【正文】 的詳細(xì)寫出我最喜歡你的哪一點(diǎn)。 對(duì)于寫作能力不太好的彼得，我刻意對(duì)他說(shuō)：你偶爾會(huì)有一些很棒的表現(xiàn)，這真讓我驚訝！對(duì)于我的這種贊美感到開心的彼得，一開始只是寫一些簡(jiǎn)單的文章，后來(lái)甚至開始寫短篇小說(shuō)，這就是讓孩子有自我肯定之心的結(jié)果。 我對(duì)孩子們最經(jīng)常說(shuō)的話是做得好、你真棒、我以你為榮等一些肯定之語(yǔ)。那些肯定的話語(yǔ)成為能量，留在孩子們的心中，讓孩子認(rèn)為自己是幸運(yùn)、幸福的人。 如果對(duì)自己有著確信與自我肯定之心，就算面臨不好的事，也會(huì)把它扭轉(zhuǎn)為好的事，不知不覺中成為一個(gè)幸運(yùn)的人。 好運(yùn)絕不是僥幸，而是自己對(duì)自己的信任與自我肯定的產(chǎn)物。 自認(rèn)為自己是幸運(yùn)的人變得幸福，是理所當(dāng)然的事，相反的，對(duì)于自己有不滿的人，是很難變得幸福的，因此，一定要教導(dǎo)孩子，幸福是來(lái)自于自己的內(nèi)心。經(jīng)濟(jì)方面的能力———開啟美好未來(lái)的鑰匙 每當(dāng)經(jīng)過(guò)玩具店前面時(shí)，硬是要求一定要買東西的孩子、看到他人的東西，自己也想要的孩子、對(duì)新買不到一周的玩具感到厭煩，要求再買其它東西的孩子、拿到零用金不到幾天就花光的孩子……養(yǎng)育孩子的過(guò)程，所經(jīng)歷的大小問題中，很多都和消費(fèi)有直接關(guān)連。 說(shuō)父母親幾乎每天都為了孩子要買什么、要如何買的事與孩子拔河，這句話并不算是言過(guò)其實(shí)。所謂簡(jiǎn)樸的消費(fèi)生活，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是該省的時(shí)候要省，一定要花的則要花的有效率。 但是媽媽們只顧強(qiáng)調(diào)要孩子節(jié)省，但是根本沒有教導(dǎo)孩子要如何節(jié)省，又該如何有效率的使用金錢，反而很訝異的說(shuō)：為什么花錢的事還需要去學(xué)習(xí)？這其中還包括很在意孩子太早知道什么是錢的心理。 不過(guò)，錢這個(gè)東西本來(lái)就是俗物，并不是孩子太早知道是不可以的東西。因?yàn)閬y用金錢是很危險(xiǎn)的，所以反而更是孩子們要好好認(rèn)識(shí)的對(duì)象。 試想，現(xiàn)在不論看到什么都要求要買的孩子，到了成人之后，依然無(wú)法經(jīng)濟(jì)自主，或是不會(huì)控制消費(fèi)，導(dǎo)致破產(chǎn)或負(fù)債時(shí)，又該如何？ 當(dāng)然很多媽媽們會(huì)反駁，認(rèn)為只要孩子長(zhǎng)大后，成功賺很多錢，就不會(huì)有這樣的問題。不過(guò)，再怎么賺很多的錢，如果沒有學(xué)習(xí)到如何有效使用，就會(huì)跟時(shí)下很多現(xiàn)代人一樣，成為金錢的奴隸。 讓孩子一起參與所有的家計(jì)活動(dòng) 就算我不穿不吃，也希望為孩子做到一切。 哪個(gè)媽媽不是如此？當(dāng)孩子不斷吵著要東要西，雖然狠狠的責(zé)罵了孩子，不過(guò)回過(guò)頭，心里想的卻是如果生活費(fèi)充裕一點(diǎn)，就可以幫他買……然后難過(guò)不已的。 三個(gè)孩子還小的時(shí)候，我家的經(jīng)濟(jì)情況甚至到了要節(jié)省伙食費(fèi)的程度，由于情況如此，要給孩子買個(gè)玩具或買套衣服，都會(huì)感到負(fù)擔(dān)。