【導(dǎo)讀】圖件、資料均已明確標(biāo)注出，論文中的結(jié)論和結(jié)果為本人獨(dú)立完成，書而使用其材料。與我一同工作的同志對本設(shè)計(jì)（研究）所做的任何。貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。了迅速發(fā)展，電梯也已成為人類現(xiàn)代生活中廣泛使用的運(yùn)輸工具。發(fā)展到了調(diào)頻調(diào)壓調(diào)速，其邏輯控制也由PLC代替原來的繼電器控制?；闹饕е?。電梯控制要求接入設(shè)備使用簡便，具有人性化的人機(jī)界面，配備應(yīng)用程序庫，加快編程和調(diào)試速度。通過PLC對程序設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)對電梯的運(yùn)

　　

【正文】 下行要求，到達(dá)三樓；如果電梯所在位置低于三樓且正執(zhí)行上行，則到三樓后就會打開電梯門；如果電梯所在位置低于三樓且正執(zhí)行下行，則必須執(zhí)行完所有下行要求后，才會依次執(zhí)行比電梯所在層高的上行要求，到達(dá)三樓。 三樓外呼 1）三樓外呼下 如果電梯正在執(zhí)行上行要求，則必須等電梯執(zhí)行完所有上行要求后，根據(jù)按下呼叫的先后進(jìn)行其他信號處理，若除了當(dāng)前執(zhí)行的上行 外，就三樓下呼最先呼叫的話，則電梯會就近執(zhí)行比電梯所在層低的下行要求，直至三樓外呼下；或者電梯正在執(zhí)行下行至一或二樓，則必須等電梯執(zhí)行完當(dāng)前的下行要求后，再上行至三樓執(zhí)行其下呼。 2）三樓外呼上 如果電梯所在的樓層小于三樓且正在執(zhí)行下行要求，則必須執(zhí)行完所有下行要求后，再就近執(zhí)行比電梯所在層高且比三樓低的上行要求；如果電梯正在上行至四樓，則只有等電梯上到四樓后，再下行至三樓。 清華大 學(xué) 畢業(yè)論文 控制系統(tǒng)的調(diào)試及運(yùn)行分析 20 電梯運(yùn)行至四樓調(diào)試分析 內(nèi)呼至四樓 內(nèi)呼至四樓，則電梯必須處于非四樓位置，而且電梯如果是 下行的，則必須執(zhí)行完所有下行要求后，才會依次執(zhí)行上行要求，到達(dá)四樓。 四樓外呼 四樓外呼，則只有一種可能，就是下行，如果電梯正在執(zhí)行下行要求，則必須執(zhí)行完所有下行要求后，再就近執(zhí)行比電梯所在層低的上行要求。 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 總結(jié) 21 6 總結(jié) 本設(shè)計(jì)主要以 PLC 為核心，利用 PLC 強(qiáng)大的控制功能，實(shí)現(xiàn)了利用可編程控制器控制電梯的功能。梯形圖程序在模擬調(diào)試時可以非常直觀的展現(xiàn)出 4 層電梯的運(yùn)行過程。在調(diào)試過程中，本設(shè)計(jì)充分發(fā)揮了 PLC 接線簡單、編程直觀等 臺電。當(dāng)建筑物的樓層增加時，硬件接線上只需要增加行程開關(guān)輸入信號。原來的接線不需改變，軟件上只需要增加相應(yīng)程序以及輸出的功能，要改動的地方也比較少。調(diào)試結(jié)果表明，基本達(dá)到了設(shè)計(jì)的要求，表明該設(shè)計(jì)方案是可行的。 通過這次的設(shè)計(jì)， 我的知識領(lǐng)域得到進(jìn)一步擴(kuò)展，專業(yè)技能得到進(jìn)一步提高，同時增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際的綜合能力。另外，也培養(yǎng)了自己嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。本設(shè)計(jì)中有很多的不足處如：電梯的 速度控制 問題 、電梯在空載時是否回一樓等待等問題。由于本人學(xué)習(xí)不精暫時不能完成。文中也可能出現(xiàn)很多錯誤，望 各位老師指出糾正。在以后的工作學(xué)習(xí)中我會努力學(xué)習(xí)！在指導(dǎo) 老師的指導(dǎo) 和 幫助 下 我 順利的 完成 了 設(shè)計(jì)。 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 致謝 22 7 致謝 時至今日，幾個月的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于可以畫上一個句號了，但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，不過樂趣盡在其中！不僅讓我對 PLC 和繪圖 CAD 及編程軟件有的更深一步的了解和掌握，同時也增加了自己的動手實(shí)踐能力，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。可以說畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在我指導(dǎo)老師任國梅 老師的悉心指導(dǎo)下完成的。從論文的選題到論文的完成，無不傾注著老師辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我受益匪淺，從尊敬的指導(dǎo)老師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的指導(dǎo)老師致以最衷心的感謝和深深的敬意 !同時我在這還要感謝所有幫助過我的同學(xué)和老師，他們在畢業(yè)設(shè)計(jì)方面給予了我很多幫助和關(guān)心，尤其是在編寫程序、利用 CAD軟件繪制電氣圖等方面；其次還要感謝我的父母，他們?yōu)榱宋业某砷L付出了辛勤的努力和汗水，給予了我世界上最崇高、最偉大的愛。我所取得的 進(jìn)步和成績和他們是分不開的。 最后，向所有關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和朋友表示由衷的謝意！ 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 參考文獻(xiàn) 23 8 參考文獻(xiàn) 【 1】陳建明 .電氣控制與 PLC 應(yīng)用 .北京：電子工業(yè)出版社， 20xx 【 2】陳金華 .可編程序控制器應(yīng)用技術(shù) .北京 :電子工業(yè)出版社 .1993 【 3】胡學(xué)林主編 .電氣控制與 ：冶金工業(yè)出版社 .20xx 【 4】程周 .電氣控制與 PLC 原理及應(yīng)用 .北京：電子工業(yè)出版社， 20xx 【 5】劉霞 . PLC 在電梯控制系統(tǒng)中的應(yīng)用 [J].電氣應(yīng)用， 20xx， 27（ 4）： 4951 【 6】陳建明，王亭嶺，孫標(biāo) .電氣控制與 PLC 應(yīng)用（第二版） [M].北京：電子工業(yè)出版社，20xx. 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 24 9 附錄 梯形圖 主程序 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 25 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 26 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 27 子程序 電梯上、下（ SBR0） 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 28 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 29 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 30 各個指示燈 (SRB1) 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 31 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 32 電梯開關(guān)門 (SRB2) 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 33 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 34 上呼、下呼處理 (SRB4) 清華大學(xué) 畢業(yè)論文 附錄 35