【正文】 在登錄頁面上根據(jù)登錄身份選擇登錄用戶。如圖52所示。 圖 52登錄視圖“登錄”功能的根據(jù)身份跳轉(zhuǎn)頁面主要代碼如下：%if(().equals(pw))//如果密碼匹配{ (id,(id))。//獲取前臺輸入的用戶名int flag=()。//獲取前臺選擇的身份(flag)。switch (flag){case 1: ()。//學生身份登錄break。case 2: ()。//教師身登錄break。case 3: ()。//管理員身份登錄break。}%： 圖53管理員登錄系統(tǒng)默認的管理員用戶名為：admin；密碼為：admin。點擊“學生”后進入如圖54所示界面，可以新增學生、刪除、更新學生。其中新增學生時學生的個人信息比如電話和郵箱是通過學生登錄后自己更新的，管理員新增學生時只負責填寫用戶名（即學生號）、密碼、籍貫、性別、系別。 圖54管理員對學生的操作 點擊“教師”后進入如圖55所示界面，顯示教師列表，可以對教師進行添加、修改、更新的操作。 圖55管理員對教師的操作 點擊“課程”后進入如圖56所示界面，可以新增課程、更新課程、刪除課程，課程有預修課，是表示如果要修此課程必須先修預修課的課程。 圖56管理員對課程的操作 點擊“班級”后進入如圖57所示界面，這里的功能是為課程分配代課老師，還有上課時間，上課地點（教室編號），分配班級。這里的上課地點（教室編號）由于此系統(tǒng)是遠程教學系統(tǒng)，即網(wǎng)上教學的，所以這個地點是個虛擬的，具體添加上課時間和地點，是為了滿足以后系統(tǒng)擴展需要的，比如添加教師在線答疑模塊的話就需要教師和學生在約定好的時間進入約定好的虛擬教室來上網(wǎng)，即可完成在線答疑的模塊。而此系統(tǒng)沒有對在線答疑進行擴展。 圖57管理員對班級的操作 至此管理員登錄的操作已經(jīng)介紹完畢，具體的增加、修改、刪除的操作截圖由于篇幅問題沒有給出，但均能實現(xiàn)。： 教師首先查看是否有學生申請他所代的各課程，教師可以代多門課程，教師可以上傳學習資料，具體點擊相關的課程的相關的資料內(nèi)容，有PPT，視頻教程，和課后作業(yè)，教師可以查看所有給教師留言的內(nèi)容，并回復。圖58教師操作界面： 如果有學生申請此教師的課程后，這里就顯示此學生的申請，教師可以查看此學生的詳細情況即個人信息，并決定是否同意接受此學生。圖59選擇接受學生界面： 教師點擊需要上傳的學習資料，這里提供三種資料：課件PPT（），視頻教程（，.rm，.rmvb），課后作業(yè)（，.txt）。一次可以上傳4個文件，文件上傳到服務器目錄提供學生下載。圖510上傳學習資料界面 上傳成功后顯示上傳成功界面如圖511所示： 圖511上傳成功以下是部分實現(xiàn)上傳功能的代碼% int count=0。 try{ SmartUpload mySmartUpload=new SmartUpload()。 (pageContext)。 ()。 (tex|doc|xls|jpg|gif)。//設定可以上傳的文件名 (bat|exe|con|jsp)//設置不能上傳的文件 (10000)。//設置單個文件的最大字節(jié)數(shù) (10000)。//設置所有上傳文件的最大字節(jié)數(shù) ().getCount()。//得到上傳文件的個數(shù) file = ().getFile(0)。 if(()) { throw new Exception()。 }%：學生可以查看已選課程和未選課程，查看選課的每門課程的學分，更新自己的個人信息。 圖512學生登錄后操作界面，選擇是否選擇此課程，如圖513所示：圖513，如圖514所示，學生可以查看此課程的信息，選擇下載此課程的資料，此課程的留言界面。 圖514查看已選課程查看已選課程的方法為：public ResultSet getCourse(){ String sql=select DISTINCT , , + as class_id, + from course,classes + where = and + in + ( select from classes,student,course + where not in( select class_id from enrol where stu_id=39。+stu_id+39。) + and ( = or =39。public39。) + and = and =39。+stu_id+39。) 。 SqlBean db = new SqlBean()。 ResultSet rs= (sql)。 return rs。，學生可以查看到此老師上傳的學習資料，并下載。圖515下載資料界面6 結(jié)論經(jīng)過幾個月的時間對本系統(tǒng)的制作，我學到了很多知識。