【正文】 end if。 else d_0=d_0+1。 end if。 end if。 end if。 day_7=d_7。day_6=d_6。day_5=d_5。day_4=d_4。day_3=d_3。day_2=d_2。day_1=d_1。day_0=d_0。end process。end behave。 sel（選擇器）library ieee。use 。use 。use 。entity sel isport( clk1,reset:in std_logic。 day7,day6,day5,day4,day3,day2,day1,day0:in std_logic_vector(3 downto 0)。 daout:out std_logic_vector(3 downto 0)。 s:out std_logic_vector(2 downto 0))。end sel。architecture fun of sel is signal count: std_logic_vector(2 downto 0)。begin s=count。 process(clk1,reset) begin if(reset=39。039。)then count=000。 elsif(clk139。event and clk1=39。139。)then count=count+1。 end if。 case count is when000=daout=day0。 when001=daout=day1。 when010=daout=day2。 when011=daout=day3。 when100=daout=day4。 when101=daout=day5。 when110=daout=day6。 when others=daout=day7。 end case。 end process。end fun。 deled（譯碼器）library ieee。use 。use 。entity deled is port( num: in std_logic_vector( 3 downto 0)。 a,b,c,d,e,f,g: out std_logic)。end deled。architecture fun of deled is signal dout:std_logic_vector( 6 downto 0)。 begin dout=1111110 when num=0000else 0110000 when num=0001else 1101101 when num=0010else 1111001 when num=0011else 0110011 when num=0100else 1011011 when num=0101else 1011111 when num=0110else 1110000 when num=0111else 1111111 when num=1000else 1111011 when num=1001else 1110111 when num=1010else 0011111 when num=1011else 1001110 when num=1100else 0111101 when num=1101else 1001111 when num=1110else 1000111 when num=1111else 1111110。 a=dout(6)。b=dout(5)。c=dout(4)。d=dout(3)。e=dout(2)。f=dout(1)。g=dout(0)。 end fun。 仿真圖 頂層仿真圖頂層仿真圖（如圖 32） 32 位計(jì)數(shù)器（t_ffffffff）仿真圖32 位計(jì)數(shù)器仿真圖（如圖 33，34） 圖 32 頂層仿真圖圖 33 32 位計(jì)數(shù)器仿真圖 圖 34 32 位計(jì)數(shù)器仿真圖 sel（選擇器）仿真圖sel（選擇器）仿真圖（如圖 35） 圖 35 sel(選擇器)仿真圖 譯碼器(deled)仿真圖譯碼器（deled）仿真圖（如圖 36） 圖 36 譯碼器（deled）仿真圖第 4 章 結(jié)論計(jì)算器是人們生產(chǎn)生活離不開的電子工具，隨著科技地不斷進(jìn)步，它將不斷地以新的形式、新的功能出現(xiàn)在人們面前，幫助人們解決眼前的困難，而要掌握任何高科技都要從它的原始形態(tài)入手，從它的基礎(chǔ)學(xué)起。前面概括的各種先進(jìn)的計(jì)數(shù)器不是一接觸就能掌握的了的，但也有捷徑，因?yàn)樗鼈兌加泄餐c(diǎn)，都屬于計(jì)數(shù)器，從而讓我們首先掌握了學(xué)習(xí)的途徑。通過(guò)設(shè)計(jì) 32 位高速計(jì)數(shù)器，我把三年來(lái)學(xué)習(xí)到得理論知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐，充分利用理論結(jié)合實(shí)踐，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)利用課本上的知識(shí)到了實(shí)踐上會(huì)遇到很多錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤不是很大，但是任何小錯(cuò)誤都會(huì)阻止你前進(jìn)的步伐。