【導(dǎo)讀】太原理工大學校內(nèi)崗位津貼實施方案（試行）···················1. 附件一：太原理工大學專業(yè)技術(shù)崗位崗位職責················13. 附件四：關(guān)于科研教學項目認定的分類······················54. 附件五：關(guān)于教師指導(dǎo)學生參加競賽的說明··················61. 西省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施辦法》等精神，結(jié)合我校的實際情況，才、一流待遇、一流業(yè)績的發(fā)展目標。堅持社會主義市場經(jīng)濟條件下“按勞分配、多勞多得”的原則，提高全校教職工的收入水平，統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展。等單位（部門）。力要求的工作崗位。管理崗位指擔負領(lǐng)導(dǎo)職責或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的聘任對象：校、院兩級從事管理工作的人員。工勤崗位指承擔技能操作和維護等職責的工作崗位。第八條學校制定各級各類崗位的崗位職責。一人一崗的原則。第十一條一年一考核，考核時間范圍為每年的1月至12月，獎項、專著、著作、教材、專利等在有效期內(nèi)；科研項目在。實，即取消聘任資格。任情況在公示期內(nèi)向校紀檢委、監(jiān)察室提出投訴或申訴。工作量的三分之一。

　　

【正文】 新聞出版總署公布內(nèi)容為準； 普通著作，指以作者對專門題材進行分析匯總，以作者新的思路編寫完成的著作；專著、普通著作的字數(shù)計算不累計； （ 13） 在?？⒃隹l(fā)表的學術(shù)論文不算； （ 14） 凡是主編或參編各級規(guī)劃教材，均需提供批準文件；非普通高等學校用教材不予認定，非教材范圍的詞典、工具書、學習指導(dǎo)書等出版物不在教材認定范圍之內(nèi) 。 附件 二 ： 太原理工大學管理崗位崗位職責 根據(jù)《太原理工大學校內(nèi)崗位津貼實施方案》的精神， 特制定本方案。 一、崗位范圍與津貼標準 （一）崗位范圍 校、院兩級從事管理工作的人員。 （二）管理崗位津貼標準 （ 三 ）管理崗位三至六級各設(shè)兩檔，進檔條件如下 : 1．現(xiàn)任正處級、副處級、正科級（主任科員）、副科級（副主任科員）干部進本級 Ⅰ檔； 2．現(xiàn)任正處級、副處級、正科級、副科級調(diào)研員在原同級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)崗位任職滿八年的進本級Ⅰ檔，不滿八年的進本級Ⅱ檔（因工作需要提前調(diào)整為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，在提前時間段內(nèi)仍按領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)對待）； 3．享受校內(nèi)副處級待遇的正科級進副處級Ⅱ檔。 二、 崗位職責 崗位級別 一 二 三 四 五 六 七 八 崗位分檔 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 崗位津貼（萬元 /年） 行政職級 正廳 副廳 正處 副處 正科 副科 科員 辦事員 42 （一）基本 職責 1． 遵守國家法律、法規(guī)及學校的各項規(guī)章制度； 2．具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識； 3．具有崗位所需的 管理水平和 業(yè)務(wù) 能力 ； ； 。 （二） 、崗位職責 崗位職責指在聘期（一年）內(nèi)必須完成的 崗位 工作任務(wù)，也 是下一年度上崗條件。 各單位可結(jié)合本單位工作實際進一步細化各級崗位職責。 一級崗位 （ 1） 全面貫徹黨和國家的方針、政策； （ 2） 把握國內(nèi)外教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢； （ 3） 負責制訂學校的建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃； （ 4） 負責學校的宏觀管理和重大事項的決策； （ 5） 協(xié)調(diào)學校與上級主管部門等重要工作關(guān)系和學校內(nèi)部的重要關(guān)系； （ 6） 及時處理和解決影響學校發(fā)展的問題，保證學校主要發(fā)展目標與任務(wù)的完成 ； （ 7） 深入基層調(diào)查研究，每年不少于 5 次； （ 8） 每年在公開刊物或省政府有關(guān)部門內(nèi)部刊物發(fā)表與本職工作相關(guān)的論文（調(diào)研報告） 1 篇。 