【導(dǎo)讀】獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不。含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重。要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明。的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電。保密的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)在解密后遵守此規(guī)定。本文以兩臺五層電梯模型為控制對象，探討基于PLC的群控電梯設(shè)計(jì)。最后，通過組態(tài)軟件WinCC與PLC通訊連接實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換，設(shè)計(jì)了電梯監(jiān)控畫。實(shí)驗(yàn)調(diào)試結(jié)果表明，兩臺電梯群控制效果良好，上位機(jī)能對電梯基本參數(shù)和運(yùn)。行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)視。

　　

【正文】 腳本的編輯 （ 3）層按鈕的設(shè)置 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 35 轎廂內(nèi)的層按鈕亮要求響應(yīng)的內(nèi)呼按鈕置 1；轎廂外的層按鈕亮要求響應(yīng)的外呼按鈕置 1。如圖 56所示：一層內(nèi)呼按鈕亮的設(shè)置，二、三、四層的按鈕亮的設(shè)置類似。 圖 56 層按鈕的設(shè)置 （ 5）開門按鈕的動作設(shè)置 轎廂內(nèi)開門按鈕要求門電機(jī)開的輸出置 1；關(guān)門按鈕響應(yīng)要求門電機(jī)關(guān)的輸出置 1。如圖 57：開門按鈕的動作設(shè)置： 圖 57 開門按鈕的動作設(shè)置 （ 6）轎廂的動作的設(shè)置 轎廂上行時(shí)，要求電梯上行信號燈置 1，同時(shí)所有平層信號輸入置 0；轎廂下行時(shí)，要求電梯下行信號燈置 1，同時(shí)所有平層信號輸入置 0。如圖 58所示：轎廂動作的腳本語言xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 36 的編輯： 圖 58 轎廂動作的 C腳本的編輯 （ 7）拖動輪的動作的設(shè)置 拖動輪順時(shí)針動作時(shí)：電梯上行輸出置 與此同時(shí)所有平層信號的輸入的置 0；拖動輪逆時(shí)針動作時(shí)：電梯下行輸出置 1，與此同時(shí)所有平層信號的輸入置 0。如圖 59所示：拖動輪的動作的 C腳本的編輯： 圖 59 拖動輪動作的 C腳本的編輯 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 37 當(dāng) wincc 界面運(yùn)行時(shí)，按四樓外呼下樓，第一臺電梯由一樓上行至四樓，到四樓時(shí)開門、關(guān)門。第二臺電梯處于待命狀態(tài)，接著按外呼二樓上樓，根據(jù)電梯調(diào)度原則，此時(shí)第一臺電梯處于待命狀態(tài)，第二臺電梯上行至二樓，到二樓時(shí)開門、關(guān)門， 圖 5圖 511為兩臺電梯運(yùn)行的監(jiān)控圖。 圖 511 第一臺電梯處于四樓并開門時(shí)、第二臺電梯處于一樓待命 圖 512 第一臺電梯處于四樓待命、第二臺電梯 處于二樓并開門 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 38 第六章 結(jié)論 通過這幾個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)與對 PLC 知識理解的不斷加深 ，我想到很多種完成本課題方法，我還明白這個(gè)課題的目的和意義：我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)與思考，這樣才不會落后，我深深體會到我們的學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程，我們要不斷的將需要的知識貫穿和聯(lián)系。本課題經(jīng)過仔細(xì)思考和研究，還查閱大量的資料和文獻(xiàn)，并且進(jìn)行大量的探索和操作調(diào)試，才實(shí)現(xiàn)了雙聯(lián)動四層電梯的運(yùn)行，由此得到以下結(jié)論： （ 1） 本課題采用可編程控制器（ PLC）和交流調(diào)速（ VVVF）控制兩臺四層電梯的并聯(lián)運(yùn)行，兩臺電梯運(yùn)行穩(wěn)定、效率提高、舒適度 提高，是一種節(jié)能而且便捷的電梯設(shè)計(jì)系統(tǒng)。 （ 2） 兩臺電梯控制的系統(tǒng)：控制方便、技術(shù)操作人員可以根據(jù)需要控制電梯運(yùn)行速度和運(yùn)行方式，這樣所有操作都隨心所欲，各部分均設(shè)有安全保護(hù)裝置，如果出現(xiàn)意外，就會發(fā)出報(bào)警信號或強(qiáng)制電梯停止，避免事故發(fā)生，做到很好的乘坐放心，舒心。 （ 3） 整個(gè)群控電梯系統(tǒng)中其中一臺電梯的結(jié)構(gòu)與單臺電梯完全相同，具有自動開、關(guān)門；順向響應(yīng)轎內(nèi)、外呼梯信號等功能。 但是，由于在時(shí)間上的倉促，本系統(tǒng)的研究、開發(fā)過程中，群控電梯還是有很多技術(shù)上的不足，比如在調(diào)速方面，我只做了一種速度，沒有對于載重多少或者停車 而引起的變速方面做更深入的研究。另外還有實(shí)驗(yàn)條件的限制，使得群控電梯系統(tǒng)存在很多不完善的地方，其中包括對于變頻器部分，如果條件允許的話，通過與 PLC 的通信來實(shí)現(xiàn)相互之間的信息傳遞，這樣將會更加方便，系統(tǒng)設(shè)計(jì)將會更加優(yōu)化。 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 39 參考文獻(xiàn) [1]李航 .電梯安裝維修電工〔 M〕，北京：中國電力出版社， 2020 [2]余雷聲 .電氣控制與 PLC應(yīng)用〔 M〕，北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 1995 [3]汪曉平 .可編成控制器系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航〔 M〕，北京：人民郵電出版社， 2020 [4]張福恩 .交流調(diào)速電梯原理 .設(shè)計(jì)及安裝維修〔 M]，北京 :機(jī)械工業(yè)出版社， 1993 [5]陳一才 .大樓自動化系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊【 M】，北京 :中國建筑工業(yè)出版社， 1996 [6]江秀漢 .可編程序控制器 (原理及應(yīng)用 [M]，西安 :西安電子科技大 2020 [7]劉裁文 .電梯控制系統(tǒng) [M]，北京 :電子工業(yè)出版社， 1996 [8]劉佩武 .電梯的使用與維修 [M]，北京 :機(jī)械工業(yè)出版社， 1994 [9] OMRON C系列編程手冊。 