《傷仲永》。仲永他在五歲時就能做出文理很好的詩，他的父親經(jīng)常炫耀兒子的聰明才智，天天帶著他往返于應酬之間，而不再注重培養(yǎng)他更多的才能，學習更多的知識，到仲永長大以后，就和普通人一樣，根本就看不出他曾經(jīng)是個天才了。在這件事情上，大家要全面認識：一方面，小孩子的心理遠未成熟，任何贊揚和批評都可能變成鋒利的刀片，媒體也不要過度報道，家長更要注意對孩子加以教育引導和保護。另一方面，家長不可因望女成鳳心切，拔苗助長，今后應針對孩子的特殊能力循序漸進加以培養(yǎng)，相信終有一日孩子可成才?！　?3)最后我希望這個聰明的孩子能夠健康成長?！　?. 用“發(fā)展、誠信、事業(yè)、智慧、小康”五個詞語編一個小故事?！　〈穑寒斍埃覈谌娼ㄔO小康社會，在這個大形勢下，國家出臺了一系列優(yōu)惠措施，鼓勵下崗職工自主創(chuàng)業(yè)。鄰居老王于2001年下崗，當時他并沒有沮喪，而是振作精神，和老伴兩人在一家大型工廠門前開辦一個“便民快餐店”。開店初期由于缺乏經(jīng)營理念、管理方法，小店曾一度陷入絕境，后來，當?shù)卣恼吆唾Y金的支持下，加上老王本人吃苦耐勞，他的生意逐漸有了起色，后來發(fā)展得越來越紅火?，F(xiàn)在，他的店面已經(jīng)擴大到了原來的5倍。這不，今天居委會還請老王介紹成功經(jīng)驗呢。老王感慨地說：“要成就一番事業(yè)，不僅要靠智慧，更要靠踏踏實實做人的品格。在經(jīng)營中講誠信，以優(yōu)良的服務真誠面對顧客，這就是我成功的心得?！崩贤醯闹v話，博得了場下陣陣掌聲。　教育部規(guī)定農(nóng)村9年義務教育中，書本由學校免費提供，學完由學校收回，發(fā)給下一年學生使用，對這一事件你怎么看？　　參考答案:在構建社會主義新農(nóng)村的過程中，教育是極為重要的一環(huán)，但由于農(nóng)村人口收入普遍較低，教育費用對于許多農(nóng)村人口而言，存在較大的壓力。因此，我認為教育部規(guī)定農(nóng)村9年義務教育中，書本由學校免費提供，此舉可以在一定程度上減輕農(nóng)民負擔，體現(xiàn)的是“以人為本”的思想。同時，教育部規(guī)定學生使用完課本之后，由學校收回，發(fā)給下一年學生使用，符合建設資源節(jié)約型社會的要求，這是很重要的對策。　　當然，我們也要考慮具體的執(zhí)行問題。我們可以看到，教育部的這種規(guī)定是一種硬性的規(guī)定，帶有一定的強制性，在具體的執(zhí)行過程中，難免會出現(xiàn)種種的不適應性，如何讓政策有機地運行起來，確實需要我們進一步思考。同時，書本在使用過程中不可避免地會出現(xiàn)損耗，這就需要學校配合，加強對學生保護書本意識的教育。　　最后，書本的循環(huán)再用，最大的問題在于無法實現(xiàn)教材的更新，我們正處于一個知識大爆炸的時代，知識的更新（包括教材的更新）是很快的，舊書其實未必適合新的學生去使用。　　如果你是村干部，村公路兩旁的居民將雜物倒在公路旁，多次清理無效。請問，你對這種情況有什么好辦法？　　參考答案: 在建設農(nóng)村經(jīng)濟的歷程中，“馬路經(jīng)濟”曾經(jīng)是一種在農(nóng)村很普遍的發(fā)展模式。而這種模式的不足之處在于，農(nóng)村居民集中地將房屋建設在馬路邊上，而居民生活是必然會產(chǎn)生各種生活垃圾的，在這種情況下，就出現(xiàn)了題目中所說的“村公路兩旁的居民將雜物倒在公路旁，多次清理無效”的問題?！　∑鋵嵾@里主要是意識方面的問題，農(nóng)村居民對“亂丟垃圾的害處”認識不足，常常貪方便將垃圾就近倒在公路旁。對此，如果我是村干部，首先應該是通過村委會增強對村民環(huán)保及衛(wèi)生意識的宣傳教育，宣傳應該是多渠道的（如制作標語、廣播、上門談心等）。　　應該在居民區(qū)設立相應的垃圾回收點，安排農(nóng)村居民將垃圾堆放在制定區(qū)域，同時安排垃圾車每天將垃圾運到就近的垃圾處理廠，同時還可以適當?shù)叵蜣r(nóng)村居民收取一定的垃圾處理費?！　∽詈笫切纬梢欢ǖ谋O(jiān)督處罰機制，對屢教不改的村民應該處于一定的處罰?！　