幼兒園集體生活-資料下載頁
2025-06-28 04:02本頁面
【正文】 友都要開始自己吃飯，老師不可能給每個寶寶喂飯，如果孩子不會，“吃飯”這種簡單的事情，都會引起寶寶的緊張情緒，不僅影響寶寶的健康，還會影響寶寶對幼兒園生活的認可，自信心也會受到影響。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子自己學會拿勺吃飯，不挑食不偏食，吃飯時要專心，并且能在規(guī)定的時間里吃完。 自己入廁 由于寶寶剛?cè)雸@時，會對新環(huán)境產(chǎn)生陌生和懼怕感，不敢向老師表達自己的需求，容易造成憋尿或尿頻情況，不僅增加老師的負擔，還會引起寶寶的緊張情緒，從而拒絕上幼兒園，對孩子的心身傷害很大。讓孩子能入廁自理，家長平時要訓練孩子練習使用廁所，幫助寶寶形成有規(guī)律的大便習慣，養(yǎng)成便后洗手的習慣。 自己穿衣穿鞋 到了幼兒園后，看到別的小朋友會自己穿、脫衣褲，不會穿衣的孩子內(nèi)心會產(chǎn)生緊張甚至自卑的心理，這對心理健康發(fā)展會產(chǎn)生不良的影響。家長可先教寶寶分清衣褲的前后里外以及鞋子的左右，為寶寶做示范動作，引導孩子穿衣穿鞋，可以通過游戲的方式激發(fā)孩子對穿衣穿鞋的興趣，當孩子學會了一項本領(lǐng)時，家長要及時給予肯定。 睡眠和洗漱習慣 幼兒園每天中午都有午睡的習慣，會直接影響到下午孩子的精力。孩子如果不能在小床上安靜入睡，也會影響到別人，造成別人反感。幼兒容易被傳染，所以良好的盥洗習慣也是非常有必要的。 如何培養(yǎng)孩子自理 父母要言傳身教，為孩子做一個好榜樣。孩子會不自覺地模仿家長的行為，所以，家長首先保持房間的清潔，打理好自己的個人衛(wèi)生，做好自己的事情。 家長不要凡事包辦，孩子能做的事情就放手讓孩子去做。父母的包辦行為會使孩子失去責任心，如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導，但是一定不要一包辦代替，給孩子機會把事情獨立做完。 鼓勵孩子做事情要有始有終，承擔責任。孩子好奇心強，什么都想去試試，但做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，爸爸媽媽要檢查、督促以及對結(jié)果的評價，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認真負責的好習慣。 讓孩子體驗成功。孩子通過努力取得了一定成績時，家長要給予積極肯定。家長的表揚與肯定會讓孩子體驗到成功的喜悅，樹立自信心，增強其成功感和自豪感，使孩子明白自己能做很多的事、自己應(yīng)該做很多事并且能做得很好。 將生活中的技能作為內(nèi)容編成兒歌，一邊說一邊讓孩子操作。孩子不喜歡做的事，變成有趣的兒歌后就會很高興地自己去做，穿衣、洗手、刷牙、吃飯等都可以編個兒歌，這樣孩子比較喜歡接受。 父母要傳授給孩子一些生活技能，可以讓孩子先觀察父母的做法，如媽媽是怎么刷牙或洗襪子的，爸爸是怎樣整理書柜的。 父母可以與孩子比賽，比一比誰做得好，做得快，如：比比看誰誰床鋪整理得好等。這樣可以激發(fā)孩子做事的興趣及要把事情做好的愿望，父母可以適當給孩子一些鼓勵和贊揚。 生活自理兒歌 自己吃飯 小寶寶，真能干， 自己拿勺來吃飯， 拿穩(wěn)勺，扶好碗， 一口一口全吃完。 不挑食 愛吃肉，愛吃菜， 寶寶長得快， 媽媽真喜愛。 喝水 白開水，真解渴， 寶寶健康離不了， 端起杯，仰起脖， 咕咚咕咚全喝完。 洗手 兩只小手來洗澡， 你搓我，我搓你， 先用香皂擦一擦， 再用清水來沖洗。 穿鞋 小腳往前鉆， 小手向上提， 粘上小粘扣， 邁步一二一。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1