【總結(jié)】第十二章國民收入核算?為什么有些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對(duì)象不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究組成整體經(jīng)濟(jì)的單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一國整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟(jì)政策。(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源配置問題,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源利用問題。(3)中心理論不同。微觀
2025-08-05 04:27
【總結(jié)】第一章國民收入核算一、選擇題1、國內(nèi)生產(chǎn)總值是下面哪一項(xiàng)的市場(chǎng)價(jià)值();;;。2、通過以下哪項(xiàng)我們避免了重復(fù)記帳()A.剔除金融轉(zhuǎn)移;B.計(jì)算GDP時(shí)使用增值法;C.剔除以前生產(chǎn)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值;D.剔除那些未涉及市場(chǎng)交換的商品。3、GDP帳戶不反映以下哪一項(xiàng)交易()A.賣掉以前擁有的住房時(shí),付給房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)商6%的傭金;B.
2025-06-26 16:14
【總結(jié)】第十四章產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡,會(huì)使IS( )。;;;。解答:C,會(huì)使IS( )。;;;。解答:B,貨幣需求為收入和利率的函數(shù),則收入增加時(shí)( )。,利率上升;,利率下降;,利率上升;,利率下降。解答:A=ky-h(huán)r,貨幣供給增加10億美元而
2025-06-18 14:19
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課后習(xí)題答案說明1111.授課教材——高鴻業(yè)主編:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》((((下冊(cè)宏觀部分)))),北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社,1996199619961996。2222.課后習(xí)題范圍為:第十三章至第十七章。3333.目前所給出的習(xí)題答案主要包括以上各章計(jì)算題,其他習(xí)題一般可以從書本知識(shí)或讀者自學(xué)解決。第
2025-01-15 09:40
【總結(jié)】?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?主講:李強(qiáng)13389645123?2021年國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)達(dá)到,比2021年增長(zhǎng)%,年均增長(zhǎng)%,從世界第六位上升到第四位;全國財(cái)政收入達(dá)到,增長(zhǎng);外匯儲(chǔ)備超過元。?2021年一季度歐洲經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本情況?歐盟統(tǒng)計(jì)局6月1日發(fā)布的初步數(shù)據(jù)顯示,歐元區(qū)
2025-05-12 21:48
【總結(jié)】專業(yè)資料分享一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有什么聯(lián)系和區(qū)別?為什么有些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)從微觀看是合理的、有效的,而從宏觀看卻是不合理的、無效的?答:1、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是經(jīng)營活動(dòng)個(gè)體決策者行為及后果宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是社會(huì)總體的經(jīng)濟(jì)行為及后果2、二者間的研究對(duì)象、解決的問題、方
2025-03-26 05:50
【總結(jié)】第十二章國民收入核算?為什么有些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對(duì)象不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究組成整體經(jīng)濟(jì)的單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究一國整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和宏觀經(jīng)濟(jì)政策。(2)解決的問題不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源配置問題,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決資源利用問題。
2025-01-08 19:22
【總結(jié)】第十三章簡(jiǎn)單國民收入決定理論,均衡發(fā)生于( )之時(shí)。; ??;;。解答:C=a+by(a0,0b1),這表明,平均消費(fèi)傾向( )。;;;。解答:A,投資支出增加60億元,這將導(dǎo)致均衡收入GDP增加( )。A.20億元;
2025-06-26 15:58
【總結(jié)】65第1章 商品的供求和價(jià)格一、單項(xiàng)選擇題1.張某對(duì)面包的需求表示()A.張某買了面包B.張某沒有買面包,而買了煎餅C.面包賣每個(gè)1元時(shí),張某準(zhǔn)備用現(xiàn)有的收入買4個(gè),而每個(gè)為2元時(shí),準(zhǔn)備買1個(gè)D.張某準(zhǔn)備買10個(gè),但錢沒帶夠E.以上都不表示需求2.需求規(guī)律說明()A.藥品的價(jià)格上漲會(huì)使藥品質(zhì)量提高B.計(jì)算機(jī)價(jià)格下降導(dǎo)致銷售量增加C.
2025-06-08 15:28
【總結(jié)】.WORD格式整理....專業(yè)知識(shí)分享..第一章宏觀經(jīng)濟(jì)的基本指標(biāo)及其衡量一、選擇題1.國內(nèi)生產(chǎn)總值表示一定時(shí)期內(nèi)的某一國家或地區(qū)領(lǐng)土范圍內(nèi)(D)的市場(chǎng)價(jià)值總和??疾霨DP
2025-06-26 20:00
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題第十二章西方國民收入核算一、名詞解釋1國內(nèi)生產(chǎn)總值2國民生產(chǎn)總值3名義GDP與實(shí)際4最終產(chǎn)品和中間產(chǎn)品5總投資和凈投資6重置投資7存貨投資8政府購買和政府轉(zhuǎn)敵支付9凈出口。二、選擇題1、宏觀經(jīng)濟(jì)研究哪些內(nèi)容?()A、失業(yè)率上升一個(gè)百分點(diǎn)會(huì)使GDP增加多少B、研究
2025-01-15 02:56
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題第十二章西方國民收入核算一、名詞解釋1國內(nèi)生產(chǎn)總值2國民生產(chǎn)總值3名義GDP與實(shí)際4最終產(chǎn)品和中間產(chǎn)品5總投資和凈投資6重置投資7存貨投資8政府購買和政府轉(zhuǎn)敵支付9凈出口。二、選擇題1、宏觀經(jīng)濟(jì)研究哪些內(nèi)容?(
2025-01-09 01:29
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第15章1第十五章宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述二、財(cái)政政策效果三、貨幣政策效果四、兩種政策的混合使用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第15章2回顧一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述y凱恩斯區(qū)域LM曲線r1r2yIS曲線
2025-05-14 22:25
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)高鴻業(yè)主編2022/8/271前言課程簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)為研究對(duì)象,其中心理論就是國民收入決定理論。?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)沒有徹底解決問題的方案,但提供了一套觀察事物的方法和工具。?《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》是國家教育部確定的高等院校經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)的核心課程。?
2025-08-16 00:15
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教案(2014年6月修訂)學(xué)院二○一四年六月三亞學(xué)院《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教案首頁課程編號(hào)課程名稱宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)任課教師職稱所在學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)32實(shí)踐學(xué)時(shí)課程學(xué)分2課程性質(zhì)
2025-05-11 22:16