汽車倒車防撞警報(bào)器畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-28 15:28本頁面
【正文】 一端。 本系統(tǒng)操作方法比較簡單，系統(tǒng)工作后用戶無需對61板進(jìn)行操作；開始測試時(shí)將開關(guān)至于ON狀態(tài)，此時(shí)控制板上的電源指示燈就會亮起，說明此時(shí)控制器進(jìn)入工作狀態(tài)。將三個(gè)超聲波測距模組列開，并用物體擋在超聲波測距模組上探頭正對的前面，~，就會有間斷的語音提示，以示對應(yīng)的模組前面有障礙物。如果測試時(shí)障礙物與探頭之間的距離在30cm左右，報(bào)警能夠正常工作，報(bào)警不能正常工作，則說明電源的電壓有點(diǎn)低。 如果測試時(shí)障礙物與探頭之間的距離在30cm左右，報(bào)警不能夠正常工作，則應(yīng)檢查各連線接口連接是否接好，元器件的完好情況，及電壓穩(wěn)定情況等。結(jié) 論本文介紹的汽車報(bào)警器，利用單片機(jī)AT89C2051作為報(bào)警裝置的控制器，能充分發(fā)揮AT89C2051的數(shù)據(jù)處理和實(shí)時(shí)控制功能，使系統(tǒng)工作于最佳狀態(tài)，提高系統(tǒng)的靈敏度。該報(bào)警器基于單片機(jī)設(shè)計(jì)，從而具有體積小、使用方便的特點(diǎn)。若將安全距離設(shè)為0．5m，就可作為汽車倒車報(bào)警器，提高汽車倒車時(shí)的安全性?？纱笾職w納為4個(gè)方面，即車輛安全系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)、通訊及導(dǎo)航系統(tǒng)，智能交通系統(tǒng)和移動(dòng)多媒體系統(tǒng)。隨著汽車的益普及, 停車場越來越擁擠, 車輛常常需要在停車場穿行、掉頭或倒車。由于這些低速行駛的車輛與其它車輛非常接近, 駕駛員的視野頗受限制, 碰撞和拖掛的事故時(shí)有發(fā)生, 在夜間時(shí)則更顯突出。車輛安全系統(tǒng)通過應(yīng)用電子信息技術(shù)，使車輛實(shí)現(xiàn)高智能化，極大地改善車輛人機(jī)系統(tǒng)的安全性，以避免事故的發(fā)生和減少傷害程度。參考文獻(xiàn)[1][M].2007 [2][M].2005[3][M].1998[4]房曉翠 ,[M].1999[5][J].2003[6]朱兵 [J].2007[7] 趙文龍,苑鴻驥,[J].2001[8]Nimasaki， group control system tuned by a fuzzy neural network applied method Proceedings of 1995[M].1995[9]Afujino， elevator group control system with floorattribute control method and system optimization using genetic algorithms[J].1997致 謝首先衷心地感謝我的導(dǎo)師，畢業(yè)設(shè)計(jì)從選擇課題到完成論文，從理論原理的講解到實(shí)際問題的解決，飽含著老師的心血他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣。老師的悉心指導(dǎo)和建議給了我極大的幫助和支持，使我受益匪淺。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，老師、同學(xué)、給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！ 24安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師、評閱人評語專業(yè)、班級 11機(jī)電2 學(xué)生姓名 張新朝 完成日期2013年2月28日題 目： 汽車倒車防撞報(bào)警器設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）共 24 頁，其中：圖 23 幅，表 0 個(gè)指導(dǎo)教師評語： 建議成績 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日評閱人評語： 建議成績 評閱人（簽名）： 年 月 日安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定專業(yè)、班級11機(jī)電2學(xué)生姓名張新朝完成日期2013年2月28日題 目： 汽車倒車防撞報(bào)警器設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）共 24 頁，其中：圖 23 幅，表 0 個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)小組評定意見： 畢業(yè)論文成績的評定：指導(dǎo)教師審閱成績（70%）評閱教師評閱成績（30%）總 分系（院）負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日
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