就算拿舊玩具給他們玩，衣服也是自己做著穿，但長(zhǎng)久下來(lái)，孩子們?cè)趺纯赡懿粫?huì)有不滿之心呢？ 有一天，孩子們終于開始說(shuō)出為什么我們家……的不滿。 因此，我只好把三個(gè)孩子叫到面前說(shuō)： 媽媽和爸爸所賺的錢，從現(xiàn)在開始，我們大家一起用好了。 當(dāng)孩子們聽到自己也可以使用錢時(shí)，雙眼張得跟銅鈴一般大。我首先將自己記載的家計(jì)本打開來(lái)，為孩子們說(shuō)明我們?nèi)胰艘粋€(gè)月的開銷大約有多少錢，哪些錢是用在哪方面，其中伙食費(fèi)及稅款一定要用的錢，大約是多少…… 過(guò)程中，盡量以他們聽得懂的方式說(shuō)明，對(duì)于尚未了解貨幣單位的老么南希，則是用蘋果來(lái)比喻，例如要切幾塊，從大塊里如何一點(diǎn)點(diǎn)切割等來(lái)說(shuō)明。 之后，實(shí)際去買菜或去銀行辦事時(shí)，我都會(huì)讓孩子們親自體驗(yàn)，讓他們親自付錢、找錢，或把錢存入戶頭、支付稅款等。 可以跟媽媽一起管理財(cái)務(wù)的孩子們，從那個(gè)時(shí)候起，開始問我一些相關(guān)的問題。 媽媽，為什么每個(gè)人賺錢的程度不一樣呢？ 現(xiàn)在要用的錢已經(jīng)足夠了，為什么還要存錢呢？以后還可以繼續(xù)賺?。? 怎么做才可以賺很多錢呢？ 每當(dāng)此時(shí)，我都沒有馬上回答他們，反而反問他們：你們的想法如何？讓他們自己去思考。 處在資本主義的社會(huì)，不論是否喜歡，經(jīng)濟(jì)問題會(huì)跟隨我們一輩子，因此我認(rèn)為，面對(duì)生產(chǎn)與消費(fèi)，有必要自小就認(rèn)真地思考。 隨著行業(yè)的不同，賺錢的程度當(dāng)然也有所不同，不過(guò)，不見得賺很多錢就會(huì)變得幸福；為了面對(duì)未來(lái)，一定要儲(chǔ)蓄；如果努力工作，相對(duì)的其富裕水平也會(huì)提升……等，針對(duì)經(jīng)濟(jì)的基本概念，我一一對(duì)孩子詳細(xì)說(shuō)明。 參與家里開銷活動(dòng)的孩子們，從此對(duì)基本的經(jīng)濟(jì)常識(shí)開始表現(xiàn)關(guān)心，甚至連買一個(gè)一塊美元的東西，也會(huì)再思考一次，可以說(shuō)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有了基本意識(shí)。他們了解到想要得到自己想要的東西，就必須跟隨著流汗的勞動(dòng)。 在說(shuō)不可以之前，要溝通并協(xié)商 就算如此，孩子們不見得每次都會(huì)表現(xiàn)出正確的消費(fèi)習(xí)慣。 三個(gè)孩子中，孩子氣格外嚴(yán)重的南希，在我們?nèi)ベu場(chǎng)或購(gòu)物時(shí)，經(jīng)常對(duì)于自己想要的東西，表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的執(zhí)著，甚至對(duì)說(shuō)不可以的我，偶爾還會(huì)表現(xiàn)出頑固的賴皮。 對(duì)一個(gè)賴皮的孩子，大聲責(zé)罵或哀求式的拜托，并沒有任何幫助，可以安撫孩子的，反而是了解他的心，認(rèn)同他的一句話。 原來(lái)南希真的很想要那個(gè)東西??！其實(shí)媽媽也有想要的東西呢！ 當(dāng)我這樣認(rèn)同她的一剎那，很意外的，南希立刻停止了賴皮動(dòng)作，對(duì)于媽媽也有過(guò)跟自己一樣的經(jīng)驗(yàn)和感受的事實(shí)，讓孩子形成了同感。 