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正文內(nèi)容

廉頗藺相如列傳上課-資料下載頁(yè)

2025-06-28 18:30本頁(yè)面
  

【正文】 多勢(shì)眾,有預(yù)謀在先,齊祝壽提無(wú)禮要求;趙,就藺相如一人而已,倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),隨機(jī)應(yīng)變,針鋒相對(duì),而力挽狂瀾,保全了趙國(guó)的國(guó)體尊嚴(yán)。 ⑷藺相如與趙王、趙御史的對(duì)比:前者勇敢而有急智,后兩人很膽怯。尤其是在逼迫秦王擊缶時(shí),相如的勇氣與膽識(shí),表現(xiàn)特別突出。他針對(duì)秦王的無(wú)禮要求,要秦王擊缶,“前曰”“前進(jìn)缶”“跪請(qǐng)”,其動(dòng)作很有禮節(jié)卻又咄咄逼人,并在保持了最近距離時(shí)以死相逼迫秦王就范。面對(duì)秦王左右拔刃的危急時(shí)刻,相如“張目叱之”,則“左右皆靡”,足見其壯士之氣駭人,勇氣可畏。 ⑸藺相如的大智大勇在對(duì)比襯托中非常醒目:所以“澠池之會(huì)”,秦終不能加勝于趙;秦也不敢動(dòng)兵??梢哉f,澠池之會(huì)是趙的勝利,秦的失敗。也是廉藺合作的一次勝利。 (第17-21段)——“廉藺交歡” (1)生朗讀這一部分后,劃分層次。 明確:分三層:第一層(第17—18段),寫相如“拜為上卿”,廉頗居功自傲,相如退讓。第二層(第19段),寫相如不計(jì)私怨,說服舍人。第三層(第20-ZI段),寫廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,將相和好。這一部分內(nèi)容可以用“廉藺交歡”來概括。(二)研讀第一層(第17—18段) ? 明確:簡(jiǎn)相如出身低微,開始只是“趙宦者令繆賢舍人”,而現(xiàn)在卻“拜為上卿”,“位在廉頗之右”。(教師補(bǔ)充:秦漢以前位次以右為尊。)廉藺地位的變化是產(chǎn)生矛盾的客觀原因。但主觀原因卻是因?yàn)榱H不能正確對(duì)待自己,也不能正確對(duì)待相如?!拔覟橼w將,有攻城野戰(zhàn)之大功,而藺相如徒以口舌為勞,而位居我上。且相如素賤人,吾羞,不忍為之下!” “必辱之”。相如是如何對(duì)待的? 明確:相如有意退讓,“不肯與會(huì)”,“常稱病”,“不欲與廉頗爭(zhēng)列”。即使見到廉頗,相如也“引車避匿”。(“引”,退、牽拉。)從這里可以看到相如的大度與氣量。 (三)研讀第二層(第19段) ,這部分的核心是哪一句話?(“吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也”)“國(guó)家之急”是指什么說的?(強(qiáng)秦加兵)“私仇”又是指什么說的?(“兩虎共斗”) ?相如退讓的原因是什么? 明確:相如采用比較法來說明道理。“公之視廉將軍孰與秦王?”相如的啟發(fā)提問,自然得出廉頗不如秦王的結(jié)論。然后,從國(guó)家利益的高度說明將相和對(duì)國(guó)家安全的重要性?!拔崴詾榇苏撸葒?guó)家之急而后私仇也。”由此可見,相如對(duì)廉頗的忍讓,是出于以國(guó)家利益為重的目的。 (四)研讀第三層(第20-21段) ? 明確:“肉袒負(fù)荊”,登門謝罪:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!” ?——知錯(cuò)能改,坦白直率。 3.“廉藺交歡”的思想基礎(chǔ)是什么?——愛國(guó),愛趙國(guó),仇恨秦國(guó)。 4.“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事運(yùn)用怎樣的表現(xiàn)手法來刻繪人物形象? 明確:運(yùn)用對(duì)比反襯的手法,可以使主要人物相得益彰,形象性格更加鮮明突出。作者以廉頗的居功自傲,心胸狹隘,反襯藺相如的豁達(dá)大度,顧全大局。廉頗炫耀自己“有攻城野戰(zhàn)之大功”,鄙視藺相如“徒以口舌為勞”;而藺相如在與舍人的對(duì)話中則說:“顧吾念之,強(qiáng)秦之所駣敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也?!边@時(shí),作者又以廉頗重視軍事斗爭(zhēng),輕視外交斗爭(zhēng),反襯藺相如的見識(shí)卓爾不凡,超人一等。 第四課時(shí) 全文三件事,表現(xiàn)了兩重矛盾(秦趙、廉藺),前一個(gè)矛盾的發(fā)展結(jié)果,導(dǎo)致后一個(gè)矛盾的爆發(fā);后一個(gè)矛盾的解決,又服從前一個(gè)矛盾斗爭(zhēng)的需要。這樣寫,人物形象逐步飽滿,主題思想逐層深化,從而在勇士效果上引人入勝,扣人心弦,發(fā)人深思。 主題思想:本文通過“完壁歸趙”、“繩池之會(huì)”、“將相和歡”的故事,贊揚(yáng)了藺相如智勇雙全的品質(zhì)和寬厚待人、顧全大局的風(fēng)格,也贊美了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的優(yōu)秀品質(zhì)。
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