【正文】 T2272解碼器解碼仍可維持解碼，若采用單片機(jī)解碼則會(huì)因誤碼率增大而出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，此時(shí)可在數(shù)據(jù)位前加亂碼抑制零電平狀態(tài)干擾，最好工作在可靠區(qū)域以減小誤碼率。5 實(shí)物制作與調(diào)試 實(shí)物制作 鼠標(biāo)控制模塊考慮到第一次制作的成功率，我們可以先完全了解個(gè)模塊的工作原理和電路工作原理，制作無(wú)線鼠標(biāo)所需要的模塊可以購(gòu)買(mǎi)成品，然后進(jìn)行直接焊連。在我們實(shí)際制作無(wú)線鼠標(biāo)時(shí)，其無(wú)線鼠標(biāo)的控制模塊可以采用常用的光電鼠標(biāo)電路，電路實(shí)物如下圖所示，不需要對(duì)原始的控制模塊電路做任何的修改，只需要將原始的電源線和數(shù)據(jù)線接出來(lái)即可。 無(wú)線發(fā)射模塊將之前鼠標(biāo)控制模塊的數(shù)據(jù)線引出，將其數(shù)據(jù)輸入引腳連接到無(wú)線發(fā)射模塊F05C的數(shù)據(jù)輸入引腳上。然后這3個(gè)模塊的電源引腳可以全部共接到一起。實(shí)物連接圖如下所示： 無(wú)線接收模塊將無(wú)線接收模塊J05C的數(shù)據(jù)輸出線引出接至解碼模塊的數(shù)據(jù)輸入接口，解碼模塊的數(shù)據(jù)輸出引腳接到USB的數(shù)據(jù)輸入接口，然后將無(wú)線發(fā)射模塊和解碼模塊的電源引腳都接到USB的電源引腳上。實(shí)物連接圖如下： 實(shí)物調(diào)試 調(diào)試過(guò)程在實(shí)物制作過(guò)程中，雖然在理論研究方面下了較多功夫，但是實(shí)際制作調(diào)試時(shí)，還是遇到較多困難。在實(shí)際制作工程中應(yīng)注意解碼器振蕩電阻取680K，編碼器應(yīng)為3，17腳為解碼有效指示端，解碼時(shí)輸出直流高電平。8，10~13腳為5路數(shù)據(jù)輸出，與PT對(duì)應(yīng)。J05B、J05C對(duì)電源紋波及電壓范圍要求較嚴(yán)，不宜使用開(kāi)關(guān)電源，可采用7805三端穩(wěn)壓器，J05B若有隨機(jī)噪聲輸出信號(hào)，應(yīng)首先檢查發(fā)射電路。在完全焊接好無(wú)線鼠標(biāo)后進(jìn)行的實(shí)際驗(yàn)證操作中，一開(kāi)始電腦上的鼠標(biāo)完全接受不到信號(hào)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查才發(fā)現(xiàn)是電路焊接時(shí)有虛焊接的。在解決此電路問(wèn)題后，發(fā)現(xiàn)無(wú)線光電鼠標(biāo)基本能使用，但是感覺(jué)鼠標(biāo)的控制始終覺(jué)得很不協(xié)調(diào)，然后需要不停的調(diào)整無(wú)線發(fā)射接收模塊的天線角度與長(zhǎng)度，使他們之間的通信到達(dá)最佳狀態(tài)。雖然一開(kāi)始的的理論通信距離只需要保證在10M內(nèi)，但是實(shí)際驗(yàn)證操作時(shí)，實(shí)際使用距離極限在20M左右，超過(guò)20M后無(wú)線接收模塊依然能接收到無(wú)線鼠標(biāo)的信號(hào)，但是控制信號(hào)得非常微弱。 調(diào)試結(jié)果在無(wú)任何干擾條件的情況下調(diào)試結(jié)果：鼠標(biāo)控制模塊移動(dòng)情況桌面鼠標(biāo)移動(dòng)情況左移左移右移右移上移上移下移下移向右上角移動(dòng)向右上角移動(dòng)向左上角移動(dòng)向左上角移動(dòng)向右下角移動(dòng)向右下角移動(dòng)向左下角移動(dòng)向左下角移動(dòng)為測(cè)試在有干擾條件下的測(cè)試結(jié)果，我們將多部手機(jī)，正在使用的遙控器，收音機(jī)放在電腦周?chē)?，然后再進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試結(jié)果如下：鼠標(biāo)控制模塊移動(dòng)情況桌面鼠標(biāo)移動(dòng)情況左移左移右移右移上移上移下移下移向右上角移動(dòng)向右上角移動(dòng)向左上角移動(dòng)向左上角移動(dòng)向右下角移動(dòng)向右下角移動(dòng)向左下角移動(dòng)向左下角移動(dòng)6 總結(jié)在本文對(duì)無(wú)線光電鼠標(biāo)進(jìn)行研究和設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先，我查找網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍各種資料進(jìn)行對(duì)比分析，了解無(wú)線光電鼠標(biāo)的基本理論；然后，著重分析了無(wú)線發(fā)射接收電路工作原理，并學(xué)習(xí)編碼譯碼相關(guān)知識(shí)與原理；最后，對(duì)無(wú)線光電鼠標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作。