【正文】 2002.[11] [D].山東：中國海洋大學,2012.[12] —網(wǎng)上商城開發(fā)[D].大連：大連理工大學,2008.[13] 何俊斌,[M].北京：電子工業(yè)出版社,2011. 08． [14] 徐效美,林冬梅. 淺析電子商務(wù)的安全[J]. 商場現(xiàn)代化, . [15] 宋苑. 影響電子商務(wù)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)安全事件分析與對策[J]. 計算機與信息技術(shù), 2006,(Z1) .[16] 仝新順,王楚建,于博. 編著電子商務(wù)概論[M]. 清華大學出版社, .[17] 肯尼思勞東（Kenneth ）,卡羅爾圭爾喬特拉弗（Carol Guercio Traver）. 電子商務(wù)[M]. 中國人民大學出版社, .[18] 王易. [M]. 機械工業(yè)出版社, .[19] 速賣通大學. 跨境電商[M]. 電子工業(yè)出版社, .[20] Dion Hinchcliffe, Peter Kim. 塑造互聯(lián)網(wǎng)思維的企業(yè)[M]. 人民出版社, .[21] 馬佳彬. 馬道微信:全面拆解微信營銷模式[M]. 電子工業(yè)出版社, .[22] 夏雪峰. 微信營銷應(yīng)該這樣做[M]. 機械工業(yè)出版社, .[23] 朱華杰,蘇然,劉雨晴. 電商視覺營銷[M]. 電子工業(yè)出版社, .[24] 吳曉波. 商戰(zhàn) 電商時代論[M]. 湖北教育出版社, .[25] 黃若. 再看電商[M]. 電子工業(yè)出版社, .[26] 陳燦,曹磊,郭勤貴,黃璜. 互聯(lián)網(wǎng)+ 跨界與融合[M]. 機械工業(yè)出版社, .附 錄附錄A 開題報告畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告二級學院 信息工程學院教學系計算機系專業(yè)班級軟件工程專業(yè)1101學生姓名劉秀平學 號20114814指導教師張 波畢業(yè)設(shè)計（論文）題目電子商務(wù)微信實踐平臺的設(shè)計與開發(fā)一、選題依據(jù) 隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速興起、3G網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的深入發(fā)展以及智能手機的普及，微信作為一款通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送文字、圖片、語音和視頻的移動即時通信應(yīng)用，逐漸被用戶認識和接納，也在很多行業(yè)得到越來越廣泛的應(yīng)用。微信公共平臺是騰訊在微信的基礎(chǔ)上新增的功能模塊。通過這一平臺，個人和企業(yè)都可以打造一個微信公共賬號，實現(xiàn)和特定群體的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動。 通過微信公眾平臺，不但可以和終端用戶進行實時交流，還可以提供的強大的消息推送功能，進行微信營銷、微信宣傳，從而達到減少宣傳成本，提高品牌或個人知名度，打造更具影響力的品牌形象的目的。平臺依靠網(wǎng)絡(luò)流量，可實現(xiàn)跨通訊運營商、跨操作系統(tǒng)平臺的傳播，可發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字。本課題是針對電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)學生的實踐教學，通過建立電子商務(wù)項目協(xié)作微信公共平臺，實現(xiàn)項目發(fā)布管理、團隊招募、技術(shù)交流等功能，將優(yōu)秀的實際項目與學生團隊直接對接，打破時間、空間和資源限制，實現(xiàn)隨時隨地進行學習、交流。 本課題將學生的實踐教學和微信實踐平臺結(jié)合起來，建立的電子商務(wù)項目協(xié)作微信公共平臺，概括起來主要包含三大功能：投票選舉、報名和幫助。其中投票選舉包括班級投票、團體投票、活動投票，報名包括團隊招募、企業(yè)招聘、項目任務(wù)等方面，幫助包括學習幫助、生活幫助等功能。系統(tǒng)實現(xiàn)了項目發(fā)布管理、團隊招募、技術(shù)交流等功能，將優(yōu)秀的實際項目與學生團隊直接對接，打破時間、空間和資源限制，為學生提供隨時隨地學習和交流的平臺。系統(tǒng)使用PHP、HTML等技術(shù)進行設(shè)計，而數(shù)據(jù)庫采用MySQL，便于管理和操作。