43 二級崗位 （ 1） 全面貫徹黨和國家的方針、政策； （ 2） 把握國內(nèi)外教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢； （ 3） 參與制訂學校的建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃； （ 4） 參加學校重要事務(wù)的決策和宏觀管理； （ 5） 協(xié)助正校級領(lǐng)導(dǎo)負責分管有關(guān)部門的工作； （ 6） 協(xié)調(diào)學校內(nèi)外有關(guān)重要關(guān)系； （ 7） 及時提出處理解決有關(guān)問題的意見或方案，并組織實施，保證分管部門主要工作目標與任務(wù)的完成； （ 8） 完成正校級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)； （ 9） 深入基層調(diào)查研究，每年不少于 5 次； （ 10） 每年在公開刊物或省政府有關(guān)部門內(nèi)部刊物發(fā)表與本職工作相關(guān)的論文（調(diào)研 報告） 1 篇。 三級崗位 （ 1） 系統(tǒng)了解掌握黨和國家的方針、政策以及主管部門的法規(guī)、制度； （ 2） 負責本部門的全面工作，履行本部門的工作職責； （ 3） 負責起草學校有關(guān)方面的工作規(guī)劃和計劃，組織制定本部門及與本部門職能相關(guān)的規(guī)章制度和管理制度； （ 4） 協(xié)調(diào)校內(nèi)外有關(guān)工作關(guān)系； （ 5） 組織起草本部門的工作計劃、總結(jié)、報告等； （ 6） 組織完成部門年度工作目標與任務(wù)，完成學校交辦的其他 44 工作 ； （ 7） 每年在公開刊物或省政府有關(guān)部門內(nèi)部刊物發(fā)表與本職工作相關(guān)的論文（調(diào)研報告） 1 篇或向校領(lǐng)導(dǎo)提交一篇提高和改進本部門工作 的調(diào)研報告。 四級崗位 （ 1） 系統(tǒng)了解掌握黨和國家的方針、政策以及主管部門的法規(guī)、制度； （ 2） 協(xié)助部門正職負責分管有關(guān)科室工作； （ 3） 協(xié)調(diào)校內(nèi)外有關(guān)工作關(guān)系； （ 4） 協(xié)助起草學校有關(guān)方面的工作計劃、規(guī)劃和部門總結(jié)、計劃、報告等； （ 5） 組織或獨立完成年度工作目標與任務(wù)，完成部門正職交辦的其他工作 ； （ 6） 每年在公開刊物或省政府有關(guān)部門內(nèi)部刊物發(fā)表與本職工作相關(guān)的論文（調(diào)研報告） 1 篇或向校領(lǐng)導(dǎo)提交一篇提高和改進本部門工作的調(diào)研報告。 五級崗位 （ 1） 系統(tǒng)了解掌握本職工作方面的法規(guī)和制度； （ 2） 負 責本部門某科室或某方面的工作； （ 3） 參與本部門重要工作的調(diào)查研究，落實本部門的規(guī)章制度和管理制度，獨立處理管理工作中的有關(guān)問題； （ 4） 參與或獨立起草本部門的工作計劃、規(guī)章制度和本崗位的 45 總結(jié)、報告等； （ 5） 完成年度工作目標與任務(wù)，完成部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 六級崗位 （ 1） 系統(tǒng)了解掌握本職工作方面的法規(guī)和制度； （ 2） 協(xié)助本部門科室正職工作或負責本部門某方面的工作； （ 3） 參與本部門工作的調(diào)查研究，落實本部門的規(guī)章制度和管理制度，處理管理工作中的具體問題； （ 4） 參與或獨立起草本部門的工作計劃，規(guī) 章制度和本崗位的總結(jié)、報告等； （ 5） 完成年度工作目標與任務(wù)，完成部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 七級 崗位 （ 