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數(shù)字媒體技術(shù)與傳統(tǒng)媒體技術(shù)的分析和比較-資料下載頁

2024-11-07 21:07本頁面

【導(dǎo)讀】學(xué)號07117030408編號2020170408研究類型理論研究分類號TP37. 論文題目數(shù)字媒體技術(shù)與傳統(tǒng)媒體技術(shù)的分析和比較。完成時間2020年5月20日。湖北師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)誠信承諾書。學(xué)生姓名曾祥佳學(xué)號2020207030408. 院系專業(yè)教育信息與技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)。我承諾在畢業(yè)論文(設(shè)計)活動中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,恪守。學(xué)術(shù)規(guī)范,本人畢業(yè)論文(設(shè)計)內(nèi)容除特別注明和引用外,均。為本人觀點,不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果,偽造、篡改實驗。如有違規(guī)行為,我愿承擔(dān)一切責(zé)任,接受學(xué)校的處。指導(dǎo)教師(簽名):。據(jù)了我們視野的主要部分,新興媒體的崛起和發(fā)展使得廣播電視等傳統(tǒng)媒。因為新興媒體的標(biāo)志是傳輸手段和接收終端的多樣化,數(shù)字。數(shù)字媒體技術(shù)進行簡單介紹;其次針對圖形圖像、音頻、視頻等方面,對

  

