【正文】 答題時(shí)，要仔細(xì)分辨選項(xiàng)內(nèi)容和原文學(xué)作品內(nèi)容的細(xì)微差別，然后做出判斷，可用排除法。D項(xiàng)，“出現(xiàn)了以李白、杜甫、白居易、李商隱等為代表的一大批優(yōu)秀的詩(shī)人”表述不正確，李商隱是晚唐。所以選D?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 B【解析】試題分析：B“周沖”應(yīng)為“周萍”。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 A【解析】試題分析：“陽(yáng)”應(yīng)在山南；“東向坐”是坐西邊，面朝東?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 C【解析】試題分析：備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國(guó)別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致。題中，C項(xiàng)，古文運(yùn)動(dòng)，《河?xùn)|先生集》?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 C【解析】試題分析：備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國(guó)別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致。題中，《海洋三部曲》的作者是食指。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 1A、E【解析】試題分析：文學(xué)常識(shí)題主要靠平時(shí)的積累，多讀、多感悟。A項(xiàng)，“投鼠忌器”指的是怕查到趙姨娘而傷害探春。E項(xiàng)，她的馴服與無(wú)知還受到歐洲封建道德、封建宗法制的束縛?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 1C【解析】試題分析：第一部編年史書(shū)應(yīng)是《春秋》?！蹲髠鳌吩蹲笫洗呵飩鳌?，又稱(chēng)《春秋左氏傳》,或者稱(chēng)《左氏春秋》，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著，是我國(guó)現(xiàn)存第一部敘事詳細(xì)的編年體史書(shū)。最早的編年體史書(shū)為《春秋》，最大的編年體史書(shū)為《資治通鑒》，所以《左傳》只能說(shuō)是最早的詳細(xì)的編年體史書(shū)?？键c(diǎn)：識(shí)記中外文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A級(jí)。 1C【解析】試題分析：舉案齊眉：，是漢時(shí)梁鴻和妻子孟光的故事。每當(dāng)丈夫梁鴻回家時(shí)，妻子孟光就托著放有飯菜的盤(pán)子，恭恭敬敬地送到丈夫面前。為了表示對(duì)丈夫的尊敬，妻子不敢仰視丈夫的臉，總是把盤(pán)子托的跟眉毛齊平，丈夫也總是彬彬有禮地用雙手接過(guò)盤(pán)子。后形容夫妻相互尊敬，很有禮貌，很平等，是贊美夫妻美滿婚姻的專(zhuān)用詞。蝸角虛名，蠅頭微利：語(yǔ)出北宋蘇軾的《滿庭芳》：蝸角虛名，蠅頭微利，算來(lái)著甚干忙。事皆前定，誰(shuí)弱又誰(shuí)強(qiáng)。且趁閑身未老，須放我、些子疏狂。百年里，渾教是醉，三萬(wàn)六千場(chǎng)。思量，能幾許？憂愁風(fēng)雨，一半相妨。又何須抵死，說(shuō)短論長(zhǎng)。幸對(duì)清風(fēng)皓月，苔茵展、云幕高張。江南好，千鐘美酒，一曲《滿庭芳》。紅淚：《拾遺記》中說(shuō)，魏文帝（曹丕）所愛(ài)的美人薛靈蕓離別父母登車(chē)上路之時(shí)，用玉唾壺承淚，壺呈紅色。及至京師，壺中淚凝如血。后世因而稱(chēng)女子的眼淚為“紅淚”。司馬青衫：出于處白居易《琵琶行》詩(shī)：“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕?！?用來(lái)形容極度悲傷?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)．層級(jí)為識(shí)記A。 1B【解析】試題分析：三人，不是二人，少了富安?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)．，層級(jí)為識(shí)記A。 1C【解析】試題分析：題中，A項(xiàng)錯(cuò)誤在于，元曲四大家中王實(shí)甫《西廂記》應(yīng)改為白樸《梧桐雨》或《墻頭馬上》。B項(xiàng)錯(cuò)誤在于，揭露周樸園罪惡發(fā)家史的是魯大海。D項(xiàng)錯(cuò)誤在于，全詞表達(dá)了詞人的思鄉(xiāng)之情?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)名著的主要內(nèi)容、敘述文學(xué)名著的故事情節(jié)，能力層級(jí)為A。 1B【解析】試題分析：備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國(guó)別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致。題中，A．與李商隱并稱(chēng)“小李杜”； C．曹雪芹是清朝人 ； D．《邊城》是中篇小說(shuō)，兼具現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 1D【解析】試題分析：答題時(shí)，要仔細(xì)分辨選項(xiàng)內(nèi)容和原文學(xué)作品內(nèi)容的細(xì)微差別，然后做出判斷，可用排除法。D項(xiàng)，“陶潛，字淵明”表述不正確，陶淵明的字，應(yīng)為元亮。所以選D?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 1B【解析】試題分析：答題時(shí)，要仔細(xì)分辨選項(xiàng)內(nèi)容和原文學(xué)作品內(nèi)容的細(xì)微差別，然后做出判斷，可用排除法。D項(xiàng)，徐志摩是新月派詩(shī)人，戴望舒是現(xiàn)代派詩(shī)人。所以選B。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。1AC【解析】試題分析：備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國(guó)別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致。題中，A呂布的形象；C張、關(guān)、劉三英圍戰(zhàn)呂布。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 A【解析】試題分析：答題時(shí)，要仔細(xì)分辨選項(xiàng)內(nèi)容和原文學(xué)作品內(nèi)容的細(xì)微差別，然后做出判斷，可用排除法。A項(xiàng)，不準(zhǔn)確，原文中并沒(méi)有詩(shī)人因家中田地?zé)o人收拾而歸隱，且反對(duì)不勞而獲等說(shuō)法。所以選A。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 2C【解析】試題分析：《聊齋志異》是文言短篇小說(shuō)集?？键c(diǎn)：本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。點(diǎn)評(píng)：本題考查了著名作家、作品及文學(xué)體裁的相關(guān)知識(shí)，有利于年輕一代對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和傳承。 2D 唐代以后也有古體詩(shī)，近體詩(shī)也叫今體詩(shī)，是相對(duì)于古體詩(shī)而言的格律詩(shī)。近體詩(shī)在唐代初年正式形成。2B 采用了古典詩(shī)詞的形式，仍屬于現(xiàn)代詩(shī)歌。2C 莫泊桑是法國(guó)人2D 美國(guó)——海明威2）B、 （今天仍有這種性格存在；）2B 《木蘭辭》2B 王維和孟浩然2D 莫泊桑長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》C 《青春之歌》塑造了林道靜的形象，反映了她在革命斗爭(zhēng)中覺(jué)醒、成長(zhǎng)的過(guò)程；而《圍城》只是表現(xiàn)方鴻漸等知識(shí)分子在逃往過(guò)程中的虛榮、自私等品性，并未反映他們?cè)诟锩窢?zhēng)中成長(zhǎng)的過(guò)程。3B 孔尚任是清代 WORD格式整理