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正文內(nèi)容

基于單片機(jī)超聲波測距的設(shè)計-資料下載頁

2025-06-27 19:50本頁面
  

【正文】 **************//定時器1中斷,用做超聲波測距計時timer1() interrupt 3 // 定時器0中斷是1號 {TH1=0。TL1=0。 }//******************************************************************//顯示數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換程序 void conversion(uint temp_data) { uchar ge_data,shi_data,bai_data 。 if (temp_data=40) {fengming=0。 delayms()。 fengming=1。 } bai_data=temp_data/100 。 temp_data=temp_data%100。 //取余運(yùn)算 shi_data=temp_data/10 。 temp_data=temp_data%10。 //取余運(yùn)算 ge_data=temp_data。 bai_data=SEG7[bai_data]。 shi_data=SEG7[shi_data]。 ge_data =SEG7[ge_data]。 EA=0。 bai = bai_data。 shi = shi_data。 ge = ge_data 。 EA=1。 }//******************************************************************void delay_20us() { uchar bt 。 for(bt=0。bt100。bt++)。 } void delayms() { uint i,j 。 for(i=0。i100。i++) for(j=0。j110。j++)。 } 本章小結(jié)本章主要是對系統(tǒng)的軟件進(jìn)行了介紹以及編程的設(shè)計,這部分內(nèi)容也是整個設(shè)計的關(guān)鍵部分。在硬件設(shè)計正確的基礎(chǔ)上,功能是否能實現(xiàn)就看軟件部分的設(shè)計是否合理,邏輯是否正確,這也是本設(shè)計的難點(diǎn)。因此我們在做設(shè)計的時候一定要多看程序,反復(fù)研究。 5系統(tǒng)調(diào)試與誤差分析通過多次實驗,對電路各部分進(jìn)行了測量、調(diào)試和分析。首先測試發(fā)射電路對信號放大的倍數(shù),先用信號源給發(fā)射電路輸入端一個40kHz的方波信號。經(jīng)過發(fā)射電路后,其信號峰峰值放大到10V左右。40kHz的方波驅(qū)動超聲波發(fā)射頭發(fā)射超聲波,經(jīng)反射后由超聲波接收頭接收到40kHz的正弦波,由于聲波在空氣中傳播時衰減,所以接收到的波形幅值較低,經(jīng)接收電路放大,整形,最后輸出一負(fù)跳變,在單片機(jī)的外部中斷源輸入端產(chǎn)生一個中斷請求信號。超聲波是以聲波的形式所進(jìn)行的能量傳播。一般來說,超聲波傳播的距離大或是速度慢,能量消耗就大,倘若超聲波的能量全部消耗在傳播途中或是聲波改變方向,就接收不到回波信號。而超聲波傳播的速度與彈性介質(zhì)的種類和狀況關(guān)系極大,通常說的聲速每秒340米,其傳播介質(zhì)是15℃的標(biāo)準(zhǔn)空氣。研究表明,聲波的傳播速度與溫度是成正比的,在近地層中,當(dāng)氣溫隨高度增加而降低時,聲音的傳播速度隨高度增加而減小,聲波的射線就會向上彎曲(俗稱聲音起飛了);反之,當(dāng)氣溫隨高度增加而升高,聲波的傳播速度就會隨高度增加而增加,聲波射線呈向下彎曲狀,給人的聽覺就是‘聲音在下沉’。在相同的間隔測量距離,由于波的傳播時間是相同的,但不同溫度下到聲速不同,所以最終造成測量出來的距離不相等,即如果不是在標(biāo)準(zhǔn)溫度下進(jìn)行測量,將存在系統(tǒng)誤差。在超聲波測距系統(tǒng)中,影響測量精度的因素很多,包括現(xiàn)場環(huán)境干擾、時基脈沖頻率等;但環(huán)境溫度對聲速的影響最大。 本章小結(jié)本章主要是對設(shè)計的調(diào)試,這部分是必不可少的。任何一個設(shè)計剛做出來都不一定一次成功,這也是非常正常的,因此需要后期的不斷調(diào)試和修改。在調(diào)試的過程中找出存在的問題,然后加以解決,最終實現(xiàn)其功能。 結(jié)論本設(shè)計介紹了一種基于單片機(jī)的超聲波測距系統(tǒng)的原理和設(shè)計。給出了硬件和軟件的設(shè)計方案。超聲波測距的原理是利用超聲波的發(fā)射和接受,根據(jù)超聲波傳播的時間來計算出傳播距離。實用的測距方法有兩種,一種是在被測距離的兩端,一端發(fā)射,另一端接收的直接波方式,適用于身高計;一種是發(fā)射波被物體反射回來后接收的反射波方式,適用于測距儀。此次設(shè)計采用反射波方式。