【正文】 五、特殊句式 ②定語后置： 求人（ 可使報秦者） ,未得 （求可使報秦者人） ③介賓結(jié)構(gòu)后置（狀語后置）： 拜送書 于庭 （于庭拜送書） 以勇氣聞 于諸侯 （以勇氣于諸侯聞） 故燕王欲結(jié) 于君 （故燕王欲于君結(jié)） 臣頭今與壁俱碎 于柱矣 ( 臣頭今與壁于柱俱碎矣 )設(shè)九賓 于廷 (于廷設(shè)九賓 )會 于西河外澠池 （于西河外澠池會） 課內(nèi)基礎(chǔ)知識點整理 五、特殊句式 1：傳（之）以（ 之 ）示美人及左右。 2：今君乃亡（ 于 ）趙走（ 于 ）燕。 3：遂與秦王會（ 于 ）澠池。 4：（ 繆賢 ）對曰： ? 臣嘗有罪 ……” 5：不如因厚遇之，使（ 之 ）歸趙 6：相如既歸，趙王以（ 之 ）為賢大夫 《 韓非子 和氏 》 ? 楚人和氏得玉璞楚山中，奉而獻(xiàn)之厲王。厲王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和為誑，而刖其左足。及厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻(xiàn)之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和為誑，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣盡而繼之以血。王聞之，使人問其故。曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫?qū)氂穸}之以石，貞士而名之以誑，此吾所以悲也?！蓖跄耸褂袢死砥滂倍脤氀?，遂命曰：“和氏之璧?！? 楚國的卞和在楚山中得到一塊未經(jīng)雕琢的 璞玉，他拿去獻(xiàn)給楚國國君楚厲王。厲王叫玉 匠鑒別。玉匠說：“這是一塊普通的石頭呀！” 厲王認(rèn)為卞和是個騙子，把卞和的左腳砍掉了。 楚厲王死了以后，武王當(dāng)了楚國的國君。 卞和又捧著那塊璞玉獻(xiàn)給武王。武王又叫玉 匠鑒定。玉匠和上一個說 的一樣，還認(rèn)為是一塊普 通的石頭。武王也認(rèn)為卞 和是個騙子，又把卞和的 右腳砍掉了。 和氏璧傳奇 武王死了以后，文王繼承了王位。卞和于是 抱著璞玉在楚山腳下痛哭了 3天 3夜，眼淚哭干了， 連血也哭出來了。文王聽到這事，便派人去問卞 和，說：“天下被砍掉雙腳的人多得很 ,你為什么 哭得這樣傷心呢？” 卞和回答說：“我并不是傷心 自己的腳被砍掉了，我所悲痛的是寶玉竟被說成 石頭，忠誠的好人被當(dāng)成騙子， 這才是我最傷心的原因??！”文 王便叫玉匠認(rèn)真加工琢磨這塊 璞玉，果然發(fā)現(xiàn)這是一塊稀世 的寶玉，于是把它命名為“和 氏之璧”。 完成課文后面中的練習(xí)三； 找出文中通假字、詞類活用、一詞多 義，并加以歸納整理； 背誦最后五段。 課后作業(yè) 廉頗的頒獎詞 廉頗：曉戰(zhàn)催金鼓，夢伴兵車行。攻城拔寨，威震朝野，你是戰(zhàn)功赫赫的真英豪；負(fù)荊請罪，知錯能改，你是深謀遠(yuǎn)慮的偉丈夫。從名利之爭到幡然醒悟，你超越了自我走向了博大，將真誠和坦蕩用斑斕青史傳向無限久遠(yuǎn)的未來！一段將相和的美談，一曲蕩氣回腸的絕唱，馳譽(yù)九州，燭照千古。 藺相如完璧歸趙論 明 .王世貞 藺相如之完璧，人皆稱之，予未敢以為信也。 【 藺相如完璧歸趙，人人都稱贊他。但我不敢茍同這一看法（而我卻不認(rèn)為這件事是真實的）。 】 一、課外延伸知識考查 一、課外延伸知識考查 夫秦以十五城之空名，詐趙而脅其璧。是時言取璧者，情也，非欲以窺趙也。趙得其情則弗予，不得其情則予；得其情而畏之則予，得其情而弗畏之則弗予。 此兩言決耳，奈之何既畏而復(fù)挑其怒也！ 秦國以十五座城池的空名，欺詐趙國以勒索和氏璧。這時說它要得到璧是實情，而不是借此以窺視趙國。趙國知此實情就不給，不知此實情就給；知此實情而懼怕秦國就給，知此實情而不懼怕秦國就不給。 這只要兩句話就能解決了，為何既懼怕它又挑起秦國的怒氣。 一、課外延伸知識考查 且夫秦欲璧，趙弗予璧，兩無所曲直也。 入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧歸，曲在趙。欲使曲在秦，則莫如棄璧；畏棄璧，則莫如弗予。夫秦王既按圖以予城，又設(shè)九賓，齋而受璧，其勢不得不予城。 況且秦國想要得到玉璧，趙國不給，雙方都沒有什么理虧理直可言。 趙國送去玉璧而秦國不給城，其曲在秦。