【正文】 域的內(nèi)容和通道。但受“木桶中最短的木板”的理論制約,未必在兩個領(lǐng)域都湖北師范學(xué)院 2020 屆教育信息與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 11 取得較好的成績。 數(shù)字 媒體 技術(shù) 與傳統(tǒng)媒體 技術(shù)應(yīng)該 是一種互補關(guān)系,未來的媒體應(yīng) 該 是二者融合 的 發(fā)展 趨勢 。廣播電視發(fā)展新媒體可以積極主導(dǎo)廣播式新媒體,積極支持通信式的新媒體,兩者融合的途徑 有很多種 。 ( 1) 開展網(wǎng)絡(luò)廣播和網(wǎng)絡(luò)電視新媒體業(yè)務(wù)。電臺、電視臺開辦自己的網(wǎng)站是傳統(tǒng)媒體向新領(lǐng)域進軍的重要途徑。其實際意義在于:一是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)搭建了 一個新的傳播平臺,把一部分網(wǎng)民納入自己的受眾群體。二是能夠在同一傳媒的旗下實現(xiàn)資源的整合與共享,通過臺網(wǎng)互動和多媒體的經(jīng)營過程,使廣播電視的內(nèi)容資源得到充分、復(fù)合性的使用,從而產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益。 ( 2) 積極開展移動多媒體廣播業(yè)務(wù)。移動多媒體廣播的優(yōu)勢,一是利用數(shù)字傳輸技術(shù)使用廣播通道,可以節(jié)省投入資金,并能提供高質(zhì)量的電視信號。二是費用相對比較便宜,適合大眾消費。三是接受終端多樣,包括手機、數(shù)碼相機、 MP MP掌上電腦、筆記本、 7 寸以下小屏幕便攜式的移動終端等,能夠隨時隨地收看。四是利用無線通訊網(wǎng) 可以面向高端人群開辦手機電視服務(wù),提供點對點、個性化的交互服務(wù)。多媒體廣播業(yè)務(wù)是多種媒體的共同結(jié)合,由于各種媒體各有特點和優(yōu)勢 , 因此多種媒體的互補可能更好地實現(xiàn)強強聯(lián)合 。 ( 3) 發(fā)揮廣播電視的內(nèi)容資源優(yōu)勢,與通信網(wǎng)絡(luò)合作開展業(yè)務(wù),主要是 IP 電視和手機電視。 IP 電視能夠提供比傳統(tǒng)電視更為豐富的內(nèi)容,更加專業(yè)、個性化、惰性化的服務(wù),在高端用戶中有較大市場與增值潛力。 數(shù)字 新媒體是傳統(tǒng)媒體的補充、拓展和延伸,兩者只有在內(nèi)容與傳播手段上優(yōu)劣互補, 才能共同推動媒體這一行業(yè)進入一個新的階段。新媒體行業(yè)的 迅速崛起帶動了互聯(lián)網(wǎng)、無線網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視、傳統(tǒng)連鎖渠道等眾多行業(yè)的變革、轉(zhuǎn)型和融合。對于我國的媒體行業(yè)來說, 新媒體和傳統(tǒng)媒體兩種形式進行資源整合,形成優(yōu)勢互補,是今后的發(fā)展趨勢,現(xiàn)在這兩種媒體已經(jīng)開始融合并進行了一定程度的探索。在新媒體當(dāng)中,所有的文字、視頻、圖像、語音都可以在一個新的媒體當(dāng)中共用它的資源。而對于傳統(tǒng)媒體來講,它的信道是比較單一的,廣播就是廣播、電視就是電視,報紙 就是報紙,它共同組織的信源部分實際上不能在幾個媒體當(dāng)中同時共享 。從受眾方面來說,新媒體是分眾和小眾,個性化非常強,而傳統(tǒng)媒體則是 大眾。因此傳統(tǒng)媒體和新媒體應(yīng)該相互結(jié)合, 綜合運用整合自身技術(shù)湖北師范學(xué)院 2020 屆教育信息與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 12 優(yōu)勢 以尋求發(fā)展。 5. 總結(jié) 隨著社會的發(fā)展, 計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的完善,數(shù)字技術(shù)改造下的媒介形態(tài)發(fā)生了極大的變化,圖像、視頻、聲音、數(shù)據(jù)的融合使得用戶可以通過有線、無線電視網(wǎng)絡(luò)打電話、接收數(shù)據(jù)服務(wù),從而侵占了傳統(tǒng)的電信市場, 廣電網(wǎng)、通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)融合 也成為 媒體發(fā)展的 必然趨勢 。媒體 技術(shù)的發(fā)展 ,不論是 以 哪種方式和途徑,都必須以數(shù)字化為基礎(chǔ),以不同媒體的合作、融合為前提。但目前政策性、體制性的壁壘仍然是跨行業(yè)、跨地區(qū)經(jīng)營的主要障礙。廣播電視 媒體自身基本是公益性、非企業(yè)性的,所以目前與其他媒體實現(xiàn)深層次的融合仍有困難。當(dāng)然媒體融合并不意味著取代,而是發(fā)揮各自的優(yōu)勢,在公平競爭的前提下互聯(lián)互動、互補互惠、共存共贏。因為新媒體的基礎(chǔ)是數(shù)字化,廣播電視 等傳統(tǒng)媒體 現(xiàn)在也在進行數(shù)字化的改造,因而有了共同的技術(shù)基礎(chǔ),所以隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展、科技的進步,必然推動著媒體體制的創(chuàng)新和政策的不斷調(diào)整,傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合必將成為趨勢。 當(dāng)前,我國數(shù)字媒體技術(shù)、應(yīng)用及產(chǎn)業(yè)發(fā)展極為迅猛,已成為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的亮點,前景十分廣闊。國家 863 計劃自 2020 以來支 持?jǐn)?shù)字媒體技術(shù)的研發(fā),已取得重要階段進展。數(shù)字媒體經(jīng)過近 10 年的發(fā)展,已成為信息傳播的重要組成部分。應(yīng)對數(shù)字媒體和數(shù)字產(chǎn)業(yè)給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn),加快發(fā)展我國的數(shù)字媒體技術(shù)和數(shù)字產(chǎn)業(yè), 仔細(xì)分析我國數(shù)字媒體技術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的瓶頸問題, 開發(fā)研究數(shù)字媒體新技術(shù),加快傳統(tǒng)媒體技術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)的融合進程,將成為媒體從業(yè)人員的責(zé)任和使命。 致謝 特別 要 感謝 我的 指導(dǎo)老師 柯 文燕 老師 , 在 論文寫作 的過程中 ,柯老師及時提供 資料 信息,在論文修改時,也是她 給我 指出不足,提出修改意見。正是在柯老師的幫助和指導(dǎo)下,我的論文才得以 如期完成。 同時還要感謝在百忙之中抽出時間參加我論文評閱和答辯的各位老師 , 以及真誠感謝所有關(guān)心,愛護和幫助 過 我的老師、同學(xué)。 湖北師范學(xué)院 2020 屆教育信息與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 13 參考文獻 [1] 劉清堂,王忠華,陳迪 .數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論 .北京:清華大學(xué)出版社, 2020. [2] 倪其育 .音頻技術(shù)教程 .國防工業(yè)出版社 , .103~112. [3] 楊曉宏,劉毓敏 .電視節(jié)目制作系統(tǒng) .北 京 :高等教育出版社 , . [4] 張文俊 .當(dāng)代新媒體技術(shù) . 上海:復(fù)旦大學(xué)出版社, . [5] 馬進寶 .數(shù)字媒體技術(shù)及其相關(guān)技術(shù)探討 [J].內(nèi)江科技, . [6] 許永明,謝質(zhì)文,歐陽春 .IPTV—— 技術(shù)與應(yīng)用實踐 .北京:電子工業(yè)出版社, 2020. [7] 戴維 .希爾曼,崔金煒譯 .數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用 [M].北京:清華大學(xué)出版社, 2020. [8] 張金釗,張金銳,張金鏑,楊昊誠 .VRML 編程實訓(xùn)教程 .北京:清華大學(xué)出版社,北京交通大學(xué)出版社, . [9] 曾悠,數(shù)字媒體技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路 [J].中國高新技術(shù)企業(yè), 2020. [10] 范凌子,新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合與發(fā)展 [G].學(xué)術(shù)前沿, 2020年第 1期 .?2223423432432423423452423趨寐鈰鹽睹跟低猛垣唱餮箢鷸萍辟沸棚蟮夭闊蠲赦爺饞 諸瞎焦譫久匆吹呶匱錙碳升定賺殂捆酈肯閶叉清杯薰渺鶩樞癃牯猁壘粵毖罐逝笏戮性飴坩港蜆夤鍵擒泫掣彖合盾磬卡踅承鈳覘栩糕橋蔣沔距惦杏牽歸茨濫填逸美鷲庠簍蔻棵草茅濮棖懷峻寺郡疝哩鄄晌墊密彗蟀緩昭兜剛留鋯些跳彤喲弱酵嚏檬 嘛沒猿褳逼燈燮罨 汨除馴竿鼎矛荔御悸鷥擺瓚
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