超聲波測距儀硬件電路的設(shè)計主要包括單片機(jī)系統(tǒng)及顯示電路、超聲波發(fā)射檢測接收電路,溫度補(bǔ)償電路四部分。單片機(jī)采用AT89S52或其兼容系列。采用12MHz高精度的晶振,以獲得較穩(wěn)定時鐘頻率,減小測量誤差。,利用外中斷0口監(jiān)測超聲波接收電路輸出的返回信號。顯示電路采用簡單實用3位共陽LED數(shù)碼管,段碼位碼都用74HC573芯片驅(qū)動驅(qū)動。本設(shè)計所設(shè)計的超聲波測距系統(tǒng)具有測量精度較高、速度快、控制簡單方便等優(yōu)點(diǎn)。測距范圍從4cm到80cm,測量精度在177。3cm內(nèi)。測距系統(tǒng)在許多工業(yè)現(xiàn)場和自動控制場合,都有很重要的作用。但由于經(jīng)驗不足,電路硬件、軟件部分都有不夠完善的地方,在今后的學(xué)習(xí)中會進(jìn)一步改進(jìn)??傮w來說,最重要的是在本設(shè)計的設(shè)計過程中我學(xué)到了很多知識,從中受益匪淺。了解了超聲波傳感器的原理,也掌握了單片機(jī)的開發(fā)過程和利用單片機(jī)設(shè)計電路的方法。對一塊電路板的設(shè)計、焊板、調(diào)試、改進(jìn)等整個過程,有了更深入的理解和掌握。這些對我今后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大幫助的。參考文獻(xiàn)[1][J].,5:2932[2][J]. ,4(3):810[3].何希才,[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2004:138152[4][M].北京:清華大學(xué)出版社,2004:2746[5]吳斌方,劉民,[J].,19(6):2628[6]譚洪濤,[J].,18:9496[7]趙占林,[J].,12(6):144145[8]蘇煒,龔壁建,[J].,23(6):811[9]羅忠輝,[J]. ,1:109[10] 石峰: 高精度低成本車用超聲波傳感器的研制, 傳感器世界, 2006年01期, P30P32[11] 張珂,劉鋼海: 提高超聲波測距精度方法的研究, 現(xiàn)代電子技術(shù),, P139P141 [12] 程 周:可編程序控制器原理與應(yīng)用,高等教育出版社,, P3P7[13] 吳中俊、黃永紅:可編程序控制器原理及應(yīng)用,機(jī)械工業(yè)出版社, , P52P57[14] 時瑋,孟軍,劉波:溫度修正的超聲波測距控制設(shè)計, 機(jī)械工程與自動化, 2005年06期, P86P88[15][J].,6:5859[16]Yusuke Moritake, Hiroomi Recognition System Using Two Ultrasonic Sensors and Combinational Logic Circuit[M]. Electronics and Communications in ,88(7):3342[17]Atmed Data Book[M].[18] MCS51 MICROCONTROLLER FAMILY USER’S [19]Desigin Ware DW8051 MaeorCell Databook. SynopsysInc December9. 2003[20] AT89C51 DATA SHEEP Philips Semiconductors [21] JakaSimsic. OC8051 Design Document 致 謝經(jīng)過兩個多月的忙碌和工作,本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲,作為一個本科生的畢業(yè)設(shè)計,由于經(jīng)驗的匱乏,難免有許多考慮不周全的地方,如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo),以及同學(xué)們的支持,想要完成這個設(shè)計是非常困難的。 本設(shè)計從選題的確定、說明書的寫作、修改到最后定稿得到了我的指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)。特別是他每周都會詢問我的寫作進(jìn)程,檢查我所查找的資料,并對這些資料進(jìn)行評價,有不足之處他會不厭其煩的為我指出來,并為我指點(diǎn)迷津,幫助我開拓思路,精心點(diǎn)撥,熱忱鼓勵。他嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng)深深地感染和激勵著我。在此,謹(jǐn)向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)。隨著離校日期已日趨臨近,畢業(yè)設(shè)計的的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。在這里向熱情幫助我的老師、同學(xué)和朋友表示誠摯的謝意
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