不過(guò)，并不會(huì)因?yàn)檫@樣，孩子就拋棄了想要的東西，之后每當(dāng)孩子有想要的東西時(shí)，必須要附帶論理式的說(shuō)明，并與孩子協(xié)商。 南希應(yīng)該要學(xué)習(xí)的是，其實(shí)每個(gè)人都有想要的，或希望的東西，但要在其中先選出最需要的東西。 南希，因?yàn)閶寢尩腻X不夠，如果妳買了那個(gè)東西，那晚餐就吃不到美味的食物，這樣也沒關(guān)系嗎？ 當(dāng)然，不是每次的協(xié)商都會(huì)成功落幕，偶爾也會(huì)因?yàn)槟舷５墓虉?zhí)，使得協(xié)商破裂，那時(shí)，我一定會(huì)讓她再經(jīng)驗(yàn)針對(duì)她選擇的代價(jià)，就是由于自己想要的東西，導(dǎo)致無(wú)法取得必要的東西時(shí)，所跟隨的不方便。 我以這種方式讓南希經(jīng)歷不方便的感受，然后再問她：南希，如果每次都把自己想要的東西買下來(lái)，等到了一定要買某件東西，卻發(fā)現(xiàn)沒錢時(shí)，該怎么辦呢？ 這種過(guò)程不斷反復(fù)的期間，南希逐漸開始會(huì)區(qū)分自己想要的東西與必要的東西，當(dāng)然也不是每次都會(huì)把這樣的想法，直接連接到實(shí)踐上，因?yàn)榇笕藗兣紶栆矔?huì)有沖動(dòng)購(gòu)買或過(guò)度消費(fèi)，導(dǎo)致讓自己很窘困的情況。 相信每個(gè)人都有過(guò)買了不需要的東西，然后又后悔的經(jīng)驗(yàn)，可以克制購(gòu)買欲的大人也會(huì)發(fā)生這種事，更何況是孩子。 孩子們很難清楚的區(qū)分自己想要的和必需要的，而且也很難克制自己想要某個(gè)東西的心情，因此，我們應(yīng)該先要了解孩子這樣的心情，也就是說(shuō)，對(duì)于孩子想要的心先給予同感，然后再配合孩子的水平，進(jìn)行論理式的協(xié)商。 就算協(xié)商偶爾會(huì)破裂，至少也要讓孩子了解，想要的與必要的不同，以及當(dāng)?shù)玫较胍臅r(shí)候，一定會(huì)跟隨獲得想要的之后，所引起的不方便的事實(shí)。 培養(yǎng)資產(chǎn)管理的習(xí)慣 當(dāng)與孩子因?yàn)橄M(fèi)問題沖突逐漸增加之時(shí)，我配合三個(gè)孩子的生活，開始每個(gè)月發(fā)給他們零用金。像上課需要的及書籍等，依然和以往一樣隨時(shí)提供給孩子，至于給朋友的禮物或其它用途，則是從自己的零用金里支出。 一開始，孩子們對(duì)于終于有錢可以買自己喜歡的東西的事實(shí)，感到很高興，可以和朋友一起買零食，也可以到游樂場(chǎng)去，不過(guò)，那樣喜悅并沒有維持很久。 因?yàn)槲宜o孩子的零用金期限為一個(gè)月，若以時(shí)間來(lái)計(jì)算，零用金其實(shí)并不是很充裕，但是我提供孩子們打工形式的工作機(jī)會(huì)，除了平常孩子們?cè)诩依飸?yīng)該做的事以外，讓他們?cè)俣喑鲆稽c(diǎn)時(shí)間，做一些需要流汗的工作時(shí)，我會(huì)給他們固定的酬勞。 不過(guò)那些工作以孩子而言，不是那么容易完成。例如戴著塑料手套清潔馬桶、在艷陽(yáng)下除草、清除狗的排泄物等，因此，孩子們?yōu)榱瞬幌胱鲞@么辛苦的事，只好努力想辦法讓自己的零用金可以維持一個(gè)月，可以說(shuō)類似資產(chǎn)管理。 每個(gè)月初自己要整理各種喜慶婚喪計(jì)劃表，并配合規(guī)畫管理零用金的支出。