1） 熟悉所從事的管理工作的內(nèi)容、要求和方法，了解本職工作方面的法規(guī)和制度； （ 2） 參與起草與本崗位工作有關(guān)的總結(jié)、報告等， （ 3） 對所從事的工作提出具體意見和辦法； （ 4） 完成年度工作目標與任務(wù)，完成部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 八級崗位 （ 1） 熟悉所從事的管理工作的內(nèi)容、要求和方法，了解本職工作方面的法規(guī)和制度； （ 2） 參與起草與本崗位工作有關(guān)的總結(jié)、報告等， （ 3） 對所從事的工作提出具體意見和辦法 ； （ 4） 完成年度工作目標與任務(wù)，完成部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 46 三 、考核 （一）考核指標 一級 指標 二級指標 指標內(nèi)涵 德 政治立場 堅持四項基本原則 ,政治上與黨中央保持一致 ,遵紀守法 思想品德 辦事公正，作風正派，維護團結(jié) 工作作風 作風嚴謹，勇于承擔責任 理論素養(yǎng) 認真學習黨的理論 ,學以致用 能 組織能力 制定工作規(guī)劃并有效組織實施 協(xié)調(diào)能力 正確處理上下、左右、內(nèi)外等各種關(guān)系 創(chuàng)新能力 創(chuàng)造性開展工作 指導(dǎo)能力 對下屬能力和進步的培養(yǎng) 表達能力 主題明確，語言精練，表 達流暢 服務(wù)意識 辦事程序公開，嚴格履行事務(wù)公開制度，服務(wù)熱情 勤 工作態(tài)度 工作積極，認真負責，遇事不推諉，服從上級安排 敬業(yè)精神 愛崗敬業(yè)，忠于職守，勇于奉獻 勞動紀律 按時上下班，不遲到早退 組織紀律 遵守學校規(guī)章制度 績 目標任務(wù) 主要工作目標任務(wù) 全部 完成 工 作 量 規(guī)定目標任務(wù)，其他任務(wù)的總量 達到要求 工 作 質(zhì) 完成 工作 的正確度，出色度 ， 滿意度 高 工作效率 辦事不拖拉，簡化工作手續(xù) 社會評價 本人工作為學?；虿块T創(chuàng)造的聲譽及社會影響 好 廉 勤政廉潔 遵守黨 紀國法和有關(guān)廉潔自律的規(guī)定 47 （二）考核程序及辦法 一級 、 二級崗位的考核按省委組織部的規(guī)定執(zhí)行；三級、四級崗位的考核按校黨委的有 關(guān) 規(guī)定執(zhí)行；五級至八級崗位的考核由各單位依照崗位職責和考核指標進行。 （三）出現(xiàn)下列情況之一的考核為不合格 ， 扣崗位津貼標準的20%。 未完成工作任務(wù)或工作中有重大失誤的人員； 私自脫崗長期不上班的人員； 未經(jīng)學校批準，出國逾期不歸的人員； 未經(jīng)學校批準辦理相關(guān)手續(xù)而由部門擅自外借、擅自在外從事其他工作等不在崗人員； 受過黨內(nèi)嚴重警告、行政記過以上處分的人員； 違反相關(guān)規(guī)定，按照《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責的暫行規(guī)定》被問責（被“責令公開道歉”除外）的人員； 因違反國家法律受到刑法制裁的人員。 48 說明： （ 1）不滿足 八 級崗位崗位職責的，按降崗位級差上崗； （ 2）管理崗位轉(zhuǎn)報專業(yè)技術(shù)崗位的人員，在聘任管理崗位期間取得 的成果和業(yè)績折半計算； （ 3）經(jīng)學校批準 一年及以上 的 國內(nèi)外訪問學者、在職攻讀博士或碩士學位的人員， 在批準年限內(nèi)按照履行崗位職責情況發(fā)放相應(yīng)崗位津貼，不能履行崗位職責的發(fā)放前一年崗位津貼的三分之一； （ 4） 因為工傷無法履行本崗位職責的人員，工傷當年 20%考核分段計算 ,工傷期間等于完成相應(yīng)崗位職責 ； 工傷第二年休息不足半年的進入相應(yīng)職務(wù)最低檔、休息半年及以上在相應(yīng)職務(wù)最低檔的基礎(chǔ)上降一級、休息全年的在相應(yīng)職務(wù)最低檔的基礎(chǔ)上降二級；從工傷第三年開始每休息半年在上一年的基礎(chǔ)上再降一級 。 附件 三 ： 太原理工大學工勤崗位崗位職責 根據(jù)《太原理工大學校內(nèi)崗位津貼實施方案》的精神，特制定本方案。 一、崗位范圍與津貼標準 （一）崗位范圍 全校正式在編的工勤人員。 （二）工勤崗位津貼標準 崗位級別 一 二 三 四 五 崗位津貼 （萬元 /年） 3 技術(shù)等級 高級技師 技師 高級工 中級工 初級工 注：工勤崗位一級暫時空缺。 二、 崗位職責 （一）基本 職責 1． 遵守國家法律、法規(guī)及學校的各項規(guī)章制度； 2．具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識； 3．具有崗位所需的專業(yè)能力及資格證書； ； 。 （二） 、崗位職責 50 崗位職責指在聘期（一年）內(nèi)必須完成的 崗位 工作任務(wù)，也是下一年度上崗條件。 各單位可結(jié)合本單位工作實際進一步細化各級崗位職責。 一級崗位（暫空缺） 二級崗位 （ 1） 熟悉本職工作，達到本崗位 “ 應(yīng)知應(yīng)會 ” 要求； （ 2） 自覺遵守操作規(guī)程和工作規(guī)范，安全生產(chǎn)； （ 3） 保質(zhì)保量完成單位規(guī)定的工作任務(wù)； （ 4） 定期參加上級主管部門組織的技術(shù)業(yè)務(wù)理論和實際操作技能考核培訓 ； （ 5） 指導(dǎo)高、中、初級工提高業(yè)務(wù)能力。 三級崗位 （ 1） 熟悉本職工作，達到本崗位 “ 應(yīng)知應(yīng)會 ” 要求； （ 2） 自覺遵守操作規(guī)程和工作規(guī)范，安全生產(chǎn)； （ 3） 保質(zhì)保量完成單位規(guī)定的工作任務(wù)； （ 4） 定期參加上級主管部門組織的技術(shù)業(yè)務(wù)理論和實際操作技能考核培訓 ； （ 5） 指導(dǎo)中、初級工提高業(yè)務(wù)能力。 四級崗位 （ 1） 熟悉本職工作，達到本 崗位 “ 應(yīng)知應(yīng)會 ” 要求； （ 2） 自覺遵守操作規(guī)程和工作規(guī)范，安全生產(chǎn)； （ 3） 保質(zhì)保量完成單位規(guī)定的工作任務(wù)； 51 （ 4） 定期參加上級主管部門組織的技術(shù)業(yè)務(wù)理論和實際操作技能考核培訓 ； （ 5） 指導(dǎo)初級工提高業(yè)務(wù)能力。 五級崗位 （ 1） 熟悉本職工作，達到本崗位 “ 應(yīng)知應(yīng)會 ” 要求； （ 2） 自覺遵守操作規(guī)程和工作規(guī)范，安全生產(chǎn)； （ 3） 保質(zhì)保量完成單位規(guī)定的工作任務(wù)； （ 4） 定期參加上級主管部門組織的技術(shù)業(yè)務(wù)理論和實際操作技能考核培訓。 三 、考核 （一）考核指標 一級指標 二級指標 指標內(nèi)涵 德 政治立場 貫徹黨的 各項方針政策 ,遵紀守法 思想品德 辦事公正，作風正派，維護團結(jié) 能 技術(shù)能力 熟練掌握本崗位要求的技術(shù) 指導(dǎo)能力 對低崗位人員進行技術(shù)指導(dǎo)和能力培養(yǎng) 服務(wù)意識 服務(wù)熱情、周到 勤 工作態(tài)度 工作積極，認真負責，遇事不推諉，服從上級安排 敬業(yè)精神 愛崗敬業(yè)，忠于職守，勇于奉獻 勞動紀律 按時上下班，不遲到 早退 組織紀律 遵守學校規(guī)章制度 績 目標任務(wù) 主要工作目標 、 任務(wù) 全部 完成 工 作 量 規(guī)定目標任務(wù)，其他任務(wù)的總量 達到要求 工 作 質(zhì) 完成 工作 任務(wù)的正確度、滿意度 高 社會評價 本人工作為部門創(chuàng)造的聲譽及大眾影響 好 廉 廉潔自律 遵守黨紀國法和有關(guān)廉潔自律的規(guī)定 52 （二）考核程序及辦法 工勤崗位的考核由各單位依照崗位職責和考核指標進行。 （三）出現(xiàn)下列情況之一的考核為不合格 ， 扣崗位津貼標準的20%。 未完成工作任務(wù)或工作中有重大失誤的人員； 經(jīng)常刁難、粗暴對待服務(wù)對象，或因言行不文明而與服務(wù)對象發(fā)生肢體沖突的人員； 因個人工作失職，致使發(fā)生重大事故、事件、案件，造成重大損失或者惡劣影響的人員； 私自脫崗長期不上班的人員； 未經(jīng)學校批準辦理相關(guān)手續(xù) 而由部門擅自外借、擅自在外從事其他工作等不在崗人員； 受過黨內(nèi)嚴重警告、行政記過以上處分的人員； 因違反國家法律受到刑法制裁的人員。 53 說明： （ 1）不滿足 五 級崗位崗位職責的，按降崗位級差上崗； （ 2） 因為工傷無法履行本崗位職責的人員，工傷當年 20%考核分段計算 ,工傷期間等于完成相應(yīng)崗位職責 ；