【導(dǎo)讀】本人聲明所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是我個(gè)人進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，已在畢業(yè)論。文（設(shè)計(jì)）中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。分論文（設(shè)計(jì)）全文匯編成集或者在網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布。如因著作權(quán)發(fā)生糾紛，由學(xué)生本。傳播畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全部或部分內(nèi)容。江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)有權(quán)保留送交論文（設(shè)。本論文進(jìn)行了年產(chǎn)量50萬(wàn)噸的蘋果汁飲料廠包裝車間的設(shè)計(jì)。廠設(shè)計(jì)緊湊，同時(shí)最大限度降低管道、物料輸送距離，節(jié)約能源。程監(jiān)控，確保蘋果汁飲料的安全性和質(zhì)量穩(wěn)定性。

　　

【正文】 備及工藝管道的衛(wèi)生。 ［ 8］ 車間生產(chǎn)有關(guān)的蒸氣、壓縮空氣、燃汽等閥門、儀表在安裝前要進(jìn)行檢測(cè)、校對(duì)。蒸汽管路應(yīng)有石棉 保溫層，一方面能起絕緣作用，另一方而可防止生產(chǎn)人員觸及燙傷。各機(jī)械設(shè)備的轉(zhuǎn)動(dòng)部分均需有保護(hù)裝置，防止機(jī)械損壞和人員傷害事故的發(fā)生，車間地坪應(yīng)采用防滑地板磚，防止人員摔傷 。為保證良好的操作條件，白天必須有良好的采光，晚上要有適宜的照明，便于生產(chǎn)與安全。 設(shè)備選型是根據(jù)物料衡算的結(jié)果進(jìn)行的。依據(jù)物料衡算的結(jié)果可選擇符合工藝要求，能保證產(chǎn)品質(zhì)量和體現(xiàn)生產(chǎn)水平的設(shè)備。通過(guò)設(shè)備的選型可以總體規(guī)劃工藝，并且為動(dòng)力配電、水、氣用量提供依據(jù)。 年產(chǎn) 50萬(wàn)噸蘋果汁每年用水 198萬(wàn)噸，每年用電 5419萬(wàn) ， 蒸汽的 供應(yīng) 能力應(yīng)配置為： =，由于低壓鍋爐的熱效率相對(duì)較低，一般為 85%，所以配置壓 力為,蒸發(fā)能力為 2t/h的鍋爐 2臺(tái)。 食品廠 生產(chǎn)車間 選擇設(shè)備的原則：滿足工藝要求，保證產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量；根據(jù)自身的條件選擇適合實(shí)際的設(shè)備；所選設(shè)備能充分利用原料、能耗低、效率高、體積小、維修方便、勞動(dòng)強(qiáng)度。并能一機(jī)多用； 多選設(shè)備應(yīng)符合食品衛(wèi)生要求，易清洗裝拆，與食品接觸的材料要不易腐蝕，不致對(duì)食品造成污染。 設(shè)備結(jié)構(gòu)合理，材料的性能可適合各種工作條件；在溫度、壓力、真空、濃度、時(shí)間、速 度、流量、液位、件數(shù)和程度等方面有合理的控制系統(tǒng)，并盡量采用自動(dòng)控制系統(tǒng)。 主車間位于廠房中部，各輔助設(shè)施分布于其四周，設(shè)有機(jī)電控制中心、飲水間、雨具存放間、叉車庫(kù)、機(jī)修車間、叉車清洗間、水處理間、原料倉(cāng)庫(kù)、包裝材料倉(cāng)庫(kù)、成品倉(cāng)庫(kù)、冷庫(kù)、無(wú)菌灌裝間、更衣間、員工休息室、會(huì)議室、車間主任室、質(zhì)檢監(jiān)控中心、消防處理中心等。廠房?jī)?nèi) 11 有防蚊蠅鼠、防煙塵、消毒、通風(fēng)設(shè)施等；地坪采用 ～ 2%的地面坡度并設(shè)有地漏排水；地面采用 300號(hào)混凝土，且在地坪上印天星花格作防滑處理；墻面下部做 ，材料用白瓷磚，其余墻 面采用過(guò)氧乙烯油漆。工人上崗走南門，機(jī)器設(shè)備的出入口為西門，均為軟質(zhì)彈簧門，原料及廢料出入口為西門，成品裝卸在東門，均為風(fēng)幕門，其它為單扇門，內(nèi)外開(kāi)雙層門。 通過(guò)本課題的研究，對(duì)一個(gè)蘋果汁生產(chǎn)廠進(jìn)行廠址選擇、生產(chǎn)方案設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、輔助設(shè)施設(shè)計(jì)等等的設(shè)計(jì)方法，綜合應(yīng)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，鍛煉自己理論聯(lián)系實(shí)際和對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。通過(guò)這一次的工廠設(shè)計(jì)，為今后的知識(shí)應(yīng)用打好基礎(chǔ)。 12 參考文獻(xiàn) 1鄧舜揚(yáng)等 . 新型飲料生產(chǎn)工藝與配方 [M]，中國(guó)輕工業(yè)出版社， 2020： 231～ 235 2 陸兆新 . 