剛開始我對所做的東西無從下手，通過幾周的時間的對系統(tǒng)所要的技術(shù)學習和老師的耐心指導，我開始對要做的系統(tǒng)有點概念了，而且越做越有興趣?，F(xiàn)在對本系統(tǒng)制作的過程和它所用到的技術(shù)的應用已很熟悉。在這次的研究過程中，由于需要學習的東西很多，所以不是輕而易舉就可以完成的。在這次課題的研究中我花費了相當大的時間與精力。不過這是第一次制作這樣一個完整的系統(tǒng)，相信仍有不足之處。這次的研究課題是“遠程教學系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)”，研究過程嚴格按照軟件工程的軟件設計步驟進行的。從需求分析，到功能模塊設計，再到數(shù)據(jù)庫的設計，最后進行系統(tǒng)模塊的詳細設計及具體實施，整個過程比較細致。但由于我經(jīng)驗不足，而且能力有限，所以在功能實現(xiàn)方面還不夠完善，同時也有許多細節(jié)問題沒有考慮周全。雖然這次研究課題的多數(shù)功能已經(jīng)實現(xiàn)，系統(tǒng)制作已經(jīng)完成，但是研究成果仍顯粗糙，沒有很好體現(xiàn)所用技術(shù)的優(yōu)點，如代碼的冗余，如果用到struts架構(gòu)的話代碼會少很多，而且容易維護，但是struts我現(xiàn)在還在學習階段，還沒有能夠熟練掌握，不過我想這些在今后的學習中會不斷改進的。在個人看來，這個課題本身并不難，而我們之所以為它付出了這么多的精力是因為我們不會的東西還太多，所以在以后的研究中還需要進一步的學習，這樣才能在今后的研究中做得更出色。致 謝為期四個多月的畢業(yè)設計終于結(jié)束了，在這過程中我學到了許多關于JSP程序設計的知識。首先，我已經(jīng)能夠較為熟練地利用jsp語言來編寫一般的程序，特別是jsp中與數(shù)據(jù)庫交互的函數(shù)的編寫。至此我要感謝我的指導老師——孫老師，感謝她能給我這次寶貴的鍛煉機會，在設計思想上的指導，在編程方法上的幫助；更要感謝她在我遇到技術(shù)困難挫折，心情沮喪時的鼓勵。我相信她的教導一定會在今后我的工作學習中鞭策我不斷前進。此外，還要衷心的感謝計算機系的領導和應用教研室的老師們，通過了開題答辯、中期答辯是我對整個系統(tǒng)的認識，對開發(fā)系統(tǒng)的需求有了目標。設計結(jié)束了，我也將跨入新的未知的生活，然而學無止境，我一定會在今后的學習生活中不斷的努力，不斷的前進，為國家的軟件業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。參考文獻[1] 廖若雪. JSP高級編程. 北京：機械工業(yè)出版社，2001[2] 姜曉銘. JSP程序設計精彩實例. 北京：清華大學出版社.001[3] 網(wǎng)冠科技. JSP時尚編程百例. 北京：機械工業(yè)出版社，2001[4] 印汶. JAVA語言與面向?qū)ο蟪绦蛟O計. 北京：[5] ElioBonazzi GlennStokol. Oracle與JAVA從客戶/[6] Pallavi Iain Shadab Siddiqui. [7] 張海藩. 軟件工程導論. 北京:清華大學出版社,[8] 黃梯云. 管理信息系統(tǒng). 北京:經(jīng)濟科學出版社,[9] Paul Nielsen著；劉瑞等譯. Microsoft SQL Server 2000寶典 北京：中國鐵道出版社[10] 石雄等編著；Dreamweaver網(wǎng)頁制作快速入門北京：新時代出版社。[11] 萬常華 柃傳繁﹒《數(shù)據(jù)庫應用》﹒北京：中國商業(yè)出版社，2000﹒4366[12] 曾滿平 楓之秋﹒網(wǎng)站創(chuàng)建實例精解﹒北京：北京希望電子出版社，2000﹒120320[13] 孫印杰 馬子彥 郭利國等﹒網(wǎng)頁設計應用教程﹒北京：電子工業(yè)出版社，2006﹒88150[14] 張敬 宋廣軍 趙碩 王睿﹒軟件工程教程﹒北京：北京航空航天大學出版社，2003﹒120160[15] 數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)寶典叢書編委會﹒《Sybase Enterprise SQL Server Manager》﹒北京：北京希望電子出版社，2000﹒4056[16] Craig ﹒《Database Administration The Complete Guide to pratices and procedures》﹒北京：電子工業(yè)出版社，2003﹒3355[17] 《新編網(wǎng)頁制作教程》編委會 ﹒新編網(wǎng)頁制作教程﹒西安：西北工業(yè)大學出版社，2002﹒225350[18]程志艷 張亮 ：清華大學出版社，[19]：冶金工業(yè)出版社，[20]：人民郵電