【正文】 有……也參加了學(xué)習(xí)”，顯然就是犯了這類(lèi)毛病。B項(xiàng)犯了詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)拿。皥?bào)刊、雜志、電視和一切出版物”不能并列在一起，因?yàn)椤皥?bào)刊、雜志”本身也是“出版物”?！耙磺谐霭嫖铩憋@然包括了“報(bào)刊、雜志”，所以，“報(bào)刊、雜志” 不能同“一切出版物”并列在一起。如果把“一切”改為“其他”就可以避免這個(gè)毛病了。從邏輯上說(shuō)，B項(xiàng)是犯了種概念和屬概念并列的毛病。D項(xiàng)犯了偷換主語(yǔ)的毛病。這句的主語(yǔ)是“工廠”，“規(guī)模不大“是指“這家工廠”，“曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”可以指“這家工廠”，也可以指這家工廠所生產(chǎn)的某種“產(chǎn)品”，但是，“三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”的主語(yǔ)，只能是這家工廠生產(chǎn)的某一種或幾種“產(chǎn)品”，而不可能是“這家工廠”了)。25．C(A“少數(shù)”與“普遍”相矛盾B.“事實(shí)”后加“的內(nèi)容”；D “加強(qiáng)”與“水平”、“提高”與“研究”均不能搭配)26．A(B中缺主語(yǔ)，將“我國(guó)”調(diào)到“建立”前面；C中去掉“能否”；“的原因”27．B(A項(xiàng)中“諸”兼有“之于”義，其中的“于”應(yīng)刪去才對(duì)；C項(xiàng)“最高……以上”表達(dá)含混不清；D項(xiàng)末句缺主語(yǔ))28 .D(A項(xiàng)缺少賓語(yǔ)，應(yīng)為“…人類(lèi)文明史上的又一次飛躍”；B項(xiàng)謂語(yǔ)賓語(yǔ)不搭配，不能“看到”一“唱彩聲”；C項(xiàng)缺少賓語(yǔ)，應(yīng)為“起到促進(jìn)作用”。)29．D(A項(xiàng)“眨眼間”改為“時(shí)間內(nèi)”，“迅速”改為“速度”；B項(xiàng)“已經(jīng)判若兩人”前加“他”；C項(xiàng)刪去“不”字。)。30．B(A項(xiàng)施事與受事關(guān)系混亂；C項(xiàng)表意反了；D項(xiàng)屬種關(guān)系分類(lèi)不當(dāng)，“人”從屬于“一切生物”中)(A項(xiàng)“給予了頗高評(píng)價(jià)”一句殘缺主語(yǔ)；B項(xiàng)“組織、選擇材料”的語(yǔ)序不當(dāng)；C項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，應(yīng)為并列關(guān)系。)32．C(A項(xiàng)中動(dòng)詞“解決”缺少賓語(yǔ)；B項(xiàng)中“這”指代不明；D項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉由于)33．B(A句“近”與“左右”只能保留一個(gè)；C句“培養(yǎng)”前加“是否”與“成敗”相呼應(yīng)方可。D句缺主語(yǔ)，宜去掉“通過(guò)”一詞。)病句訓(xùn)練2參考答案1．A （B項(xiàng)“回應(yīng)”缺對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)，應(yīng)在“崇洋”后加“做法”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，把“改進(jìn)”改為“改善”； D項(xiàng)不合邏輯，前面提到了多種矛盾，后面就不能用“一個(gè)”呼應(yīng)。）2．B （A項(xiàng)動(dòng)詞“建立”缺與之呼應(yīng)的賓語(yǔ)，可在句末加上“制度”； C項(xiàng)搭配不當(dāng)，把“共識(shí)”改為“制度”； D項(xiàng)缺賓語(yǔ)，可在句末加上“的條約”。）3．C （A 項(xiàng)成分贅余，刪去“令人”；B 項(xiàng)句式雜糅，可改為“在技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員圍繞產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)……”或“在技術(shù)革新中，公司組織有關(guān)人員以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，對(duì)……”；D項(xiàng)動(dòng)詞“發(fā)揮”缺與之呼應(yīng)的賓語(yǔ)，應(yīng)在“教育”后加上“作用”。）4．C （A 項(xiàng)不合邏輯，可將 “了”改為“的”；B項(xiàng)“提高”和“人才”搭配不當(dāng)，可去掉“提高和”；D 項(xiàng)成分贅余，可去掉“至少”或“以上”。）5．D （A項(xiàng)缺謂語(yǔ)，應(yīng)在“一致”前加“遭到了”； B項(xiàng)缺主語(yǔ)以及成分贅余，“暗箱操作”就是不合法不透明的，前一句可改為“比賽過(guò)程中出現(xiàn)的暗箱操作現(xiàn)象”；C項(xiàng)有歧義，可在“無(wú)不使人”前加上“這些藝術(shù)珍品”。）6．