葡萄貯藏加工及質(zhì)量管理技術(shù) [M]，中國(guó)輕工業(yè)出版社， 2020： 147～ 149 3中國(guó)食品工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)匯編 [J]，飲料卷 .中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社， 1997： 221～ 223 4何國(guó)慶 . 食品發(fā)酵與釀造工藝學(xué) [M]， 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社， 2020： 180～ 185 5羅云波 . 果蔬采后生理與生物技術(shù) [M]，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社， 2020： 126～ 127 6馬美湖 . 食品工藝學(xué) [M]，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社， 2020： 257～ 260 7闞建全 . 食品化學(xué) [M]，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社， 2020： 164～ 166 8曹小紅 . 食品營(yíng)養(yǎng)學(xué) [M]， 中國(guó)輕工業(yè)出版社 ， 2020： 175～ 176 9中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工及儲(chǔ)藏保鮮國(guó)際研討會(huì)論文集 [J]，南開(kāi)大學(xué)出版社， 2020： 342～ 345 10趙晨霞 . 果蔬貯運(yùn)與加工 [M]，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社， 2020： 39～ 51 11俞國(guó)光，黃裕麟 . 食品工廠設(shè)計(jì)基礎(chǔ) [M].輕工業(yè)出版社， 1990： 362～ 367 13 后記 時(shí)間一晃，三年的大學(xué)生活就要過(guò)去了。在寫完這篇論文的此時(shí)，心中頗有些許感慨，大學(xué)生活就要 結(jié)束了。 在將要 奔赴 大好前程的最后日子里，心情無(wú)比的激動(dòng) 。在此我非常誠(chéng)摯 的感謝我的論文指導(dǎo)老師張國(guó)棟 老師， 感謝您 在我論文寫作時(shí) 給予的無(wú)私幫助。您 總是在百忙之中擠出時(shí)間來(lái)審查、修改 和指導(dǎo) 我的論文。導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣。 同時(shí)在此感謝揚(yáng)琴、胡尚義、郭愛(ài)明、龔火根等任課老師 ， 在大學(xué)學(xué)習(xí) 和 生活 當(dāng)中給予的無(wú)私、誠(chéng)摯的幫助。 在大 學(xué)的這三年時(shí)光里，再次 感謝所有老師孜孜不倦的教誨，和同學(xué)們的陪伴，使我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多，在未來(lái)的日子里，我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作，為自己的夢(mèng)想不斷地去奮斗。 14 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績(jī)?cè)u(píng)定表 學(xué)生姓名 張攀攀 專業(yè) 農(nóng)畜特產(chǎn)品加工 班級(jí) 10大專加工 學(xué)號(hào) A1023109 指導(dǎo)教師 張國(guó)棟 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目 年產(chǎn) 50萬(wàn)噸蘋果汁的生產(chǎn)車間工藝設(shè)計(jì) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)指標(biāo) 滿分 得分 選題質(zhì)量 選題符合專業(yè)方向和培養(yǎng)目標(biāo)；題目難易程度；題目工作量（包括 文獻(xiàn)閱讀的廣泛性）大小 15 方案方法 研究方案、設(shè)計(jì)合理、具有可操作性；數(shù)據(jù)的完整可靠性，推導(dǎo)正 確，計(jì)算準(zhǔn)確，工藝可行 30 寫作水平 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次 清楚，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，結(jié)論合理 30 寫作規(guī)范 書(shū)寫格式規(guī)范，用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚規(guī)范 20 成果價(jià)值 對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解，或有理論意義、實(shí)際應(yīng) 用價(jià)值 5 評(píng)定 等級(jí) 評(píng)定成績(jī) 指導(dǎo)教師評(píng)定意見(jiàn) 指 導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格