【正文】 斷電。而在運轉(zhuǎn)控制中，接近開關(guān)SQ1通過程序控制對運轉(zhuǎn)電路無任何送紙控制當紙張承受一定張力時，微控開關(guān)SQ3動作，，驅(qū)動接觸器KM3，使得送紙電機運行。撥動撥碼開關(guān)K1~K4，使相應的時間繼電器得電。可以控制延時送紙的時間。上光控制套印完畢，紙張經(jīng)過光電傳感器SQ7,，使得離合器失電，紙張停止運行，同時常開點閉合，控制上光電機對其進行上光，并控制其PLC內(nèi)部時間繼電器，使得達到預設(shè)時間時，離合器得電繼續(xù)運行?？傆嫈?shù)控制電感式接近開關(guān)SQ2安裝在聯(lián)軸器上，通入24V電壓。當套印一次，凸塊靠近接近開關(guān)SQ2一次，使其常開點閉合一次。裁紙控制光電傳感器SQ5直接接220V交流電壓，當紙張經(jīng)過送紙電機M6經(jīng)過SQ5一次，控制PLC內(nèi)部計數(shù)器C1計數(shù)一次，當達到預設(shè)值時，C1計數(shù)器動作，驅(qū)動KA9，接通切紙電機進行裁切，裁切一次，電感式接近開關(guān)SQ6動作一次。當達到預設(shè)值，C2動作，指示燈HL1亮。斷開SASA3.缺紙控制,光電傳感器SQ4對紙張有無進行監(jiān)督，當缺紙時，SQ4復位，，驅(qū)動指示燈HA,亮及接近開關(guān)SQ1得電。當凸塊靠近接近開關(guān)SQ1時。,使印刷停止?？傆嫈?shù)滿控制過程類似。本系統(tǒng)還有吸風、排廢馬達配合以上（運行、寸動、定轉(zhuǎn)）動作，它們分別由各自的調(diào)速器實現(xiàn)工作及調(diào)速控制。程序見附圖2觸摸屏的應用省略了原有的一些按鈕、指示燈、計數(shù)器、轉(zhuǎn)速表、時間繼電器及潤滑程控控制器等元器件，降低了故障率，也減少了接線的工作量。臺達的人機編輯軟件－tp editor提供了7個等級密碼的保護，有利于使用廠家對某些特定的使用條件進行了限定，保護了用戶的利益。因觸摸屏有3m的內(nèi)存，所以設(shè)計時在畫面中以走馬燈的形式提供了大量的報警信息，也設(shè)計了多屏plc輸入、輸出狀態(tài)監(jiān)視畫面，在系統(tǒng)幫助里詳細介紹了本機電氣操作及維修提示，使整機的電氣系統(tǒng)操作、使用、維修簡單方便，如圖圖43 觸摸屏控制面板設(shè)計心得為期一個月的畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束，也意味著我的大學生活即將結(jié)束，但在這三年的學習時間里我學到了很多知識和技能。作為一名電機電器專業(yè)的學生，我在大學三年的學習生活中，系統(tǒng)地學習了電氣及相關(guān)專業(yè)的各門課程。我們的課程以《電工基礎(chǔ)》、《數(shù)字電子》、《模擬電子》為基礎(chǔ)，進一步又學習了《電力電子技術(shù)》、《自動控制技術(shù)》、《機械基礎(chǔ)》、《交直流調(diào)速控制系統(tǒng)》《工廠供配電》等專業(yè)課程。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我掌握了做科學研究的基本方法和思路，也學了更多的專業(yè)知識及相關(guān)領(lǐng)域的課余科學知識，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。這次畢業(yè)設(shè)計后，感受頗多，現(xiàn)將感受總結(jié)如下：首先，通過查找有關(guān)材料，我涉及到了很多不同領(lǐng)域的知識，對這些知識都有了一定的了解，很好的拓展了我的知識面，這些知識對我以后的工作都是很有幫助的，我感到受益匪淺。其次，我學會了對相關(guān)科技文獻的檢索。一切科學研究都是建立在前人研究的基礎(chǔ)上之的。因此，對于相關(guān)文獻資料的檢索顯得尤為重要。在現(xiàn)代社會中，隨著計算機的普及以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，對于文獻的檢索已經(jīng)從圖書館的紙質(zhì)資料轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)平臺下的電子文檔。通過畢業(yè)設(shè)計，我詳細的學習了并掌握了PLC編程軟件的使用?？茖W研究中的創(chuàng)新是建立在對基本概念與基本理論的熟練掌握的基礎(chǔ)之上的。我畢業(yè)設(shè)計的課題就是基于PLC控制的全自動商標印刷機設(shè)計說明。通過這次畢業(yè)設(shè)計強化了我對大學期間所學的基礎(chǔ)課以及專業(yè)課的認識和理解。鞏固了我的知識體系結(jié)構(gòu)。