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閱讀理解六年級語文閱讀理解精選及答案62959-資料下載頁

2025-06-28 06:15本頁面
  

【正文】 )人心脾 凋( )零 靜謐( )。聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。_________________________________________________________________________________。例:口是心非顧( )失( ) 揚( )避( ) 若( )若( ) 嚴( )酷( )?__________________________________________________________________________________。5.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么? ___________________________________________________________________________________。6.《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?___________________________________________________________________________________。參考答案:xi249。 q236。n diāo m236。聽完這個故事,我們的眼睛怎能不濕潤呢?顧此失彼 揚長避短 若即若離 嚴寒酷暑引出下文“眼睛都濕潤”的原因是“為了那默默行善的老人”,“心濕漉漉”的原因是“那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。”生命的美好在于默默地奉獻(言之有理即可)。小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強暴??闪钗也话驳氖?,小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河,往往也出現(xiàn)了污染,她們被迫吞咽著污垢,一些飄浮物隨波逐流,玷污了小河清白的面容;還有一些人,自以為高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起來,如同一個溫柔美麗的少女,硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈,而變成了一個池子,一個地溝。人們還不時在小河上加個橡皮壩之類的營生,把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美麗的小河越來越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地處偏遠的小河,隨著人類的涉足,也面臨著污染的威脅。期待有一天,人類將停止一切污染的惡行,學會與大自然h233。 xi233。( )相處。期待那一天,魚兒在小河中歡快地跳躍,垂柳在河畔的微風中婆娑起舞,鳥兒在枝頭細細地訴說。期待那一天,我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游,青山綠水裝點著我們金色夢境,綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天,碧藍的天空飄著朵朵白云,皎潔的月光撒滿星夜,我和我的小河共同m249。 y249。()在溫柔的月色下,相伴而行,直到永遠……我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河,我又是多么珍惜那溫柔動人,善解人意的小河??!我要用畢生的精力去呵護那條永遠屬于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!,讀拼音寫漢字?! ∥酃福?) 淤塞( ) h233。 xi233。( )相處 m249。 y249。( )?! ≡贏處該填的詞語是 (1)柔弱 (2)軟弱 (3)脆弱在B處該填的詞語是 (1)命運 (2)厄運 (3)幸運。昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗,大家都很高興。改:__________________________________________________。,以“大?!睘橹黝},寫幾句話。期待那一天,__________________________,_________________________,_____________________________。? ________________________________________________________________________。例:再不珍惜水資源,人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。________________________________________________________________________。參考答案:g242。u, yū ,和諧,沐浴A、柔弱,B、厄運昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗,誰會不高興呢?略保護小河,保護環(huán)境,學會與大自然和諧相處。略冬天的風衰老而疲憊,他的心正在變得越來越冷漠,他的脾氣則一天比一天暴z224。o(zo),冬天的風呼呼嚕嚕地喘著粗氣,一路上將妨礙他的東西摔摔打打,弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個吹胡子瞪眼的怪老頭。風的心里很凄涼,也很憤怒,他氣呼呼地追趕著那些來不及躲進家里的人,狠狠地揚起灰塵,迷住他們的眼睛……________________________________________________________________________。那時的風是多么年輕啊,遠遠地聽見人們的呼喚,便忙不迭地從東方奔來了。他四處傳遞著春天的信息,用自己溫暖厚實的手把人們從寒冷中解放出來。重新獲得了生機的人們虔誠地感激他。春風得意,不辭勞苦,又將大地吹得 hu224。n(hun)然一新。夏季來臨,烈日炎炎。人們煩悶焦慮,見面就打聽:“咦?風到哪里去了呢?”風來了!他推來了云,云里吸了水,沉得要命。風顧不得勞累,仗著自己有的是力氣,他把云攥在手里,使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來,干巴巴的土地得到了濕潤,汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地擁出房門,爭先恐后地邀風兒到家作客。風忙得不可開交,夏天的風真是寶,到哪兒都受歡迎。秋天,風到了中年,他既不是柔情萬千的春風,也不是熱情洋溢的夏風。秋天的風沉靜和煦,他緩緩地在陽光和藍天下悠然漫步,受到大家的愛戴和敬佩,人們嘖嘖贊美秋天是金風送爽,他走進了自己生命最光輝的頂點!冬天漸漸到來,風一天一天老了,他抵御不住嚴寒,在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖,氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他,因為人們不再需要他。孤獨的風、衰老的風四處流浪,他不時氣惱地推搡著屋門,搖晃著窗欞。人們裝聾作啞,置之不理。風在房檐下嗚咽,在曠野上怒吼,在天空中嘶喊,在樓宇間悲嚎。終于有一天,冬天的風停止了暴怒,也不再哭泣,他擁來了雪,雪靜悄悄地落著,不動聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過的一切……,給加點字注音。暴z224。o(z o) hu224。n(h )然一新攥( ) 瑟瑟顫抖( ),顯得特別親切感人,主要原因是它通篇運用了________________________的修辭手法。②④段之間省去了一句話,請你根據(jù)上下文將其補寫出來,使文意連貫、銜接自然。______________________________________________________________________________________________________。?請用文中的四字詞語回答。(1)春風:_______________(2)夏風:_______________(3)秋風:_______________(4)冬風:_______________?(1)對待春風:_______________(2)對待夏風:_______________(3)對待秋風:_______________(4)對待冬風:_______________?___________________________________________________________________________。參考答案: 略 擬人 每當風傷心悲泣的時候,便不由自主地想起了往事。(只要是表示回憶的語句也可)(1)柔情萬千;(2)熱情洋溢;(3)沉靜和煦;(4)孤獨衰老。分析:(4)為衰老疲憊、暴躁也可。(1)感激;(2)歡迎;(3)贊美;(4)置之不理
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