名人傳資料閱讀練習及答案-資料下載頁
2025-06-28 17:44本頁面
【正文】 即我們將敘述其生平的那個人所說:“除了善良，我不承認還有其他高人一等的標志?！睕]有偉大的品格，就沒有偉大的藝術(shù)家、偉大的行動者；而只有一些為群氓而立的腹中空空的偶像，時間會將它們統(tǒng)統(tǒng)摧毀。成敗無關(guān)緊要，重要的是偉大，而不是顯得偉大。我們試圖在此為之立傳的這些人，他們的人生幾乎都是一種長期的受難?；蚴潜瘎⌒缘拿\使他們的靈魂在肉體和精神、貧因和疾病的磨難中經(jīng)受錘煉；或是目擊同胞遭受不可名狀的苦難和羞辱的折磨，從而使他們的生命受到摧殘，心靈為之撕裂，使他們每日都在痛苦中受煎熬。他們的偉大固然來自堅強的毅力，同時也來自所經(jīng)歷的憂患。不幸的人們啊，切勿過分怨天尤人!人類中最優(yōu)秀的人物與你們同在。從他們的勇氣中汲取營養(yǎng)吧；攻口果我們太虛弱，就把頭枕在他們膝上稍事休息。他們會撫慰我們，在這些神圣的心靈中，涌流著公正之力和強大之善的激流。甚至無須詢問他們的作品、傾聽他們的聲音，僅從他們的眼睛、從有關(guān)他們生活的記述中，我們就能讀懂:生活從來不曾像在患難中那樣偉大、豐盈和幸福?！疽椅摹坑H愛的貝多芬!多少人已贊頌過他藝術(shù)上的偉大，但他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術(shù)中最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……，出現(xiàn)了兩個概念:“偉大”“顯得偉大”，你認為貝多芬屬于哪一種？為什么？請在乙文中選取內(nèi)容具體分析。(4分)答:示例一:貝多芬屬于“偉大”?！皞ゴ蟆笔窃谄D難困苦的情境中進行超人的努力與奮斗，“顯得偉大”則是取得成就?！皩τ谝磺惺芸喽鴬^斗的人，他是最大而最好的朋友”一句告訴我們，貝多芬的偉大不僅在于他是最杰出的音樂家，而是因為他的音樂是為受難的人們而寫的。示例二:貝多芬屬于“偉大”。“偉大”是在艱難困苦的情境中進行超人的努力與奮斗，“顯得偉大”則是取得成就?！昂盟谱谝粋€穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人”一句告訴我們，貝多芬雖歷經(jīng)磨難，但他卻隱忍自己的痛苦，用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們。示例三:貝多芬屬于“偉大”。“偉大”是在艱難困苦的情境中進行超人的努力與奮斗，“顯得偉大”則是取得成就。“他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂”一句告訴我們，貝多芬在生活窘迫和精神受到折磨的情況下還以巨人般的毅力進行創(chuàng)作給人們勇氣和力量(安慰人們，鼓勵人們)。示例四:貝多芬屬于“偉大”。“偉大”是在艱難困苦的情境中進行超人的努力與奮斗，“顯得偉大”則是取得成就?！暗h不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術(shù)中最英勇的力”一句告訴我們，面對苦難，貝多芬敢于”扼住命運的咽喉”，勇敢地去反抗，去征服。“從他們的勇氣中汲取營養(yǎng)吧”，讀了《貝多芬傳》，你從貝多芬身上汲取了什么營養(yǎng)？請結(jié)合貝多芬的事跡，談?wù)勀愕捏w驗。(4分)答:略。我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭，學習他與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。當我們遭受挫折的時候，無論面對什么樣的困難，我們都要象貝多芬一樣，毫不動搖，要有頑強的毅力，經(jīng)受住悲慘的命運和痛苦的考驗，戰(zhàn)勝痛苦，不再怨天尤人，堅定自己的信仰。(要求能說出貝多芬的事跡，并緊扣事跡談生發(fā)的體驗。評分說明:貝多芬的事跡1分；緊扣事跡生發(fā)的體驗2分；不扣事跡空泛談體驗，只給事跡1分，體驗不給分)6
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