【正文】 核對商品信息顯示是否正確。測試查看歷史單據是顯示是否正確，測試添加單位：客戶2，其他信息自動填入，點擊添加商品按鈕添加兩種商品：童裝和圓珠筆，如圖53所示。點擊打印單據按鈕即可打印入庫單，點擊保存單據按鈕即可將單據保存到數據庫。圖53 商品采購入庫在測試銷售管理下添加出庫單時，要先選擇往來單位，否則無法添加商品。測試能否正常保存商品出庫信息，能否及時更新庫存信息的售價和庫存數量，能否正確的打印銷售出庫單，核對商品信息顯示是否正確。測試查看歷史單據是顯示是否正確，測試添加單位：生生乳業(yè)，其他信息自動填入，然后點擊添加商品按鈕添加兩種商品：舒膚佳香皂和立白洗衣粉，如圖54所示。點擊打印單據按鈕即可打印出庫單，點擊保存單據按鈕即可將單據保存到數據庫。圖54 商品采購出庫在測試庫存管理下商品管理時，添加商品信息必須選擇商品有無保質期，保質期、庫存下限、當前庫存、預設進價、預設售價必須以數值類型填寫，否則不能添加商品。需要注意的是不能為空的項，系統會自動輸入框以紅色警告提示，如圖55所示。圖55 新增商品3. 測試是否能夠實時更新產品信息測試進貨管理和銷售管理下的查詢時，產品入庫和出庫，選擇入庫和出庫日期或者入庫單和出庫單編號，是否能查詢到所要得到的產品實時信息。如圖56和圖57所示，可以查詢到以上測試中商品入庫的信息和商品出庫的信息。圖56 入庫商品查詢圖57 出庫商品查詢 測試結論經過系統測試，該系統基本功能都能實現，在各方面綜合性能較好。該系統基本滿足經營管理系統的功能，除了數據備份、恢復和倉庫統計還有欠缺之外，其他功能基本都能實現。結 論 本次畢業(yè)設計，最大的收獲是對課題研究方法有了熟練的掌握，對信息系統分析設計有了更熟練的運用，對系統整體架構有了很好的把握。從課題的現狀和研究意義、工作方案和進度計劃、系統可行性研究、到需求分析、到系統設計、再到系統實施，嚴格遵守畢業(yè)設計要求，嚴格按照系統設計開發(fā)規(guī)范來組織進行，對自己的嚴密性、規(guī)范性等都有很好的指導意義。整個系統基本上實現了設計之初的目標，完成了系統規(guī)劃階段的構想。本系統是與自己的親身經歷緊密結合，因此容易從實際業(yè)務中獲取系統需求、邏輯模型、系統功能結構以及數據組織與存儲等，為本系統的設計開發(fā)提供了現實依據。不得不承認，由于水平有限，本系統還不夠完善，如用戶登錄時帳戶加解密問題、報表問題，但可以肯定的是，我會在后面的學習中將其完善，從而使其具有實際開發(fā)和使用意義，使之趨于完善。謝 辭 本次畢業(yè)設計得以順利完成，離不開導師的耐心指導，無論是在軟件工具上，還是硬件設備上，都能盡量滿足自己設計的需要，除了敬佩導師的專業(yè)水平外，他的治學嚴謹和科學研究的精神也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作；也離不開學院的領導對自己畢業(yè)設計的重視，給自己提供及時的信息，營造了一個良好的工作環(huán)境，讓我們能專心的完成畢業(yè)設計及其相關的事項；也離不開我的室友給予的幫助，幫助我解決生活和學習上出現的問題；也離不開其他所有朋友的默默支持，從而保證了畢業(yè)設計有序進行，順利完成，在此一并致以衷心謝意。參考文獻[1] Stephen Haag, Maeve Cummings. 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