七年級語文馬［人教版］-資料下載頁
2025-10-29 20:18本頁面
【導讀】文中寫了哪兩種生存狀態(tài)下的馬，這是一匹的野馬。我認為作者是它的，因為。制，處處受到束縛羈絆的不自由，率，各部位配合優(yōu)美。感觸的語句，在旁邊作點評?？偟媒写筌囇b個夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下！眼里飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面。布封是資產階級人文主義思想的繼承者、宣傳者。一切不決定于上帝，而是決定于人的雙手。我們今天所看到的這樣完善，這樣輝煌，是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬。不幸落入獅口那一種命。關系上升到了一種幾乎完全平等的程度。絲毫也不遜于敵人的勇敢無畏的犧牲精神。以“戰(zhàn)友”相視。人對動物，再也沒有如此之高的評價。戰(zhàn)馬此時的神態(tài)是相當矜持的。它不會因而得意忘形,它對夸獎歷來能保持高貴的淡然。只要那勞動對世界是有益無害的，我不拒絕勞動；本身，卻是為著滿足主人的虛榮而戴上黃金鏈條的馬，這一切之侮辱馬性，較之它們的蹄鐵還。馬群是最和平相處的動物群體。
【正文】 勞動時不在我頭頂上揮鞭子，我不會覺得勞動對一匹役馬來說是什么懲罰 …… 正如我不情愿做寵犬，我絕不做那樣的一類馬 ——“就是那些奴役狀況最和婉的馬，那些只為著擺闊綽、壯觀瞻而喂養(yǎng)著、供奉著的馬，那些不是為著裝飾它們本身，卻是為著滿足主人的虛榮而戴上黃金鏈條的馬，它們額上覆著妍麗的一撮毛，項鬣編成了細辮，滿身蓋著絲綢和錦氈。這一切之侮辱馬性，較之它們的蹄鐵還有過之無不及 ” 。 是的，縱然我為馬，我也還是要求一些馬性的尊嚴的。故我寧肯充當役馬，也絕不做以上那一種似乎很神氣的馬。 我也不做賽馬。 我也不喜歡參與競爭。不喜歡對抗式的活動。 馬是從不互相攻擊互相傷害的動物， “ 它們從來不發(fā)生追捕一只小獸或向同類劫奪一點兒東西的事件 ” 。 馬群是最和平相處的動物群體。 如果我是馬，我愿模范地遵守馬作為馬的種種原則 …… 作業(yè)： 假如有一天野馬和家馬碰面了，你認為他們之間會說些什么話？想象一下，把它們的對話寫出來。
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