【正文】 ，軟件測試學(xué)僅處于運(yùn)行維護(hù)階段之前，是軟件產(chǎn)品交付用戶使用之前保證軟件質(zhì)量的重要手段。近來，軟件工程界趨向于一種新的觀點(diǎn)，即認(rèn)為軟件生命周期每一階段中都應(yīng)包含測試，從而檢驗(yàn)本階段的成果是否接近預(yù)期的目標(biāo)，盡可能早的發(fā)現(xiàn)錯誤并加以修正，如果不在早期階段進(jìn)行測試，錯誤的延時(shí)擴(kuò)散常常會導(dǎo)致最后成品測試的巨大困難。 事實(shí)上，對于軟件來講，不論采用什么技術(shù)和什么方法，軟件中仍然會有錯。采用新的語言、先進(jìn)的開發(fā)方式、完善的開發(fā)過程，可以減少錯誤的引入，但是不可能完全杜絕軟件中的錯誤，這些引入的錯誤需要測試來找出，軟件中的錯誤密度也需要測試來進(jìn)行估計(jì)。測試是所有工程學(xué)科的基本組成單元，是軟件開發(fā)的重要部分。自有程序設(shè)計(jì)的那天起測試就一直伴隨著。統(tǒng)計(jì)表明，在典型的軟件開發(fā)項(xiàng)目中，軟件測試工作量往往占軟件開發(fā)總工作量的40％以上。而在軟件開發(fā)的總成本中，用在測試上的開銷要占30％到50％。如果把維護(hù)階段也考慮在內(nèi)，討論整個(gè)軟件生存期時(shí)，測試的成本比例也許會有所降低，但實(shí)際上維護(hù)工作相當(dāng)于二次開發(fā)，乃至多次開發(fā)，其中必定還包含有許多測試工作。 系統(tǒng)測試的常用方法程序測試的主要方法分為兩大類，白盒測試和黑盒測試。白盒測試：一種是以程序的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)為依據(jù)而設(shè)計(jì)測試用例的方法，因而又稱結(jié)構(gòu)測試或玻璃盒測試，將軟件看成一個(gè)透明的白盒子，按照程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理邏輯來選定測試用例，對軟件的邏輯路徑及過程進(jìn)行測試，檢查它與設(shè)計(jì)是否相符。白盒測試就是要選取足夠的測試用例，對源代碼實(shí)行比較充分的覆蓋，以便盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤。主要有兩種方法：一種稱為邏輯覆蓋法，另一種稱為路徑覆蓋法。黑盒測試：也稱功能測試，數(shù)據(jù)驅(qū)動測試等，它將待測對象堪稱是一個(gè)黑盒子，在完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特性的情況下，只依據(jù)規(guī)格說明書檢查程序的功能是否能正常使用。黑盒測試主要是根據(jù)輸入條件和輸出條件的確定測試數(shù)據(jù)，來檢查程序是否能產(chǎn)生正確的輸出[16]。進(jìn)行黑盒測試主要有下面幾種方法：等價(jià)分類法、邊界值分析法、猜錯法、因果圖法。本系統(tǒng)的測試綜合了白盒測試、黑盒測試兩種方法，但主要使用的是黑盒測試方法。在測試當(dāng)中遵循了“盡早地和不斷進(jìn)行測試”，“保證測試用例的完整性和有效性”原則。通過測試達(dá)到以下測試目的：1功能檢查。檢查功能是否爭取，是否遺漏或?qū)崿F(xiàn)不了應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的功能等。2接口檢查。檢查能否正確地接受信息或輸出信息。3數(shù)據(jù)檢查。檢查數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或外部信息是否有（如數(shù)據(jù)文件）訪問錯誤。4性能檢查。檢查性能需求能否得到滿足。5初始化、終止檢查。檢查是否能進(jìn)行正確地初始化或終止。 測試環(huán)境與測試條件處理器：Inter(R) Core (TM)2 Duo T5750內(nèi)存：2GB硬盤：160G操作系統(tǒng)：Windows XP數(shù)據(jù)庫： SQL2000 系統(tǒng)運(yùn)行情況系統(tǒng)評價(jià)是指系統(tǒng)在正式運(yùn)行了一段時(shí)間之后，對它在功能上、技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上所進(jìn)行的審核評價(jià)。針對本系統(tǒng)的評價(jià)如下：(1)系統(tǒng)功能評價(jià)根據(jù)本系統(tǒng)開發(fā)前所訂的目標(biāo)，在系統(tǒng)完成后經(jīng)過測試運(yùn)行，該系統(tǒng)達(dá)到了預(yù)定的開發(fā)目標(biāo)，在實(shí)際使用中的功能可以滿足用戶需求。(2)系統(tǒng)技術(shù)評價(jià)本系統(tǒng)設(shè)計(jì)合理，功能達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，且系統(tǒng)運(yùn)行后穩(wěn)定可靠，安全性高，具有實(shí)用性，大大提高了信訪辦公效率。(3)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)評價(jià)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，該系統(tǒng)完成了系統(tǒng)分析時(shí)所確定的系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)，達(dá)到了設(shè)計(jì)要求，投入使用后為用戶節(jié)省了大量人力物力財(cái)力，提高了科學(xué)管理水平。 