畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題與對(duì)策探討-資料下載頁(yè)
2025-06-28 10:26本頁(yè)面
【正文】 利用現(xiàn)代信息技術(shù),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，普及會(huì)計(jì)電算化是當(dāng)務(wù)之急，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙貿(mào)易，使得一張憑證從制單到記賬僅需幾秒鐘，建立企業(yè)自己的微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)與銀行，企業(yè)與企業(yè)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)行銀行對(duì)賬系統(tǒng)。這大大縮短了結(jié)算時(shí)間，企業(yè)辦理匯票、本票和電匯等業(yè)務(wù)僅需要通過(guò)電腦操作及現(xiàn)代化的通信設(shè)備就可以辦理。，通過(guò)企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，在每一生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，或某一重要階段上建立控制環(huán)節(jié)。沒(méi)有控制的財(cái)務(wù)核算，所造成的損失將難以估算。可建立行之有效的動(dòng)態(tài)報(bào)表體系，即預(yù)測(cè)、控制、監(jiān)督三個(gè)報(bào)表體系。這樣，將記賬與財(cái)務(wù)分析既有分工又有聯(lián)系地協(xié)調(diào)進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)有效的內(nèi)部財(cái)務(wù)控制。結(jié) 束 語(yǔ)經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和工作，我終于完成了《論我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的國(guó)際化》的論文。從開(kāi)始接到論文題目到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)也有很多感受，從對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的所知有限，對(duì)國(guó)外會(huì)計(jì)準(zhǔn)則很不了解的狀態(tài)，我開(kāi)始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn)，查看相關(guān)的資料和書(shū)籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步一步完善起來(lái)，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間。從中我也充分認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際化的必然趨勢(shì)，了解到我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的諸多不足。 雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我可以自豪的說(shuō)，這里面的每一段代碼，都有我的勞動(dòng)。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。致 謝本文是在***老師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的。***老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。同時(shí)，在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中我也學(xué)到了許多了關(guān)于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則方面的知識(shí)，實(shí)踐能力有了很大的提高。 另外，我還要特別感謝全班同學(xué)論文寫(xiě)作的指導(dǎo)，他們?yōu)槲彝瓿蛇@篇論文提供了巨大的幫助。還要感謝，室友對(duì)我的無(wú)私幫助，使我得以順利完成論文。 最后，再次對(duì)關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日答辯小組評(píng)語(yǔ)： 組長(zhǎng)（簽名）： 年 月 日答辯委員會(huì)意見(jiàn)： 答辯委員會(huì)主任（簽名）： 年 月 日注：本表與學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一同在院（系）存檔（必須用鋼筆書(shū)寫(xiě)）12
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