無(wú)線光電鼠標(biāo)，其實(shí)質(zhì)是將傳統(tǒng)的光電鼠標(biāo)進(jìn)行改進(jìn)，使用無(wú)線發(fā)射接收電路代替原有的數(shù)據(jù)線，實(shí)現(xiàn)鼠標(biāo)與電腦的無(wú)線通信。在無(wú)線信號(hào)編碼譯碼電路設(shè)計(jì)部分，在結(jié)合前面關(guān)于高頻電路原理分析基礎(chǔ)上，根據(jù)工作指標(biāo)要求，我們選擇了譯碼編碼芯片PZ2262/2272，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的外圍電路設(shè)計(jì)。在無(wú)線發(fā)射接收電路上，我采用了傳統(tǒng)的F05C/J05C的電路設(shè)計(jì)思想。最后進(jìn)行實(shí)物制作，經(jīng)過(guò)調(diào)試，測(cè)試后，達(dá)到了指標(biāo)要求。經(jīng)過(guò)近幾個(gè)月的努力，終于基本完成了整個(gè)課題任務(wù)。期間遇到了比較多的問(wèn)題，比如對(duì)無(wú)線編碼譯碼電路和無(wú)線發(fā)射接收電路很少接觸，從設(shè)計(jì)到調(diào)試都有很多困難。而對(duì)高頻電子電路和射頻電路也學(xué)習(xí)地不夠。所以也為此參考了不少書(shū)籍也請(qǐng)教了很多人，都逐一解決了。尤其是對(duì)高頻電路的設(shè)計(jì)和調(diào)試技巧，為以后的電路設(shè)計(jì)、制作都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然從本次設(shè)計(jì)中也總結(jié)出了很多經(jīng)驗(yàn)。例如，對(duì)電路板，在布線時(shí)要做到配線要盡量寬些，以免配線產(chǎn)生電感。在元件的焊接也不能絲毫松懈，要把元件焊在布線層，而且不要采取Protel自動(dòng)布線，應(yīng)該用手工布線。之所以這樣就是為了在調(diào)試電路時(shí)可以清楚的觀察電路元件的連接關(guān)系，為調(diào)試工作打好基礎(chǔ)。我雖然完成了本次設(shè)計(jì)，但也知道技術(shù)是比較落后的。雖然本次設(shè)計(jì)的無(wú)線光電鼠標(biāo)基本達(dá)標(biāo)，但是其實(shí)際價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)需求價(jià)值。所以在今后的學(xué)習(xí)中，我要特別注意學(xué)習(xí)這方面的理論，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。我在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，遇到了許許多多的問(wèn)題，但在夏術(shù)泉導(dǎo)師耐心地指導(dǎo)下和同學(xué)熱心地幫助下，,我學(xué)到許多東西,總的歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：（1）本設(shè)計(jì)要應(yīng)用到許多有關(guān)電子電路等各方面的基礎(chǔ)知識(shí),比如說(shuō)要應(yīng)用到以前學(xué)過(guò)的電路、模擬電子技術(shù)、電子線路與電路板設(shè)計(jì)、電路計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)仿真與測(cè)試的應(yīng)用技術(shù)、Protel99se等相關(guān)知識(shí)。使得我們?cè)诖髮W(xué)四年中學(xué)到的知識(shí)，真正的得到應(yīng)用和實(shí)踐,而通過(guò)在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我們把以前學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮得淋漓盡致,而且還認(rèn)識(shí)了許多平時(shí)沒(méi)有用到過(guò)的儀器設(shè)備、元器件以及使用到相關(guān)的調(diào)試設(shè)備。（2）我學(xué)會(huì)了一套提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路，深深感受到作為一個(gè)科技工作者的艱辛和責(zé)任。我經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，熟悉了對(duì)一項(xiàng)課題進(jìn)行研究、設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)過(guò)程，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我在將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中都會(huì)有很大的幫助。