C （A 項(xiàng)成分殘缺，“揭開(kāi)”之后缺少與之搭配的賓語(yǔ)，應(yīng)在“天體”后加上“的奧秘”；B 項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“發(fā)現(xiàn)”改為“突破”或?qū)ⅰ叭〉谩备臑椤坝小保籇項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“開(kāi)動(dòng)腦筋”“解放思想”互換位置。）7．B （A 項(xiàng)“非常驚訝”有歧義，可以是老胡的表情，也可以是“我們”的表情；C項(xiàng)主客倒置，首句應(yīng)改為“大學(xué)畢業(yè)生的父母及家庭情況對(duì)其畢業(yè)選擇會(huì)……”； D項(xiàng)“這”指代不明，可把“這”改為“城市形象標(biāo)志設(shè)計(jì)”。）8．A （B項(xiàng)有歧義，“還是個(gè)十來(lái)歲的少年”可理解為“我”，也可理解為“你”，可在“還是”前加上主語(yǔ)“我”或“你”；C項(xiàng)成分贅余，去掉“喚醒和”； D項(xiàng)缺主語(yǔ)，應(yīng)刪去“從”和“中”。）9．B （A 項(xiàng)“影響”有歧義，可理解為“使氣候變暖更嚴(yán)重”，也可理解為減緩“氣候變暖”；C項(xiàng)末句缺主語(yǔ)，應(yīng)“那么”之后加“繪畫(huà)”；D項(xiàng)“看不慣的同班同學(xué)”有歧義，可以是自己看慣同班同學(xué)，也可以是同班同學(xué)看不慣自己。）10．C （A項(xiàng)句式雜糅，可刪去“是難以言表的”或刪去“油然而生”； B項(xiàng)句式雜糅造成缺主語(yǔ)，可刪去“聽(tīng)了”或刪去“對(duì)”； D項(xiàng)搭配不當(dāng)，可將“和社會(huì)進(jìn)步”改為“并推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”。）11．A （B項(xiàng)成分贅余，刪去兩個(gè)“在”；C項(xiàng)缺主語(yǔ)，可在“電子注冊(cè)”后加“制度”；D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“雙贏”后加“的局面”。）12．B項(xiàng)缺少“建立”的賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加上“狀態(tài)”之類(lèi)的詞語(yǔ)。13．D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“而是”改為“而且”。14．D項(xiàng)不合邏輯，兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“與否”。15．A （B項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)或成分殘缺?！安幌А辈荒芘c“任何手段”搭配，“任何手段”可改為“采取任何有效手段”。 C 項(xiàng)缺介詞，在“不僅”后加“對(duì)”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，缺點(diǎn)不應(yīng)該加以幫助，應(yīng)將“加以幫助”改為“幫助孩子改正”。）16．A （B項(xiàng)前后牽連，可改為“會(huì)議就“十一五”規(guī)劃綱要草案提出的“十一五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大改革措施和主要政策取向，展開(kāi)了富有成效的討論”； C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“暢通”與“內(nèi)容”搭配不當(dāng)，可在“民意內(nèi)容”前加“充實(shí)”； D項(xiàng)不合邏輯，可去掉“不高”、“不多”。）17．B （A項(xiàng)“已成為社會(huì)的……”一句缺主語(yǔ)，應(yīng)在“已成為”前加上“這些倡議”； C項(xiàng)缺謂語(yǔ)，應(yīng)為“北京吸引遠(yuǎn)途的游客基本上還是靠文化遺產(chǎn)”； D 項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)去掉“不”。）18．B （A項(xiàng)前后矛盾，可去掉“左右”； C項(xiàng)成分贅余，應(yīng)刪去“展現(xiàn)”； D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“操作者皮下”前面加介詞“在”）19．A （B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“一方面極光”改為“極光一方面”； C項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，“屹立”改為“閃耀 ”；D項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)刪去“被”。）20．B （A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的現(xiàn)象”； C項(xiàng)成分殘缺，“上牌照”后應(yīng)加上“的做法”； D項(xiàng)成分殘缺，在“和”前加介詞“與”。）1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。學(xué)習(xí)參考