剛開始做的時(shí)候，沒(méi)有設(shè)計(jì)選擇器，而是誤認(rèn)為一個(gè)計(jì)數(shù)器上的一個(gè)輸出對(duì)應(yīng)譯碼器上的一個(gè)輸入，在碰過(guò)多次壁后，我請(qǐng)教了老師，通過(guò)老師的認(rèn)真提示，我逐漸改正過(guò)來(lái)，而且譯碼器也是分陰陽(yáng)極的，這讓我有了很大的進(jìn)步，讓我明白學(xué)習(xí)優(yōu)秀不是真正的優(yōu)秀，實(shí)踐才是證明你的一切，大學(xué)生活馬上就要結(jié)束，新的生活即將開始，我將充分利用華航給我的一切去充實(shí)我的人生。 致 謝本文研究工作是在我的導(dǎo)師王曉副教授的精心指導(dǎo)和悉心關(guān)懷下完成的，從開題伊始到論文結(jié)束，我所取得的每一個(gè)進(jìn)步、編寫的每一段程序都無(wú)不傾注著導(dǎo)師辛勤的汗水和心血。導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的各科知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪，從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將銘記恩師對(duì)我的教誨和鼓勵(lì)，盡自己最大的努力取得更好的成績(jī)。在此我要向我的導(dǎo)師王曉副教授致以最衷心的感謝和深深的敬意！在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)期間，SMT 教研室的每位老師對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活和工作都給予了熱情的關(guān)心和幫助，使我的水平得到了很大的提高，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此，向所有關(guān)心和幫助過(guò)我的老師、同學(xué)和朋友表示由衷的謝意！衷心感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位專家、教授。參考文獻(xiàn)[1] 宋萬(wàn)杰，羅豐等 .CPLD ：西安電子科技大學(xué)出版社， 1999[2] 譚會(huì)生，張昌凡 .EDA ：西安電子科技大學(xué)出版社，2022[3] 蔣璇，臧春華 .數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)與 PLD ：電子工業(yè)出版社，2022[4] 盧毅，賴杰 .VHDL ：科技出版社，2022[5] 潘松，黃繼業(yè) .EDA ：科技出版社，2022[6] 徐志軍，徐光輝 .CPLD/FPGA ：電子工業(yè)出版社，2022[7] 陳云洽，保延翔 .CPLD 應(yīng)用計(jì)數(shù)與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì) .北京：電子工業(yè)出版社，2022[8] 趙立民. ：機(jī)械工業(yè)出版社，2022附 錄附錄 1指 導(dǎo) 教 師 情 況姓 名 技術(shù)職稱 工作單位指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語(yǔ)指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日答 辯 委 員 會(huì) 評(píng) 語(yǔ)最終評(píng)定成績(jī)：答辯委員會(huì)主任簽字： 單位（公章）（論文）任務(wù)書姓 名： 專 業(yè)： 電子工藝與管理班 級(jí)： 學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師： 職 稱： 完成時(shí)間：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：32 位高速計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)目標(biāo)：了解一些計(jì)數(shù)器的應(yīng)用及其性能特點(diǎn)；掌握 32 位高速計(jì)數(shù)器的芯片的設(shè)計(jì)過(guò)程技術(shù)要求：1． 當(dāng)一個(gè)脈沖到來(lái)時(shí)32位計(jì)數(shù)器顯示1；相鄰特性曲線的間隔相同。2． 脈沖不斷地到來(lái)32位計(jì)數(shù)器不斷地加13． 當(dāng)32位計(jì)數(shù)器加到F 時(shí)，向高位進(jìn)1；4. 32位計(jì)數(shù)器的范圍為0—FFFFFFFF；所需儀器設(shè)備：計(jì)算機(jī)、MAXPLUS2 軟件、EDA 實(shí)驗(yàn)開發(fā)系統(tǒng)成果驗(yàn)收形式：論文參考文獻(xiàn)：《可編程器件 EDA 技術(shù)與實(shí)踐》相關(guān)文獻(xiàn)1 5 周6 周 立題論證 3 9 周13 周 仿真調(diào)試時(shí)間安排 2 7 周8 周 方案設(shè)計(jì) 4 14 周16 周 成果驗(yàn)收指導(dǎo)教師： 教研室主任： 系主