（3）通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)以前學(xué)過(guò)的理論知識(shí)起到了回顧的作用，對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步消化和鞏固。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠從理論設(shè)計(jì)到實(shí)踐應(yīng)用，既鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)；既有個(gè)人的努力，也凝聚了集體協(xié)作。（4）設(shè)計(jì)中有有困難也有喜慶，剛開(kāi)始時(shí)候，自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)掌握的不好，而且對(duì)其他需要用的課程了解的也不是很深，所以覺(jué)得自己的課題真的很難，沒(méi)辦法下手。但是經(jīng)過(guò)夏老師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)也不是我所想象的那么難做。開(kāi)始做了以后，我碰到了許多的困難，比如電氣原理圖該怎么畫(huà)，接線圖又該怎么畫(huà)，整體思路及程序該怎么布置等等一系列問(wèn)題。幸好在夏老師的帶領(lǐng)和同學(xué)的熱心幫助下，這些問(wèn)題都很快的迎刃而解。老師教育我，辦事情要認(rèn)真扎實(shí)，只有這樣才會(huì)取得成功。通過(guò)此次的課程設(shè)計(jì)，我明白了無(wú)線鼠標(biāo)的構(gòu)成及工作原理，深入理解了集成運(yùn)算放大器的作用，深刻認(rèn)識(shí)到了“理論聯(lián)系實(shí)際”的這句話的重要性與真實(shí)性。而且通過(guò)對(duì)此課程的設(shè)計(jì)，我不但知道了以前不知道的理論知識(shí)，而且也鞏固了以前知道的知識(shí)。最重要的是在實(shí)踐中理解了書(shū)本上的知識(shí)，明白了學(xué)以致用的真諦。也明白老師為什么要求我們做好這個(gè)課程設(shè)計(jì)的原因。他是為了教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際的問(wèn)題，提高我的動(dòng)手能力。7 致謝本論文是在夏術(shù)泉老師悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下完成的。論文的選題、具體工作和撰寫(xiě)過(guò)程都凝聚著導(dǎo)師的心血和汗水。感謝夏術(shù)泉老師對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)，他的諄諄教誨使我如獲甘霖。最后，感謝黃石理工學(xué)院多年來(lái)的培養(yǎng)。感謝曾經(jīng)教育和幫助我們的所有老師和同學(xué)。衷心感謝百忙之中抽出時(shí)間參加論文評(píng)閱和評(píng)議的各位老師，感謝他們?yōu)閷忛啽疚乃冻龅男燎趧趧?dòng)。8 參考文獻(xiàn)[1] (第三版).北京：高等教育出版社，2006.[2] [M].長(zhǎng)沙：國(guó)防科技大學(xué)出版社，1998.[3] （第四版）.北京：高教出版社出版，2004.[4] （第三版）.武漢：華中科技大學(xué)出版社，2006.[5] ：哈工大出版社出版，2006.[6] 謝嘉奎，金寶琴等編，“電子線路：線性部分，”高等教育出版社，1988.[7] 謝嘉奎，金寶琴等編，“電子線路：非線性部分，”高等教育出版社，1988.[8] 陳邦媛編著，“射頻通信電路”，科學(xué)出版社ISBN7．03—010761—6，2002.[9] 池保勇，余志平，CMOS射頻集成電路分析與設(shè)計(jì)。清華大學(xué)出版社，2006.[10] 池保勇，余志平，CMOS射頻集成電路分析與設(shè)計(jì)。清華大學(xué)出版社，2006.[11] 鄭金存，邵平，周善東．多媒體教室的無(wú)線鼠標(biāo)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)．廣西物理．第25卷第3期.[12] 李亮，李文淵，王志功．2AGHzCIdOS功率放大器設(shè)計(jì)．電子器件．2006.[13] 王視聽(tīng)，尹志宏．一種無(wú)線射頻發(fā)射模塊的應(yīng)用．電子技術(shù)應(yīng)用．2005第8期.[14] 白智濤，趙莉，姜紅梅．基于PS2/接口的無(wú)線鼠標(biāo)．無(wú)線電工程．第30卷第6期.[15] 邵平，楊路明，周善東．一種無(wú)線遙控鼠標(biāo)編譯碼電路的設(shè)計(jì)．電子器件．2005.[16] 林文峰，劉書(shū)明．新型射頻芯片的功能及其應(yīng)用實(shí)例．電子器件．2003.附錄附錄1（上為發(fā)射編碼電路）附錄2（上為接收譯碼電路）