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閱讀理解六年級語文閱讀理解精選及答案62959-資料下載頁

2025-06-28 06:15本頁面
  

【正文】 )人心脾 凋( )零 靜謐( )。聽完這個(gè)故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。_________________________________________________________________________________。例:口是心非顧( )失( ) 揚(yáng)( )避( ) 若( )若( ) 嚴(yán)( )酷( )?__________________________________________________________________________________。5.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么? ___________________________________________________________________________________。6.《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?___________________________________________________________________________________。參考答案:xi249。 q236。n diāo m236。聽完這個(gè)故事,我們的眼睛怎能不濕潤呢?顧此失彼 揚(yáng)長避短 若即若離 嚴(yán)寒酷暑引出下文“眼睛都濕潤”的原因是“為了那默默行善的老人”,“心濕漉漉”的原因是“那一刻,我們才醒悟,其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零?!鄙拿篮迷谟谀胤瞰I(xiàn)(言之有理即可)。小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴??闪钗也话驳氖?,小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河,往往也出現(xiàn)了污染,她們被迫吞咽著污垢,一些飄浮物隨波逐流,玷污了小河清白的面容;還有一些人,自以為高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起來,如同一個(gè)溫柔美麗的少女,硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈,而變成了一個(gè)池子,一個(gè)地溝。人們還不時(shí)在小河上加個(gè)橡皮壩之類的營生,把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美麗的小河越來越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地處偏遠(yuǎn)的小河,隨著人類的涉足,也面臨著污染的威脅。期待有一天,人類將停止一切污染的惡行,學(xué)會與大自然h233。 xi233。( )相處。期待那一天,魚兒在小河中歡快地跳躍,垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞,鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。期待那一天,我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游,青山綠水裝點(diǎn)著我們金色夢境,綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天,碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云,皎潔的月光撒滿星夜,我和我的小河共同m249。 y249。()在溫柔的月色下,相伴而行,直到永遠(yuǎn)……我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河,我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人,善解人意的小河?。∥乙卯吷木θズ亲o(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!,讀拼音寫漢字?! ∥酃福?) 淤塞( ) h233。 xi233。( )相處 m249。 y249。( )。  在A處該填的詞語是 (1)柔弱 (2)軟弱 (3)脆弱在B處該填的詞語是 (1)命運(yùn) (2)厄運(yùn) (3)幸運(yùn)。昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗,大家都很高興。改:__________________________________________________。,以“大?!睘橹黝},寫幾句話。期待那一天,__________________________,_________________________,_____________________________。? ________________________________________________________________________。例:再不珍惜水資源,人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。________________________________________________________________________。參考答案:g242。u, yū ,和諧,沐浴A、柔弱,B、厄運(yùn)昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗,誰會不高興呢?略保護(hù)小河,保護(hù)環(huán)境,學(xué)會與大自然和諧相處。略冬天的風(fēng)衰老而疲憊,他的心正在變得越來越冷漠,他的脾氣則一天比一天暴z224。o(zo),冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣,一路上將妨礙他的東西摔摔打打,弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭。風(fēng)的心里很凄涼,也很憤怒,他氣呼呼地追趕著那些來不及躲進(jìn)家里的人,狠狠地?fù)P起灰塵,迷住他們的眼睛……________________________________________________________________________。那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見人們的呼喚,便忙不迭地從東方奔來了。他四處傳遞著春天的信息,用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠地感激他。春風(fēng)得意,不辭勞苦,又將大地吹得 hu224。n(hun)然一新。夏季來臨,烈日炎炎。人們煩悶焦慮,見面就打聽:“咦?風(fēng)到哪里去了呢?”風(fēng)來了!他推來了云,云里吸了水,沉得要命。風(fēng)顧不得勞累,仗著自己有的是力氣,他把云攥在手里,使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來,干巴巴的土地得到了濕潤,汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T,爭先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。風(fēng)忙得不可開交,夏天的風(fēng)真是寶,到哪兒都受歡迎。秋天,風(fēng)到了中年,他既不是柔情萬千的春風(fēng),也不是熱情洋溢的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)沉靜和煦,他緩緩地在陽光和藍(lán)天下悠然漫步,受到大家的愛戴和敬佩,人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽,他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)!冬天漸漸到來,風(fēng)一天一天老了,他抵御不住嚴(yán)寒,在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖,氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他,因?yàn)槿藗儾辉傩枰?。孤?dú)的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪,他不時(shí)氣惱地推搡著屋門,搖晃著窗欞。人們裝聾作啞,置之不理。風(fēng)在房檐下嗚咽,在曠野上怒吼,在天空中嘶喊,在樓宇間悲嚎。終于有一天,冬天的風(fēng)停止了暴怒,也不再哭泣,他擁來了雪,雪靜悄悄地落著,不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過的一切……,給加點(diǎn)字注音。暴z224。o(z o) hu224。n(h )然一新攥( ) 瑟瑟顫抖( ),顯得特別親切感人,主要原因是它通篇運(yùn)用了________________________的修辭手法。②④段之間省去了一句話,請你根據(jù)上下文將其補(bǔ)寫出來,使文意連貫、銜接自然。______________________________________________________________________________________________________。?請用文中的四字詞語回答。(1)春風(fēng):_______________(2)夏風(fēng):_______________(3)秋風(fēng):_______________(4)冬風(fēng):_______________?(1)對待春風(fēng):_______________(2)對待夏風(fēng):_______________(3)對待秋風(fēng):_______________(4)對待冬風(fēng):_______________?___________________________________________________________________________。參考答案: 略 擬人 每當(dāng)風(fēng)傷心悲泣的時(shí)候,便不由自主地想起了往事。(只要是表示回憶的語句也可)(1)柔情萬千;(2)熱情洋溢;(3)沉靜和煦;(4)孤獨(dú)衰老。分析:(4)為衰老疲憊、暴躁也可。(1)感激;(2)歡迎;(3)贊美;(4)置之不理
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