【正文】 互不重疊的頻道，三個頻道聚合使用，以獲得最大的傳輸帶寬。我們目前采用第一種做法1，6，11相間使用。信號的完整覆蓋與同一頻道信號間的干擾是一對矛盾，弄不好，就會顧此失彼。實際的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是立體的，而不是平面的，同一樓層的接入點相安無事，但很可能對另一樓層的接入點造成干擾。一般來說，工作頻道越多，這對矛盾就越容易解決。 ，而工作在5G頻段的 ，接入點的定點工作能因此變得輕松一些，不過，每個接入點的覆蓋半徑比較小。接入點的實際配置數(shù)目估算起來很簡單，一般來說，100米左右一個，但精確的數(shù)量和擺放位置則要通過實測來定。大樓的結(jié)構(gòu)、布局、辦公室是開敞式的還是封閉式的等因素，都會使理論估算與實際情況有些出入。在熱點地區(qū)建立完好的覆蓋是非常重要的問題，它關(guān)系到系統(tǒng)的可用性、用戶漫游、客戶滿意度等多個問題，是我們必須處理好的關(guān)鍵問題。在實際工程中，特別是沒有儀表作為測試手段的情況下，模擬用戶測試成為工程建設(shè)必不可少的環(huán)節(jié)，只有進行大量的現(xiàn)場測試，才能對熱點地區(qū)的覆蓋情況有比較詳細的了解。歸納起來有以下幾個步驟:(1)從建筑物內(nèi)一角或邊界處開始勘察。(2)結(jié)合室內(nèi)結(jié)構(gòu)和預計覆蓋要求，選擇合適地點安放AP。(3)距離AP30米處左右對場強進行測量，可以使用無線網(wǎng)卡軟件自帶的信號測量軟件。(4)調(diào)整AP位置，使得建筑物內(nèi)角落處信號強度在20%(約75dBm)以上。(5)同時檢查這些點信號質(zhì)量在80%以上，確認不存在干擾。如果不滿足條件，可適當調(diào)整AP覆蓋范圍。(6)記錄AP點位置。(7)在AP覆蓋邊界處(可結(jié)合信號強度和信號質(zhì)量來判斷)選取多個測試點(要求分布均勻且繞AP旋轉(zhuǎn)一周)進行測量并記錄結(jié)果。這一步完成后便可在地圖上大致得到AP實際覆蓋范圍，為安放其它AP提供依據(jù)。(8)將AP移至下一位置，重復以上步驟(17)。重要地點如會議室、圖書館、報告廳、多功能廳、餐廳等覆蓋率超過90%，有的可以實現(xiàn)100%覆蓋，最大程度滿足用戶的使用要求。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化是一個系統(tǒng)的工程，它包含著一系列的優(yōu)化方式，各種優(yōu)化方式的綜合，形成了網(wǎng)絡(luò)的整體優(yōu)化。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化更是要貫穿整個網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的全過程，因此，從建設(shè)網(wǎng)絡(luò)起直至網(wǎng)絡(luò)的運行維護、優(yōu)化始終都是非常重要的，其中最為重要一些參數(shù)是不得不注意的:(l)信號場強 (Field strength)信號場強標示測試點接收到的某個AP的信號強度。一般電平在75dBm以上便可保證數(shù)據(jù)的可靠傳輸。(2)信號質(zhì)量測試軟件可以通過連續(xù)發(fā)送小的脈沖數(shù)據(jù)包給AP測算出信號的質(zhì)量。100%表示測試軟件發(fā)出的所有脈沖數(shù)據(jù)均無差錯地到達了AP。在實際應用中，只要信號足夠強(75dBm)，信號質(zhì)量均近似于100%。如果信號電平高于75dBm，但筆記本接收到的信號質(zhì)量顯示卻小于90%，則表示該處可能存在干擾。(3)載波干擾比(C/I)C/I是指接收到的希望信號電平與非希望信號電平的比值，此值與移動用戶站(MS)的瞬時位置有關(guān)，此指標可衡量工作于其它信道上的相鄰AP對服務AP數(shù)據(jù)流量的干擾程度。