測試總結(jié)通過對系統(tǒng)的全面測試，所有測試條目都已經(jīng)通過，實(shí)現(xiàn)了基本要求，系統(tǒng)可以正常運(yùn)行。結(jié) 論計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展帶動了很多行業(yè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)帶給我們最直觀的價(jià)值就是減少了人力物力的投資，提高了工作質(zhì)量和效率，從而提高了整個(gè)社會的生產(chǎn)力。目前各大高校充分利用計(jì)算機(jī)資源和網(wǎng)絡(luò)資源來提高自身的管理水平，而有關(guān)高校管理中的高校學(xué)生信息管理工作是否要實(shí)現(xiàn)信息化、自動化也成為高校管理工作中爭論的熱點(diǎn)問題。本文在分析高校學(xué)生信息管理流程的基礎(chǔ)上，用JSP和SQL2000數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)并完成高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)。通過系統(tǒng)調(diào)試結(jié)果顯示，本系統(tǒng)基本完成了功能需求。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，采用瀑布模型和結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)方法。本系統(tǒng)界面美觀友好，操作方便，做出了自己的特色。但由于時(shí)間倉促加上缺乏系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)在設(shè)計(jì)過程中不可避免地遇到了各種各樣的問題，如：1. 有些數(shù)據(jù)輸入時(shí)沒有及時(shí)的進(jìn)行數(shù)據(jù)格式校驗(yàn)，不能保證數(shù)據(jù)絕對正確性。2. 由于時(shí)間關(guān)系，系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)不夠完善，使用可能存在一些不方便。本系統(tǒng)在實(shí)際使用過程中有可能出現(xiàn)一些問題，通過對系統(tǒng)的不斷優(yōu)化和完善，能夠調(diào)試出真正符合高校實(shí)際情況的高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)，并整合所有相關(guān)教學(xué)管理信息系統(tǒng)，形成統(tǒng)一、規(guī)范、科學(xué)、合理的高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)，提高管理水平。參 考 文 獻(xiàn)[1] 陳雷,尚冰,(第五卷第4期)，2003年11月. [2] . [3] (上半月)，2007年11期.[4] 甘仞初,顏志軍,龍 :高等教育出版社,2003.[5] .[6] （第五版）,2008年9期. [7] ,2006.[8] [9] ,2007年.[10] with [11] [11] 李永亮，[12] [13] 邱旭東，[J].中國科學(xué)信息技術(shù)2006. 1213.[14] Jim :Model for success or ,2001(3):30[15] : 清華高校出版社，1992.致 謝高校生活在這個(gè)時(shí)候即將劃上一個(gè)句號。但是對于我的人生道路來說，這僅僅是一個(gè)逗號，我將面對的是又一次征程的開始。回憶過去，許許多多的事情浮現(xiàn)在腦海：剛上高校時(shí)歡樂心情和興奮的場景還歷歷在目。一切都是那么新鮮，那么富有吸引力。有快樂也有艱辛，有收獲也有失落。衷心感謝信息學(xué)院所有支持幫助過我的老師，謝謝你們多年來的關(guān)心和愛護(hù)。同窗的友情同樣難忘，你們與我共同走過了人生中不平凡的道路，給我留下了值得珍藏的美好記憶。最后，我要特別感謝指導(dǎo)教師XX老師。本論文是在她們的悉心指導(dǎo)和熱情幫助下完成的，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和精深的理論水平都使我受益匪淺。她們無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給予我很大的幫助，使我專業(yè)技能的應(yīng)用水平得到很大提高，這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有益處。值此論文完成之際，特別向指導(dǎo)老師表示衷心的感謝和崇高的敬意，謝謝她們細(xì)心而又耐心地輔導(dǎo)，使得我得以順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)工作，同時(shí)也要感謝其他幫助過我的老師和同學(xué)，他們在我成長過程中給予了我很大的幫助，在此一并表示感謝。由于本人水平有限，加上時(shí)間緊促，本文一定有不少缺點(diǎn)和不足，懇請各位老師給予幫助和指正。–33–