秦國給城而趙國收回了玉璧，其曲在趙。要想使秦國理屈，則不如放棄玉璧；害怕失去玉璧，則不如不給。秦王既然按照地圖劃給了城池，又設(shè)九賓之儀典，齋戒之后才接受玉璧，其勢已是不得不給城的了。 一、課外延伸知識考查 璧入而城弗予，相如則前請曰： ? 臣固知大王之弗予城也。夫璧非趙璧乎？而十五城秦寶也。今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以棄我如草芥也。 如果秦王得到了璧而不給城，相如便可上前陳述：? 我本來就知道大王是不會給城的。這璧不就是趙國的一塊玉璧嗎？而十五座城池是秦國的寶物?，F(xiàn)在假如大王以一塊璧的緣故，而拋棄了十五座城池，十五城的百姓，都會深深怨恨大王像草芥一樣拋棄了他們。 一、課外延伸知識考查 大王弗與城，而紿（ d224。i）趙璧，以一璧故，而失信于天下，臣請就死于國，以明大王之失信！ ?秦王未必不返璧也。今奈何使舍人懷而逃之，而歸直于秦？ 大王不給城，而騙去了趙國的璧，為了一塊璧的緣故而失信于天下，我請求死在這里，以表明大王的失信。 ? 這樣，秦王未必不歸還玉璧。當(dāng)時為什么要派手下的人藏璧逃離，從而使理直的一方歸于秦國呢！ 一、課外延伸知識考查 是時秦意未欲與趙絕耳。令秦王怒而僇相如于市，武安君十萬眾壓邯鄲，而責(zé)璧與信，一勝而相如族，再勝而璧終入秦矣。 當(dāng)時秦國并不想與趙國關(guān)系破裂啊。假如秦王怒斬相如于市上，再派武安君率十萬大軍逼臨邯鄲，責(zé)問璧的去向以及趙國的失信，一次獲勝可使相如滅族，第二次獲勝玉璧終究還得屬于秦國。 一、課外延伸知識考查 吾故曰：藺相如之獲全于璧也，天也。若其勁澠池，柔廉頗，則愈出而愈妙于用。所以能完趙者，天固曲全之哉！ 因此我說，藺相如之所以能保全玉璧，那是天意。至于他在澠池對秦國的強(qiáng)硬較量，以柔韌使廉頗慚悟，就越來越顯得高妙了。 而他能完璧歸趙的原因，的確是上天在偏袒他?。? 一、課外延伸知識考查 ，不正確的一項是（ ） A、詐趙而脅其璧 脅：威逼 B、大王弗予城，而紿趙璧 紿：欺騙 C、令秦王怒，而僇相如于市 僇：通 ? 戮 ? ，殺 D、臣請就死于國 就：接受 1.“詐趙而脅其璧?，?脅?處在謂語動詞上，后帶賓語?其璧?，所以，?脅?應(yīng)釋為動詞，勒索。 一、課外延伸知識考查 ，劃線字的意義和用法相同的一組是（ ） A、①藺相如 之 完璧，人皆稱之 ②公 之 視廉將軍孰與秦王 B、①入璧 而 秦弗予城 ②畢禮 而 歸之 C、① 以 一璧之故而失信于天下 ②則請立太子為王， 以 絕秦望 D、①若 其 勁澠池 ②余亦悔 其 隨之而不得極夫游之樂也 ，之，用在主謂之間，取消句子的獨立性，沒有實在意義； B項，連詞，表轉(zhuǎn)折，可是，卻；連詞，表順承。C項，介詞，因為；連詞，用來，來。 D項，第三人稱代詞，他；第一人稱代詞，我。 一、課外延伸知識考查 ，分別編為四組，全都說明作者? 直 ? 在趙國的一組是（ ） ①入璧而秦弗予城 ②秦出城而璧歸 ③璧入而城弗予 ④大王弗予城，而紿趙璧 ⑤臣請就死于國，以明大王之失信 ⑥使舍人懷而逃之 A、①②③ B、②③④ C、④⑤⑥ D、①③④ ? 直 ? 的含義，反之亦可考慮 ? 曲 ? ，即可選出趙國的 ? 直 ? ，亦可從秦國的 ? 曲 ? 考慮。②句是講趙國的 ? 曲 ? ，⑤句是藺相如完璧歸趙的決心，⑥句是趙? 曲 ? ，非 ? 直 ? 。 選 D 一、課外延伸知識考查 ，不正確的一項是 A、對于藺相如完璧歸趙，人人都稱贊他，但作者卻不贊同這一看法。 B、作者認(rèn)為秦國最初要得到和氏璧是虛情，借此來窺視趙國是實情。 C、作者認(rèn)為藺相如派手下的人懷揣和氏璧逃離，從而使理直的一方在秦國。 D、藺相如之所以能保全玉璧，那是天意。他在澠池與秦國的強(qiáng)硬較量，柔韌使廉頗慚悟，就顯出了他過人的才能。 ? 是時言取璧者，情也，非欲以窺趙也 ? ，意思是秦國那時要和氏璧，這是實情，不是為了試探趙國。選 B 一、課外延伸知識考查 用 ? /”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洌?3分） 吾 故 曰 藺 相 如 之 獲 全 于 璧 也 天 也 若 其 勁 澠 池 柔 廉 頗則 愈 出 而 愈 妙 于 用 所 以 能 完 趙 者 天 固 曲 全 之 哉 吾故曰 /藺相如之獲全于璧也 /天也 /若其勁澠池 /柔廉頗 /則愈出而愈妙于用 /所以能完趙者 /天固曲全之哉（錯一處扣 1分，扣完為止。）