目前建網(wǎng)用的是12dB值而不是9dB值。顯然，采用空間分集接收將會改善系統(tǒng)的C/I性能，因為陡的衰落得到減少并且衰落得到減少并且衰落發(fā)生的次數(shù)也變得更少。此外需指出的是:同頻道干擾的產(chǎn)生不僅僅是當相同信道被分配給不同的MS，而且要求它們實際上是在同時使用。當然，這就意味著在忙時比其它時間干擾問題將更大，但在業(yè)務等級1%到5%時，信道利用仍然僅僅是在70%左右。(4)接收/發(fā)送數(shù)據(jù)速率 (Rx/Tx Data Rate)測試軟件控制AP和無線網(wǎng)卡之間互相發(fā)送數(shù)據(jù)包，測算出上、下行數(shù)據(jù)傳輸速率。這是評估一個無線局域網(wǎng)建設(shè)質(zhì)量的重要參數(shù)，也是獲得最終用戶對無線網(wǎng)絡(luò)真實感受的有效手段。(5)RxFER接收誤幀率，影響數(shù)據(jù)傳輸速率的重要指標之一。(6)TxRetry(Transmit Retries)發(fā)送重發(fā)次數(shù)，單位為每秒重發(fā)數(shù)據(jù)包數(shù)。干擾是Wlan設(shè)計規(guī)劃和運行維護過程中始終應予以特殊關(guān)注的問題，由于無線網(wǎng)絡(luò)的信號是用無線方式傳輸?shù)?，極易受到各種其它無線電波的干擾，為了保證網(wǎng)絡(luò)的通信質(zhì)量，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的過程中，需要經(jīng)常的對網(wǎng)絡(luò)的各種干擾信號詳細分析，要分析干擾信號的種類、強度、性質(zhì)以及來源，一旦發(fā)現(xiàn)有其它未知來源的干擾信號，應查找干擾源，保證網(wǎng)內(nèi)信號的純潔。同時，也要注意調(diào)整好頻率規(guī)劃，避免網(wǎng)內(nèi)的鄰頻干擾和越站干擾等。根據(jù)成因可分為兩大類:(l)物理環(huán)境對于WLAN無線信號的干擾開闊地帶有利于無線信號的傳輸，而熱點地區(qū)建筑內(nèi)的不同物質(zhì)會對WLAN無線信號產(chǎn)生不同的干擾和影響。干燥的墻壁對信號的吸收少。而潮濕和水性物質(zhì)、金屬、有色玻璃、植物、人體等將會大大吸收信號，降低無線信號強度，從而降低WLAN信號覆蓋范圍，減少無線傳輸速率。所以，在部署AP時，需要在無線信號容易受到干擾的環(huán)境增強AP覆蓋的密度。同時，為了減少信號傳輸?shù)亩嗦窂絾栴}，應該消除或者減少信號傳輸路徑上的障礙物。(2)其他ISM無線設(shè)備的信號干擾 ISM頻段上，這是工業(yè)、科研、醫(yī)療公用的頻段，因此有可能被工作在同樣頻段的其他設(shè)備如無繩電話，微波基站，藍牙網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等的干擾，影響WLAN網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間的信號傳輸。所以，AP的部署應該遠離這些干擾源，或者增強AP覆蓋的密度。干擾將隨著測試點距離AP變遠而越來越嚴重，使得 CRC Error增多，數(shù)據(jù)速率降低，從而減少AP的覆蓋范圍?？梢詾锳P設(shè)備選擇配置不同的天線來克服無線信號干擾帶來的不良影響，如多極全向天線能夠減少信號傳輸?shù)亩嗦窂絾栴}。當需要增加信號強度時，可以使用高增益天線。也可以使用定向天線來滿足適合特定形狀的覆蓋要求.，將這個頻寬分成11個中央信道，只有其中的3個信道完全沒有藕合干擾，因此建議相鄰的AP分別分配這3個信道中的信道值。如信道11。同時，由于無線信號的傳播是三維球形的，所以相鄰的AP不僅會在同一個樓層，而且會在相鄰的樓層。干擾主要是來自于同頻干擾，而這種干擾常常很大地影響著服務的質(zhì)量，因此對這個問題應該引起相當?shù)闹匾暋Ｔ诘玫交緶y試數(shù)據(jù)以及分析了原因之后就可以提出一些針對性的方案了。