最后，這次畢業(yè)設(shè)計還使我了解了畢業(yè)設(shè)計的寫作規(guī)范，熟悉了office系列軟件在文字處理與排版等方面的使用。但是畢業(yè)設(shè)計也暴露出自己專業(yè)基礎(chǔ)的很多不足之處。比如缺乏綜合應用專業(yè)知識的能力，對材料的不了解等等。這次畢業(yè)設(shè)計是對自己所學知識的一次綜合性的大檢驗，使我明白自己參考文獻[1][2][3][4]《電氣控制與PLC技術(shù)》 主編 向曉漢 人民郵電出版社[5]《可編程控制器應用技術(shù)》 張萬忠 主編 化學工業(yè)出版社[6]《變頻器使用技術(shù)與維修精要》 主編 李自先 黃哲 汪寶標 人民郵電出版社[7]《交直流調(diào)速控制系統(tǒng)》 主編 錢平 高等出版社致 謝首先，要感謝李主任和趙老師對我們的支持以及對相關(guān)知識的講解，這對于本次論文能按時并且有質(zhì)的完成提供了先決條件，這次的論文，除了自己認真努力以外，同時還有同組同學的共同努力。真的是“萬事開頭難”，在這次的論文中我深有感觸！不管學會的還是沒有學會的做起來的確是比較困難的，從最開始的不知從何下手到后來越來越順手，最后也終于完成！做這次論文讓我懂得了：理論和實踐相結(jié)合才能得到最有價值的結(jié)論！很多時候，本以為熟記于心的理論是成功的關(guān)鍵，但是真的到實際操作的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，光懂理論不懂操作同樣是不會，因此，我認為實踐和理論能夠相結(jié)合才是真正學習態(tài)度。開始是李主任就對我們所進行的課題進行了十分認真和詳細的講解，讓我們對全自動不干膠商標印刷機的認識從十分膚淺的理解上升到對其結(jié)構(gòu)的認識與進一步的理解，這為我們這次的設(shè)計打下了堅實的基礎(chǔ)！再來就是自己查找資料，讓自己做論文的時候能夠做得更好！在設(shè)計過程中我懂得了更多的東西，也培養(yǎng)了我與同學們之間的協(xié)作能力，同時樹立了對自己能力的信心，相信這會對我今后的生活工作有非常重要的影響。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作和生活中都應不斷的學習，努力提高自己的知識和綜合素質(zhì)，活到老學到老！最后，再次感謝李主任和趙老師對我們的幫助！感謝所有關(guān)心、支持、幫助我的良師益友！向在白忙之中抽時間對文本進行評審并提出寶貴意見的老師表示衷心的感謝！附 錄附件一主電路圖 商標印刷機技術(shù)參數(shù)電腦（拉桿式）—220/250機型 Model220250最大印刷面積Max PaperArea二色220X155mm250X175mm三色220X100mm250X112mm四色220X72mm250X81mm最大紙寬 Max Paper Width220mm250mm印刷速度 Printing Speed160/min180/min主機馬達 Max Motor3kw吸風馬達 Air Svction機器尺寸 Max. Paper Area2000*1150*17002200*1150*1700機器重量 Maching Weight2500kg2800kg附件二梯形圖附錄三總接線圖附錄四元件清單名稱數(shù)量規(guī)格安裝尺寸主令開關(guān)1(500) 250V/25A黃色按鈕1（500）250V/5A（配常開觸點）φ22綠色按鈕1（500）250V/5A（配常開觸點）φ22紅色按鈕1（500）250V/5A（配常開觸點）φ22紅色復位按鈕1（500）250V/5A（不閉鎖）（配常閉觸點）φ22紅色緊停按鈕1（500）250V/5A（閉鎖）（一個配常閉兩個常開）φ22兩位轉(zhuǎn)換開關(guān)2（500）250V/5Aφ22紅色指示燈1220Vφ22黃色指示燈1220Vφ22綠色指示燈1220Vφ30保險管1250V/10Aφ18微動開關(guān)1220V/6A電感式接近開關(guān)3PL－05N、NPN、10~30V（FOTEK）光電傳感器3220V/45mA接觸器4線圈電壓220V 240V/10A其中一個配常閉觸點中間繼電器1線圈電壓220V 240V/10A變頻器1220V/離合器1EFUN200、KG－M DC24V/單相感應式電機1US560402 5GN－20（上光）單相感應式電機2US540402 5GN－15（廢紙）單相感應式電機151K40GNC 5GN－15單相感應式電機121K6GN－C 2GN－5單相可逆電機14RK 25GN－C 4GN5三相感應式電機1熔斷器4SF－1250V/10A（15A）整流橋1DC 24V/5A旋轉(zhuǎn)式BCD撥盤開關(guān)1方便于直接手動調(diào)節(jié)可編程序控制器1S7200CPU226變壓器1220V/27V 200VA