OMRON內(nèi)部資料。 [10]廖常初 .PLC編程及應(yīng)用 .機(jī)械工業(yè)出版社 .2020 [11]路林吉 .可編程序控制器原理及應(yīng)用 .北京 :清華大學(xué)出版社 ,2020:3065 [12]皮壯行 ,宮振鳴 .可編程序控制器的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)例 .2020,11:9095 [13]周軍 ,海心 .電氣控制及 .2020,8:228 [14]徐德 ,孫同景 .可編程控制器（ PLC）應(yīng)用技術(shù) .山東科學(xué)技術(shù)出版社 ,2020:6495 [15]趙洪恕 TLC控制交流調(diào)速控制系統(tǒng)在電梯中的應(yīng)用 [J]，基礎(chǔ)自動化， 2020 7 [16] 朱林根 .現(xiàn)代化建筑電氣設(shè)計(jì)施工手冊 [M]，北京 :中國建筑工業(yè)出版社， 1998 [17]陳海雄 .電梯產(chǎn)品的綠色呼喚 [f]，中國電梯， 2020 (10) [18] 姚秋霞 .現(xiàn)代電梯淺析與展望 [P] ,陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)， 2020, 4 (3)9395 [20]朱善軍，翁樟，鄧麗曼等 .可編程序控制器系統(tǒng)一原理應(yīng)用維護(hù) .北京 :清華大學(xué)出版社， 1992. xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 40 致 謝 通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，本人已經(jīng)基本上明白了群控電梯控制系統(tǒng)研究的意義，對電梯知識也有更加深入的研究。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的整個(gè)過程中，我要非常感謝一個(gè)人，我的指導(dǎo)教師 許老師，許老師每周都給予了我全面的指導(dǎo)和幫助，才使我終于能完成這個(gè)對我來說很艱巨的課題。許老師她那認(rèn)真負(fù) 責(zé)的工作作風(fēng)，誨人不倦的授業(yè)精神給我?guī)砹松羁痰挠∠蠛途薮蟮膸椭? 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中她讓我們學(xué)會了如何去獨(dú)立的思考和怎么利用網(wǎng)絡(luò)的便捷完成一項(xiàng)任務(wù)，以及如何去面對我所未遇見的困難，該如何下手，如何解決，以及如何和同學(xué)們一起交流，并且及時(shí)的解決問題，這些都使我終身受益。 另外，我還要感謝我的同學(xué)們，我們互相交流，相互勉勵，共同進(jìn)步，營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我還要感謝我的父母和其他親人們，他們多年的教導(dǎo)和默默的支持，是我完成學(xué)業(yè)和不斷前進(jìn)的動力。 最后，祝愿在大學(xué)生活四年間給予我?guī)椭乃欣蠋熀屯瑢W(xué)們，祝你們 工作能一直順順利利，生活快快樂樂！ xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 41 附錄 OB1 程序 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 42 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 43 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 44 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 45 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 46 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 47 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 48 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 49 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 50 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 51 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 52 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 53 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 54 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 55 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 56 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 57 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 58 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 59 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 60 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 61 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 62 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 63 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 64 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 65 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 66 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 67 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 68 OB100 程序 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 69 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 70 調(diào)用 FC1 調(diào)用 FC2 調(diào)用 FC3 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 71 調(diào)用 FC4 xx 理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 72 調(diào)用 FC5