如果是因為信號太弱，那么我們應該考慮通過加AP，增加AP發(fā)射功率，調(diào)整AP位置來改善。無線信號對天花板，地板穿透力都較強，而對植物，鋁箔，有色玻璃等的穿透力相對弱得多。同時無線信號也有一定的反射和折射能力，在實施過程中應該充分考慮到這些因素。如果是因為外部干擾，那么我們就讓干擾源盡可能地遠離AP，同時考慮增強AP的覆蓋和密度。如果是因為內(nèi)部干擾，那么我們就考慮合理的信道劃分和AP信號強度的合理分配。在實際實施過程中這是個比較棘手的問題，因為信道的劃分很多時候與信號的覆蓋范圍以及信號強度大小產(chǎn)生矛盾，這就需要我們根據(jù)實際情況，通過不斷地嘗試找到一種最合理的方案。在規(guī)劃的時候嚴格按照相隔5個信道的原則(即使用11信道)來部署AP，以盡量避免同頻和鄰頻干擾。根據(jù)實際情況，參照建筑平面圖以及AP的位置和信道在滿足覆蓋地區(qū)的信號質(zhì)量的前提下做出一個大體的方案，然后根據(jù)方案來逐步調(diào)整，同時也對方案做才出相應地調(diào)整，直至找出一個相對最理想的方案。原則上在滿足需覆蓋區(qū)域信號質(zhì)量的前提下盡可能減少AP的數(shù)量和功率，同時要考慮來自于相鄰房間和樓層其他的AP影響。4. 結(jié)論及存在的問題無線網(wǎng)絡(luò)應用于校園,如同計算機網(wǎng)絡(luò)應用于校園一樣,是一項大的系統(tǒng)工程,是實現(xiàn)校園信息化的有效途徑。在校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中,我們可以借鑒已經(jīng)實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)教學的高校的應用經(jīng)驗力爭最大限度的發(fā)揮無線網(wǎng)絡(luò)的功能,使之成為廣大師生得心應手的交流平臺和應用平臺,大力促進現(xiàn)代遠程教育信息化水平的發(fā)展。雖然無線網(wǎng)絡(luò)應用廣泛，并從根本上解除了網(wǎng)線對電腦的束縛，但是在無線網(wǎng)絡(luò)的運用過程中，也出現(xiàn)了一些迫切需要解決的問題，其中諸如如何提高無線網(wǎng)絡(luò)的速率和傳輸安全性等熱點問題。正是由于這些關(guān)注，無線網(wǎng)絡(luò)正朝著更快速、更安全、更廉價的方向發(fā)展， 參考文獻[1],2004 [2]Kavel Pahlavan，Prashant Krishnamurthy著，劉劍，安曉波， of Wireless Networks，2002[3]，2003[4]——原理,技術(shù)及應用[M].西安電子科技大學出版社,2004.[5]:東北大學出版社，2003 [6]:電子工業(yè)出版社，2004[7]金純，鄭武，:電子工業(yè)出版社，2004[8]金純，陳林星，:電子工業(yè)出版社，2004 [9],2005[10]李翠然，2003[11],2003[12]黨三，2004[13]王鵬卓，2004 致 謝時間過得很快，幾個月來的畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲了，在這個過程中我感受到了艱辛，也感受到了解決問題后的那種成就感與喜悅感。在做畢業(yè)設(shè)計當中，我充分運用到了大學四年來所積累的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)自己在很多方面的不足，知識積累還不夠全面。通過此次的畢業(yè)設(shè)計，我的知識量確實也增加了不少。感謝朱玉璽老師。朱老師學識淵博、治學嚴謹而又平易近人。老師在我學習、工作研究上給予了無微不至的關(guān)心和幫助。對我的耐心指點和不倦教誨，使我加深了對問題的思考，拓寬了對問題的研究思路。同時在此也要感謝機電學院的各位授課老師四年來對我們的關(guān)心