∧掣咝閹椭呥h山區(qū)的貧困學生準備到珠三角地區(qū)義演，如果這事由你負責，請問你將如何策劃？你估計有可能發(fā)生什么困難,如何解決？　　參考答案:近年來，國內(nèi)各大高校均通過不同的形式幫助貧困大學生們解決學業(yè)及生活難題，這是學校對我們大學生的一種關懷?！　∪绻矣袡C會組織同學們到珠三角地區(qū)義演，從而幫助邊遠山區(qū)的貧困學生，我會努力完成這項工作，我會按以下步驟去做：　?。?）對珠三角地區(qū)人民群眾對文藝節(jié)目的喜好作一定的調(diào)查研究，在掌握當?shù)厝罕妼ξ乃嚬?jié)目的喜好后，再有針對性地對活動安排擬定初步方案。計劃書中應包含舉辦的時間地點、節(jié)目內(nèi)容、參加人員、經(jīng)費、食宿安排等相關事宜?！　。?）將方案交由領導審閱，批示?！　。?）確定方案后，在學校內(nèi)宣傳活動意義，積極引導同學們參與。同時在校內(nèi)各學院中征集適合參演的節(jié)目，在選定節(jié)目后集中進行排練。　?。?）提前與當?shù)匦麄鞑块T聯(lián)系，在當?shù)刈骱们捌谛麄骱秃笄诠ぷ?，以吸引更多的群眾。　?。?）在從學校出發(fā)到當?shù)刂?，召開動員大會，調(diào)動大家積極性，宣布注意事項，增強團員的安全意識?！　。?）去到當?shù)睾?，要服從當?shù)匦麄鞑块T同事的安排。　　可能遇到困難：　　第一：交通不便　　第二：食宿環(huán)境　　第三：宣傳不到位　　聯(lián)絡當?shù)氐呢撠熑?，將場地布置好，并在當?shù)刈龀鲞m當?shù)男麄鳌！　〉谒?表演過程中加強與各有關人員的聯(lián)系，維持好現(xiàn)場秩序，做好應急處理措施，防止突發(fā)事件的發(fā)生所帶來的損失。同時在表演過程中向有關領導匯報情況，讓領導更好的了解表演的詳情；　　第五:義演完畢后對這次活動的組織上值得發(fā)揚的地方和值得反思的地方作一份總結，同時自己也反思一下在這次活動中自己有什么問題還有待改進的。為以后組織更多的活動留下一筆寶貴的經(jīng)驗?！°氪ǖ卣鹬?，有一所希望小學沒垮塌，并且學生全部安全撤出。但其他很多學校卻垮塌了，師生死傷很多，談談你對此事的看法?　　真題解析：首先對于汶川地震帶來的各種破壞，老師認為考生首先要從感性的角度談論這個話題，畢竟我們許多同胞在這次災難中付出寶貴的生命，這是一件很讓痛心的事情。其次，老師認為考生可以從以下角度展開論點：（1）有一所希望小學沒垮塌，并且學生全部安全撤出，說明這所希望小學的有關的領導和老師們在災害的預防和應對方面的工作做得比較好，值得贊揚。（2）其他很多學校卻垮塌了，師生死傷很多。首先表示遺憾，其次要辨證看待這個問題：一方面嚴重災難必然會導致嚴重后果，這是客觀因素；另一方面我們要反思在這個過程中，我們要哪些方面存在不足，如防范意識、應急機制等多種因素。（3）我們的工作重點不是追究誰的責任，更多地應該是反思，同時在未來的工作中努力避免和減少災害帶來的損失?！　‰娕_預報有6至7級余震那天，很多人外出躲災，在重慶某地，兩車主為爭車位而惡語相向，并有大打出手的可能，安排你去處理這件事，你怎么辦?　　真題解析：這是一道應急處理與人際關系相結合的面試題?！皟绍囍鳛闋庈囄欢鴲赫Z相向”這個問題本質(zhì)上屬于人民的內(nèi)部矛盾，故處理時的原則應該是“調(diào)解”為主。老師建議參照以下答題要點：（1）兩車主為爭車位而惡語相向，并有大打出手的可能，首先要平緩兩個的車主的情緒，防止事態(tài)擴大。（2）在調(diào)節(jié)過程中，嘗試將雙方關注的焦點轉(zhuǎn)移到“電臺預報有6至7級余震那天”，教育雙方應該齊心協(xié)力，共同避免災難損失。（3）協(xié)調(diào)有關部門，解決車位問題。（4）由于當時的場景是“電臺預報有6至7級余震那天，很多人外出躲災”，在躲災過程中，秩序常常會出現(xiàn)混亂的情況，矛盾協(xié)調(diào)好后，應該重點處理現(xiàn)場的秩序問題?！　∧车貫槲繂栥氪ǖ卣鹬械慕夥跑姾彤?shù)厝罕?