偶爾超出自己零用金的范圍時(shí)，則要計(jì)算要做哪些事情，來(lái)補(bǔ)充多少金額。 有趣的是，雖然需要經(jīng)歷那種不便和辛苦，不過(guò)孩子們依然堅(jiān)持選擇每月固定領(lǐng)取零用金的生活，沒有一個(gè)孩子選擇必要時(shí)隨時(shí)領(lǐng)取的方式，我想也許是因?yàn)樗麄冊(cè)谧约阂?guī)畫管理零用金，并有效的消費(fèi)方面，得到趣味與成就。 等待之后所獲得的喜悅 當(dāng)習(xí)慣自己管理資產(chǎn)之事以后，孩子們逐漸懂得如何有規(guī)畫的使用金錢以及儲(chǔ)蓄的秘訣。 當(dāng)孩子們開始會(huì)存錢之后，我送給每個(gè)孩子一本存折，那是一本寫著各自名字的存折，我和孩子們訂定，把每個(gè)月節(jié)省下來(lái)的錢，以及親友們或周圍的人所給的紅包等全部存下來(lái)，主要是為了買真的很想要的東西。 每個(gè)月底，當(dāng)孩子們把剩下的錢拿給我時(shí)，我馬上幫他們存進(jìn)銀行里，然后再把存折還給他們。當(dāng)看到小小的錢不斷累積時(shí)，每個(gè)孩子們不斷修改自己的計(jì)劃。 本來(lái)是要買鞋子的，可是再多存一點(diǎn)，就可以買腳踏車了呢！ 媽媽，好奇怪耶！幾天前我還想要洋娃娃，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有那種想法了。 雖然讓孩子學(xué)習(xí)到有計(jì)劃的花費(fèi)是一大成果，更重要的是孩子們了解到，一個(gè)不是需要的，只是想要的東西，過(guò)段時(shí)間想法自然會(huì)改變的事實(shí)。 從此之后，我會(huì)在圣誕節(jié)或大節(jié)日時(shí)，讓孩子們從存折里提出錢來(lái)，去買自己喜歡的東西，而孩子們格外珍惜如此得到的東西。孩子們體驗(yàn)到忍耐之后所獲得的喜悅后，自然而然的便會(huì)養(yǎng)成了節(jié)省習(xí)慣。 一般而言，提及錢或消費(fèi)，就會(huì)浮現(xiàn)否定的一面，看到很會(huì)算數(shù)的孩子就會(huì)說(shuō)這孩子真愛錢，也是因?yàn)檫@樣的原因。 不過(guò)，那卻是錯(cuò)誤的想法，如果孩子會(huì)算數(shù)，想要將這個(gè)特色連接到正確的消費(fèi)習(xí)慣，除了耐心之外，還需要節(jié)制力、責(zé)任感、判斷力等許多能力。而這樣的態(tài)度不只在消費(fèi)生活上需要，也是社會(huì)生活上必須要具備的能力。 此外，了解金錢的價(jià)值并正確的運(yùn)用，就等于朝穩(wěn)定的未來(lái)又靠近了一步。 在期待孩子成功賺大錢之前，先教導(dǎo)孩子錢要如何使用、如何管理，因?yàn)闀?huì)正確使用并節(jié)儉的孩子，等于已經(jīng)為自己開啟了未來(lái)之門。后記(韓)張炳惠　　教育子女永遠(yuǎn)不可能是“為時(shí)已晚”　　幾個(gè)月前，暫時(shí)逗留美國(guó)期間，與全家人難得一起共度母親節(jié)。從母親節(jié)的前幾天開始，愛麗絲、彼得、南希，甚至連孫子孫女們都打來(lái)電話，要我那一天不可以出門，一定要待在家里。　　也許是因?yàn)閹啄昵拔译x開了他們，把生活重心移到了韓國(guó)，造成了他們的遺憾吧！因此大女兒甚至在知道我回韓國(guó)的日期后，對(duì)我說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您不要忘記，您不是只屬于您自己。就算回到韓國(guó)，您也不可以忘記您是我們的媽媽?！薄　〔痪煤?