【導讀】電壓放大倍數(shù)大于等于600倍;輸出電阻大于等于100千歐;輸出電阻小于等于50千歐;綜合運用相關課程所學到的理論知識去獨立完成題設計;通過查詢相關資料,培養(yǎng)學生獨立分析解決問題力;熟悉電子儀器的正確使用;學會撰寫課程設計的總結(jié)報告;第一級第二級在電路中用芯片LM324N完成。在實際焊接中,我們采用LM324N替代兩個運算放大器,實現(xiàn)兩級放大功能。它設計在較寬的電壓范圍內(nèi)單。電源工作,但亦可在雙電源條件下工作。芯片LM324N內(nèi)部結(jié)構(gòu)由下圖所示,如果出現(xiàn)異常,應立即關閉電源,排除故障后重試。及不斷地調(diào)試直至成功。聯(lián)合自己的電路圖予以分析。本次實驗設計可以說是對于以往所學的一次檢。本次實驗設計,最重要的環(huán)節(jié)還是設計,設計的成功是實驗成功的基礎。所以設計環(huán)節(jié)必需積極動腦,動手,查閱相關資料,以求設計成功。本次設計主要通過分級放大思想逐步達到實驗設計所需的要求。分別由一塊LM324N運算放大器進行放大。至此,本次實驗完成所有任務和要求。