，捐助了許多慰問品，現(xiàn)要將這些慰問品送到災區(qū)開展慰問，這件事由你負責，請?zhí)岢瞿愕奈繂柗桨?　　真題解析：這是一道活動組織題。這道題目，老師曾詢問過一位參與面試招錄的考官，得到的反饋是有一部分考生在這道題目上答得不是太好，關鍵是忽視了當時的“環(huán)境條件”——由于地震，當?shù)氐慕煌赡艽嬖趩栴}，慰問物資有可能無法送到當?shù)亍：芏嗫忌汀耙晃丁钡鼗卮鹑绾巍敖M織”這個“活動”，而忽視了就“交通困難”問題展開思維，因此存在一定答題缺陷。建議考生在答這道題目時，除了按照“常規(guī)的”活動組織流程去展開思路外，更多地應該是對“物質(zhì)”如何“運輸”到當?shù)?，做各種“預先的”應變處理方案?！　∈窃阢氪ǖ卣鸾o廣大群眾及學生造成了心理的上的疾病，災區(qū)開心理健康恢復班，你做負責同志，請現(xiàn)場模擬開班儀式上的發(fā)言?　　真題解析:這是一種類似演講的面試題型。戴老師建議考生在做發(fā)言時，要在發(fā)言稿中涵蓋三部分的內(nèi)容：（1）描述汶川地震的情況（2）黨中央及政府部門的的應對（3）鼓勵廣大群眾及學生走出心理陰影。麥田守望者20100713 13:55一、談談你對“愛一行，干一行”的看法?！　　緟⒖即鸢浮俊　?．我認為，對這句話應該辯證地看待，從不同的角度應有不同的理解。　　2．首先，我認為從擇業(yè)觀上來說，這句話就有一定道理的。俗話說，興趣是最好的老師，工作對于我們來說，不僅是謀生的手段，也是發(fā)揮自身才能、實現(xiàn)人生價值的平臺，是生活的重要組成部分，所以我們在擇業(yè)的時候，應該盡量選擇自己愿意去傾注熱情的、適合自身條件的、能最大限度發(fā)揮自己才能、實現(xiàn)自己價值工作。譬如對于我來說，我認為目前我所報考的公務員工作，高度符合我上述的擇業(yè)標準……（簡單論述）?！　?．其次，我認為從對待工作的態(tài)度來說，我們不能一味地強調(diào)“愛一行，干一行”，否則一旦眼前的工作不是完全符合自己的設想，就很容易導致懈怠。在當前，社會分工日趨細化，我們在擇業(yè)的過程中，有著多樣多樣的機遇，但同時，職位競爭也日趨激烈，很多時候，我們往往不能從事我們最理想的工作而是選擇其他工作，這種時候，我們應該發(fā)揚“干一行，愛一行”的職業(yè)精神，懷著強烈的工作熱情去投入工作，并在工作中培養(yǎng)自己對工作的熱愛，繼而發(fā)自內(nèi)心地愛崗敬業(yè)，使自己成為優(yōu)秀的人才?！　?．綜上所述，我們在擇業(yè)的時候要盡量選擇符合自己意愿的工作，在工作的過程中，又要發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，把屬于自己的工作做到盡善盡美?！　《?、單位準備組織員工去基層學習，領導把這件事情交給你去處理，你將如何組織？　　【參考答案】　　　1．領導把工作交辦給我是對我的信任，我一定會盡心盡力地作好，保證圓滿完成任務。對于這項工作，我準備這樣開展：　　2．首先，在計劃階段，我將這樣去著手：進一步明確領導意圖，把握活動精神，理解學習的的目的，確定參加學習的人員名單、基層對口單位、學習計劃、行程和食宿安排、所需學習材料及其他物資、經(jīng)費預算等，和對口單位聯(lián)系，確定可行后，寫一份詳細的計劃，報領導審批，領導審批后，照此執(zhí)行；　　3．其次，在實施階段：我會全程參與活動，積極跟基層對口單位溝通聯(lián)絡，保證各項計劃落實到位，使活動能夠順利進行，在活動過程中做好監(jiān)督、服務、宣傳工作，及時處理突發(fā)事件。學習結束后，要組織考核并公布考核成績，根據(jù)考核成績確定獎懲?！　?．最后，在總結階段：我要及時整理活動成果，總結經(jīng)驗和不足，寫成書面報告，匯報給領導。并把活動相關材料整理備檔?！　　　∪?、有些領導就像“武大郎開飯館”一樣，不滿意比他強的下屬，如果你遇到這樣的事情，你將如何去處理？　　【參考答案】　　1．我相信在我所報考的單位不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。如果真遇到這樣的情況，我想我會這樣做：　　2．首先，反思自己。