，母親節(jié)的這一天，我與我心愛的家人們聚在一起，度過(guò)了幸福又快樂的時(shí)光。　　在晴朗的天空下，我盡情地享受著孫子孫女們快樂的喧嘩聲，與我心愛的孩子們視線交融的幸福時(shí)刻?！　∥一氐巾n國(guó)，在書桌的一角，擺放著我與心愛的孩子們充滿燦爛笑容的照片，以及幼小的孫兒們親手做的漂亮卡片?！　∥蚁肴藗冏钚腋５臅r(shí)刻，莫過(guò)于被人真心所愛的那一刻！而那份真愛，不管世人如何說(shuō)，家庭尤其父母與子女之間的愛最大，而且經(jīng)由光陰地流逝，將更加堅(jiān)固、更加深厚?！　「改覆粩嘟o予子女的愛，經(jīng)由漫長(zhǎng)的歲月隨著孩子的成長(zhǎng)，最終又回到了原處，之前只有不斷付出的空虛感，現(xiàn)在終于以任何事物都無(wú)法換取的幸福感而替代，再度把我填滿?！　寢屪隽硕嗌倬蜁?huì)收回多少　　年輕的夫妻們經(jīng)常說(shuō)：“投資孩子有什么用？就算我們費(fèi)盡心思，也不見得能夠保障孩子成功。就算孩子成功了，到時(shí)候忽略我們這些做父母的，到時(shí)那種椎心泣血的痛苦，又如何承擔(dān)呢？”　　我想大膽地對(duì)那些對(duì)于父母角色不明確的媽媽們說(shuō)句話，養(yǎng)育孩子就像回音，不管何時(shí)，媽媽做多少，一定會(huì)回來(lái)多少?！　》畔缕诖c貪戀，真心為孩子設(shè)想并傳遞媽媽的愛，有朝一日，孩子長(zhǎng)大成人，就會(huì)以愛來(lái)回報(bào)媽媽。相反的，如果孩子只顧自己，并成為無(wú)益于社會(huì)的人，那是因?yàn)閶寢屢宰运角也徽?dāng)?shù)姆绞浇虒?dǎo)孩子所致?！　∥乙挥袡C(jī)會(huì)，就苦口婆心的請(qǐng)媽媽們回顧一下自己曾經(jīng)走過(guò)的路，原因也在于此?！　』仡^看一下自己，能夠沒有一點(diǎn)羞愧，以堂堂的父母立場(chǎng)站在子女面前時(shí)，你就是孩子的精神導(dǎo)師。精神導(dǎo)師，那可以說(shuō)是父母向往的最終目標(biāo)。　　相信自己與孩子　　也許現(xiàn)在很多看了這本書的媽媽們，陷入深深的歉疚之中，也許會(huì)擔(dān)心長(zhǎng)期以來(lái)，無(wú)意識(shí)間，自己是不是在子女面前，有著不好的舉動(dòng)和態(tài)度，是否因?yàn)樽约旱哪承┯麑?dǎo)致強(qiáng)迫了孩子等。不過(guò)，就算之前曾做過(guò)這樣的舉動(dòng)，也不必在乎已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情?！　∮浀糜幸淮魏鸵晃皇q孩子的母親談話，這位媽媽認(rèn)為自己沒有好好地對(duì)待孩子，現(xiàn)在回頭想想，可能為時(shí)已晚，甚至流著眼淚自責(zé)，希望時(shí)間可以倒流?！　‘?dāng)時(shí)，我對(duì)那位媽媽是這么說(shuō)的：“教育孩子永遠(yuǎn)不可能為時(shí)已晚?！薄　∷越^不可以放棄！也許現(xiàn)在很痛苦，也許是一條看不到盡頭的路，但只要繼續(xù)努力，一定會(huì)積累出成果。放下急切與貪圖，只要有為孩子著想的一顆心就足夠了?！　〗^對(duì)不要放棄，從現(xiàn)在開始做起，不要否定孩子的未來(lái)，另一方面也不要夸大父母自身的力量。　　成功是源于自身的信任，如果道理是這樣，父母與子女之間的關(guān)系同樣也是如此，如今身為孩子父母的你，切記，一定要相信自己，也要相信你的子女！33 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