二、研究內(nèi)容和研究方法系統(tǒng)功能 利用PHP、MySQL等多種技術(shù)設(shè)計與開發(fā)電子商務(wù)微信實踐平臺，要求實現(xiàn)：（1）平臺公告：發(fā)布與平臺相關(guān)信息（2）投票選舉：班級、團體等需要進行投票或選舉的活動直接發(fā)布信息在平臺中進行投票（3）友幫：學生在學習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計方面遇到問題可以發(fā)布信息尋求幫助（4）項目任務(wù)：在平臺中進行項目發(fā)布，學生可以根據(jù)自身特長和興趣進行報名參加（5）團隊招募：在平臺發(fā)布團隊招募信息 （6）企業(yè)招聘：企業(yè)可以在平臺中發(fā)布招聘信息 研究方法 （1）技術(shù)背景 通過對網(wǎng)上已有微信平臺的學習，設(shè)計平臺的模塊與功能，并提高學生的學習效率，為學生的實際操作提供良好的實踐平臺。系統(tǒng)使用Apache作為Web服務(wù)器，后臺數(shù)據(jù)庫使用MySQL。并使用PHP對網(wǎng)站進行界面和功能的定制。 （2）開發(fā)工具 使用工具：MySQL，PHP，HTML，DIV+CSS 軟件開發(fā)環(huán)境：Windows 7 硬件開發(fā)環(huán)境： 計算機系統(tǒng): Intel(R) Core(TM)i32330M CPU@ 內(nèi)存: 2 GB （3）運行環(huán)境 用戶界面：利用菜單界面驅(qū)動方式，用戶界面友好，支持多種輸入方式。 硬件接口：支持中高檔PC機和服務(wù)器。 軟件接口：運行于Windows 7.三、預計可獲得的成果（含可能取得的獨特之處）畢業(yè)設(shè)計預計可以實現(xiàn)的功能有：平臺公告發(fā)布管理；項目發(fā)布管理；企業(yè)招聘：團隊招募；技術(shù)交流；投票選舉等。四、工作進度計劃20014/11/8布置畢業(yè)設(shè)計、開題報告要求，開始需求分析2015/1/17交開題報告，檢查初步分析，進一步完善系統(tǒng)分析2015/2/14完成系統(tǒng)分析，開始系統(tǒng)設(shè)計2015/3/14基本完成系統(tǒng)設(shè)計，逐步開始系統(tǒng)實現(xiàn)、調(diào)試2015/4/11開始畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫，繼續(xù)系統(tǒng)實現(xiàn)、調(diào)試2015/4/25軟件系統(tǒng)設(shè)計完畢，全面進入畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫2015/5/9修改、完善畢業(yè)設(shè)計說明書2015/5/23完成全部畢業(yè)設(shè)計任務(wù)五、與開題有關(guān)的主要參考文獻[1] [M].北京:機械工業(yè)出版社，2013.[2] ：揭秘九大高級接口[M].北京:機械工業(yè)出版社，2014.[3] 余溢文,虞蓓蓓，[J]. 中國科技期刊研究,2014.[4] [M].北京：機械工業(yè)出版社,2013.[5] ：方法、技巧與案例[M].北京：機械工業(yè)出版社,2013.[6] [M].北京:機械工業(yè)出版社,2013.[7] [J].農(nóng)業(yè)圖書情報學刊,2014.[8] Luke Welling，Laura web開發(fā)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2009．[9] 仲林林，王沫．PHP從入門到精通[M]．中國鐵道出版社，2014．[10] [M].北京：清華大學出版社，2002.[11] [D].山東：中國海洋大學,2012.[12] —網(wǎng)上商城開發(fā)[D].大連：大連理工大學,2008.[13] 何俊斌，[M].北京：電子工業(yè)出版社，2011.六、已取得的與論文研究內(nèi)容相關(guān)的成果針對該課題，我搜集了大量的關(guān)于PHP、數(shù)據(jù)庫以及微信平臺方面的書刊、網(wǎng)站、視頻等，了解和熟悉一些開發(fā)微信公共平臺的方法，熟悉了HTML、DIV+CSS、PHP、MySQL等相關(guān)軟件和技術(shù)的應(yīng)用，對于電子商務(wù)這門課有更加深刻的理解。指導教師意見 同意本課題進入設(shè)計（論文）階段。指導教師簽字： 2015年3月1日 致謝本論文是在天津商業(yè)大學信息工程學院完成的。在本微信公眾平臺的建設(shè)和論文的寫作過程中，我的導師張波老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學習期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學和朋友們。畢業(yè)論文的書寫是一次再次系統(tǒng)學習的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學習生活的開始。